简述什么是项群训练理论？

题目

简述什么是项群训练理论？

相似考题

1.将揭示不同项群竞技规律与训练规律的理论称为专项训练理论。()此题为判断题(对，错)。

2.运动项目的类属聚合称为项群，揭示项群训练基本规律的理论称为（）。

3.运动项目的（）称为项群，揭示项群训练基本规律的理论称为（）。

4.在运动训练的三个理论层次中，一般运动训练理论研究适用于所有运动项目的规律性问题；项群训练理论研究适用于不同项群的规律性问题；（）。

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  • 第1题：

    项群训练理论的科学意义是什么？


    正确答案: 1.鲜明地概括了同一项群不同项目的共同规律。
    2.加强运动训练理论与实践的联系。
    3.实现了训练学理论原有层次之间的有机过渡。

  • 第2题：

    运动训练理论研究的三个层次不包括（）。

    • A、一般训练理论
    • B、周期训练理论
    • C、项群训练理论
    • D、专项训练理论

    正确答案:B

  • 第3题：

    简述项群训练理论的基本内容。


    正确答案:a、各项群的形成和发展
    b、各项群竞技能力决定因素的系统分析
    c、各项群运动成绩的系统分析
    d、各项群训练的基本特点（负荷内容与量度，训练组织与控制）

  • 第4题：

    项群训练理论是完全*区别于一般训练理论和专项训练理论的独立理论体系。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    表现难美性项群训练的核心部分是（）

    • A、身体训练
    • B、技术训练
    • C、心理训练
    • D、智能训练

    正确答案:B

  • 第6题：

    项群训练理论


    正确答案:项群训练理论是竞技体育的一般训练理论和专项训练理论之间的一个层次，它是以不同项目的本质属性所引起的项目之间的异同点为依据，将一组具有相似竞技特征及训练要求的运动项目放在一起进行比较研究，探求项目的共同特点和发展规律。

  • 第7题：

    判断题
    项群训练理论是完全*区别于一般训练理论和专项训练理论的独立理论体系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    下列哪一项不是项群训练理论的基本内容（）？
    A

    各项目的诞生

    B

    各项群的形成与发展

    C

    各项群训练竞技能力的分析

    D

    各项群训练的基本特点


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    运动训练理论研究的三个层次不包括（）
    A

    一般训练理论

    B

    周期训练理论

    C

    项群训练理论

    D

    专项训练理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述项群训练理论的科学意义。

    正确答案： （1）、鲜明地概括了同一项群不同基础上的共同规律；
    以项群为基本单位去认识和概括同类属竞技项目的共同特点，既能获得远远大于一个单项运动实践的视野，在一个较高的层次上去把握几个或几十个运动单项共同的训练规律，又不会因受到其他类属项目不同的特点的约束，而使一个项群的共有规律无法显现出来
    （2）、加强了运动训练理论与实践的联系；
    运动训练学理论具有鲜明的应用性，它的任务之一就是把众多基础理论学科知识综合起来指导运动训练的实践.而一般训练学理论由于需要反映所有运动项目的共同规律，必须高度的抽象和概括，同时也就加大了与单个运动项目训练实践之间的距离.项群训练理论的提出和建立有助于这一距离的缩短
    （3）、实现了训练学理论原有两个层次之间的有机过渡。
    在几十个独立的竞技运动项目的专项训练理论与以研究所有运动项目共同规律为内容的一般训练理论之间有着一段明显的距离，项群训练理论的提出和建立，在一般训练理论和专项训练理论之间架起了沟通的桥梁。它既是一般训练理论的延伸又是专项训练理论的拓展.通过项群理论这一新的层次，把运动训练理论体系中原有的两个理论层次紧密的连接了起来。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    在运动训练的三个理论层次中，一般运动训练理论研究适用于所有运动项目的规律性问题；项群训练理论研究适用于不同项群的规律性问题；（）。

    正确答案： 专项训练理论研究不同专项的规律性问题
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在运动训练理论的形成发展过程中，我国学者的突出贡献是（）
    A

    提出周期训练理论

    B

    提出超量恢复理论

    C

    建立项群训练理论

    D

    建立一般训练学和专项训练学两个理论层次


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在运动训练理论的形成发展过程中，我国学者的突出贡献是（）

    • A、提出周期训练理论
    • B、提出超量恢复理论
    • C、建立项群训练理论
    • D、建立一般训练学和专项训练学两个理论层次

    正确答案:C

  • 第14题：

    “项群训练理论”是我国学者（）提出来的。

    • A、田麦久
    • B、卢元镇
    • C、周西宽
    • D、徐本力

    正确答案:A

  • 第15题：

    简述项群训练理论的科学意义


    正确答案:1）鲜明的概括了同一项群不同项目的共同规律；
    2）加强了运动训练理论与实践的联系；
    3）实现了训练学理论原有两个层次之间的有机过渡

  • 第16题：

    项群训练理论的基本内容是什么？


    正确答案:1、各项群的形成和发展
    2、各项群竞技能力决定因素的系统分析
    3、各项群运动成绩的系统分析
    4、各项群训练的基本特点（负荷内容与量度，训练组织与控制）

  • 第17题：

    下列哪一项不是项群训练理论的基本内容（）？

    • A、各项目的诞生
    • B、各项群的形成与发展
    • C、各项群训练竞技能力的分析
    • D、各项群训练的基本特点

    正确答案:A

  • 第18题：

    名词解释题
    项群训练理论

    正确答案： 项群训练理论是竞技体育的一般训练理论和专项训练理论之间的一个层次，它是以不同项目的本质属性所引起的项目之间的异同点为依据，将一组具有相似竞技特征及训练要求的运动项目放在一起进行比较研究，探求项目的共同特点和发展规律。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    简述什么是项群训练理论？

    正确答案： 揭示项群训练基本规律的理论命名为项群训练理论，内容包括各项群的形成与发展、各项群竞技能力决定因素的系统分析、各项群运动成绩决定因素的系统分析、项群训练的特点。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    项群训练理论的科学意义是什么？

    正确答案： 1.鲜明地概括了同一项群不同项目的共同规律。
    2.加强运动训练理论与实践的联系。
    3.实现了训练学理论原有层次之间的有机过渡。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    项群训练理论的基本内容是什么？

    正确答案： 1、各项群的形成和发展
    2、各项群竞技能力决定因素的系统分析
    3、各项群运动成绩的系统分析
    4、各项群训练的基本特点（负荷内容与量度，训练组织与控制）
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    运动项目的类属聚合称为项群，揭示项群训练基本规律的理论称为（）。

    正确答案： 项群训练理论
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述项群训练理论的基本内容。

    正确答案： a、各项群的形成和发展
    b、各项群竞技能力决定因素的系统分析
    c、各项群运动成绩的系统分析
    d、各项群训练的基本特点（负荷内容与量度，训练组织与控制）
    解析： 暂无解析

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