试述武举制产生的意义和影响。
题目
试述武举制产生的意义和影响。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
武举制度正式建立，从此，武举制面向社会各阶层选拔武勇之才的方法，为历朝历代沿袭。古代武科与文科考试一样，分为童试、乡试、会试、殿试四级，中者分别为武秀才、武举人、武进士；殿试成绩也分“三甲”，“一甲”是前三名，分别为“武状元”、“武榜眼”、“武探花”，并授“武进士及第”；
1.它开辟了以武取士的道路，调动了武人习武的积极性，对振奋武风有积极作用；
2.它使习武的内容和标准有了一定的规范，较好的决绝了在选举武才上的武艺、力量、身材、言语等方面问题及相互关系；
3.它在一定程度上扩大了武术人才的来源，保证了人才的数量。
1.它开辟了以武取士的道路，调动了武人习武的积极性，对振奋武风有积极作用；
2.它使习武的内容和标准有了一定的规范，较好的决绝了在选举武才上的武艺、力量、身材、言语等方面问题及相互关系；
3.它在一定程度上扩大了武术人才的来源，保证了人才的数量。
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第1题：
试述利润分享制的意义和特点。
正确答案: 意义：
①利润分享是员工参加企业利润的一种重要和有效的形式；
②利润分享是对日常薪酬形式的一种有效的补充分配形式。
特点：
①是对企业年终利润的分配，属于企业内部的第二次分配，一般不计入人工成本。
②分配水平直接取决于企业的年度盈利情况，带有不确定性。
③作为企业剩余劳动成果的分配，要受到企业扩大再生产投资的直接影响，二者是此消彼长的关系。
④利润分享水平是与个人薪酬收入基数直接相关，激励作用的形式、持续时间与薪酬、奖金不所不同。 -
第2题：
简述武举制考试的内容及其对武艺发展的影响。
正确答案: 武举制的创立时间是唐武则天长安二年设立。
考试的内容：射箭、马枪、举重、负重、身材言语等。
影响：既有作战的实用技能，也有基本的身体素质，标志着对武士的要求趋于全面。为统治阶级选拔了不少武艺人才，也推动了武艺的普及与提高。 -
第3题：
我国在唐代就实行了（），对整个习武之风产生了广泛而深刻的影响。
- A、教法格
- B、打雷比武
- C、露台争交
- D、武举制
正确答案:D -
第4题：
试述李贽童心说的内容及理论意义和影响。
正确答案: 童心说是李贽在他的《童心说》一文中提出来的，他说：天下之至文，未有不出于童心焉者也。苟童心常存，则道理不行，闻见不立，无时不文，无人不文，无一样创制体格文字而非文者。什么是童心呢？他说：‚夫童心者，真心也，……夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若失却童心，便失却真心；失却真心，便失去真人。‛因此，所谓童心，即童子之心，即不含一丝一毫虚假的真心，是不受‚道理‛、‚闻见‛（指儒家的正统思想教条）熏染的心。他认为童心是一切作品创作的源泉，最是评价一切作品价值的首要甚至是唯一的标准。从这种观点出发，他给矛《西厢记》、《水浒传》等戏曲、小说以很高评价，认为是‚古今至文。
李贽的童心说是与明七子派的复古摹拟诗论观相对立的，并且成为稍后的公安派性灵说的直接理论源头，对当时的文学理论和创作发生了巨大影响。 -
第5题：
武举制
正确答案: 唐代长安二年（公元702年）开始实行的一种科举制度，是用考试的办法来选拔武勇人才，对武术的发展起过极大的促进作用。 -
第6题：
唐朝在录用武术人才方面实行的考试制度是（）。
- A、段位制
- B、选拔制
- C、武举制
- D、淘汰制
正确答案:C -
第7题：
单选题“武举制”最早产生于中国的（）A秦
B汉
C唐
D宋
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题科举制中专为选拔军事人才而设置的科目称武举，中国古代武举开始设置于（）时期。正确答案： 武则天解析： 暂无解析 -
第9题：
名词解释题武举制正确答案： 唐代长安二年（公元702年）开始实行的一种科举制度，是用考试的办法来选拔武勇人才，对武术的发展起过极大的促进作用。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述武举制考试的内容及其对武艺发展的影响。正确答案： 武举制的创立时间是唐武则天长安二年设立。
考试的内容：射箭、马枪、举重、负重、身材言语等。
影响：既有作战的实用技能，也有基本的身体素质，标志着对武士的要求趋于全面。为统治阶级选拔了不少武艺人才，也推动了武艺的普及与提高。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题什么是武举和武学？它们在中国古代体育史上有何意义？正确答案： （1）武举是指武士们通过武考入仕的一种选拔人才的制度。
（2）武学是指为配合武举和练兵而设立的教授军事、技术、武艺、胆力等内容的地方。
（3）武举的实行推动了武艺的普及和提高，武学的出现标志着军事体育的教育化，也是身体活动规范化的雏形和最早尝试。它不仅使习武的范围进一步扩大，也使武术论著较前代明显增多，对武术的发展起了不可忽视的作用。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题何为武举制？试述武举考试的内容及对武艺发展的影响。正确答案： 武举制。创始于武则天长安2年（702年）。这是为了对付少数民族的外患，笼络庶族地主，并在原有经验基础上选拔武勇人材的必要措施，有划时代的意义。解析： 暂无解析 -
第13题：
什么是武举和武学？它们在中国古代体育史上有何意义？
正确答案: （1）武举是指武士们通过武考入仕的一种选拔人才的制度。
（2）武学是指为配合武举和练兵而设立的教授军事、技术、武艺、胆力等内容的地方。
（3）武举的实行推动了武艺的普及和提高，武学的出现标志着军事体育的教育化，也是身体活动规范化的雏形和最早尝试。它不仅使习武的范围进一步扩大，也使武术论著较前代明显增多，对武术的发展起了不可忽视的作用。 -
第14题：
在（）时期，开始出现武举制。
- A、唐
- B、宋
- C、元
- D、清
正确答案:A -
第15题：
科举制中专为选拔军事人才而设置的科目称武举，中国古代武举开始设置于（）时期。
正确答案:武则天 -
第16题：
何为武举制？试述武举考试的内容及对武艺发展的影响。
正确答案: 武举制。创始于武则天长安2年（702年）。这是为了对付少数民族的外患，笼络庶族地主，并在原有经验基础上选拔武勇人材的必要措施，有划时代的意义。 -
第17题：
唐朝在录用武术方面实行的考试制度是（）
- A、段位制
- B、选拔制
- C、武举制
- D、淘汰制
正确答案:C -
第18题：
试述股票期权的激励意义和可能产生的负面作用。
正确答案:股票期权给予管理者一种在未来特定日期、以特定价格购买公司股票的权利。管理者报酬的高与低，依赖于股票的市场报酬和长期股票价格，因此，管理者作为股票持有人，其追求的结果也必然有利于股东，除了能提高股东的福利外，还能确保管理者为了提高公司的长期业绩而反对短期风险决策行为。这种方式将管理者利益同股东的福利连在一起。但是，股票期权也具有股票报酬激励方式的缺点。
（1）容易导致经营者片面追求股价上升而产生短期行为。
（2）经营者的期权收益与企业业绩单一化联系。企业的股票上涨将给经营者带来股票期权的获利机会，但不区分这种上涨是源于经营者的努力还是源于市场或行业的整体发展，这种做法可能产生不公平结果。
（3）经营者和普通员工收入越来越悬殊，股票期权加大了管理企业的难度，激化了期权制度实施中所造成的各利益层次的矛盾。 -
第19题：
问答题试述利润分享制的意义和特点。正确答案： 意义：
①利润分享是员工参加企业利润的一种重要和有效的形式；
②利润分享是对日常薪酬形式的一种有效的补充分配形式。
特点：
①是对企业年终利润的分配，属于企业内部的第二次分配，一般不计入人工成本。
②分配水平直接取决于企业的年度盈利情况，带有不确定性。
③作为企业剩余劳动成果的分配，要受到企业扩大再生产投资的直接影响，二者是此消彼长的关系。
④利润分享水平是与个人薪酬收入基数直接相关，激励作用的形式、持续时间与薪酬、奖金不所不同。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题试述武举制产生的意义和影响。正确答案： 武举制度正式建立，从此，武举制面向社会各阶层选拔武勇之才的方法，为历朝历代沿袭。古代武科与文科考试一样，分为童试、乡试、会试、殿试四级，中者分别为武秀才、武举人、武进士；殿试成绩也分“三甲”，“一甲”是前三名，分别为“武状元”、“武榜眼”、“武探花”，并授“武进士及第”；
1.它开辟了以武取士的道路，调动了武人习武的积极性，对振奋武风有积极作用；
2.它使习武的内容和标准有了一定的规范，较好的决绝了在选举武才上的武艺、力量、身材、言语等方面问题及相互关系；
3.它在一定程度上扩大了武术人才的来源，保证了人才的数量。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题我国在唐代就实行了（），对整个习武之风产生了广泛而深刻的影响。A教法格
B打雷比武
C露台争交
D武举制
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么是武举制？正确答案： 唐代长安二年（公元702年）开始实行的一种科举制度，是用考试的办法来选拔武勇人才，对武术的发展起过极大的促进作用。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述武举制产生的意义。正确答案： 武举制度正式建立。从此，武举制面向社会各阶层选拔武勇之才的方法，为历朝历代沿袭。古代武科与文科考试一样，分为童试、乡试、会试、殿试四级，中者分别为武秀才、武举人、武进士；殿试成绩也分“三甲”，“一甲”是前三名，分别为“武状元”、“武榜眼”、“武探花”，并授“武进士及第”。
1.它开辟了以武取士的道路，调动了武人习武的积极性，对振奋武风有积极作用。
2.它使习武的内容和标准有了一定的规范，较好的决绝了在选举武才上的武艺、力量、身材、言语等方面问题及相互关系。
3.它在一定程度上扩大了武术人才的来源，保证了人才的数量。解析： 暂无解析