拓展训练课程在开设之初是按照“体能消耗适中、心理挑战最大、团队熔炼为主”的思路而设计的。

题目

拓展训练课程在开设之初是按照“体能消耗适中、心理挑战最大、团队熔炼为主”的思路而设计的。

相似考题

1.拓展训练个人项目的原则是()A.心理挑战最大，体能冒险最小B.心理挑战最小，体能冒险最大C.使学员认识“真正的敌人是自己”D.充分发挥体能和心理上的潜力

2.拓展训练的课程内容主要有( )。A、拓展体验课程B、回归自然课程C、挑战自我课程D、领导才能课程E、团队建设课程

3.拓展训练（　　）。A.是以外化型体能训练为主B.可培养参与者的团队精神C.可提高参与者的动手能力D.可改善参与者的心理素质E.是针对中高层管理人员的训练

4.拓展训练（ ）。A．是以体能训练为主B．可培训参与者的团队精神B．可提高参与者的动手能力D．可改善参与者的心理素质E．是针对中高层管理人员的训练

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  • 第1题：

    下列关于拓展训练的说法错误的是()。

    A:它应用于心理训练等方面
    B:它以外化型体能训练为主
    C:它旨在提高学员的行为能力
    D:它包括场地拓展训练和野外拓展训练

    答案：C
    解析：
    拓展训练是态度型培训法的一种。拓展训练是指通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练。它以外化型体能训练为主，学员被置于各种艰难的情境中，在面对挑战、克服困难和解决问题的过程中，使人的心理素质得到改善。包括场地拓展训练和野外拓展训练两种形式。##niutk

  • 第2题：

    拓展训练()。

    A:是以外化型体能训练为主
    B:可培养参与者的团队精神
    C:可提高参与者的动手能力
    D:可改善参与者的心理素质
    E:是针对中高层管理人员的训练

    答案：A,D
    解析：
    拓展训练是指通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练。它以外化型体能训练为主，学员被置于各种艰难的情境中，在面对挑战、克服困难和解决问题的过程中，使人的心理素质得到改善。拓展训练属于态度型培训方法，并不特别针对组织中的某个层级，而是根据不同受训者的需要制定不同的具体培训计划。 @##

  • 第3题：

    拓展训练的挑战极限主要指（）。

    • A、体能极限
    • B、心理极限
    • C、难度极限
    • D、认识局限

    正确答案:B

  • 第4题：

    简述体能健康课程的设计思路


    正确答案: 一、根据课程目标确定课程内容标准。
    二、根据课程内容特征确定必修内容。
    三、根据学生的需求和爱好加大运动技能学习的自主选择。
    四、根据可操作性和观察性要求设置具体的学习目标。
    五、根据课程的发展性要求建立评价体系。

  • 第5题：

    拓展训练的课程一般有（）。

    • A、回顾自然法
    • B、挑战自我法
    • C、领导才能法
    • D、团队建设法

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    学科学校心理健康教育课程的开设，应以（）为主线。

    • A、心理健康教育知识
    • B、心理环境
    • C、心理训练

    正确答案:C

  • 第7题：

    拓展训练个人项目的原则是（）

    • A、心理挑战最大，体能冒险最小
    • B、心理挑战最小，体能冒险最大
    • C、使学员认识“真正的敌人是自己”
    • D、充分发挥体能和心理上的潜力

    正确答案:C

  • 第8题：

    拓展训练更多的是对团队合作精神的体现，对个人心理的挑战，让人直面真实的自我，体会团队的力量


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    拓展训练在“个人项目”环节中，遵循的原则是（）。
    A

    心里挑战最小，体能冒险最大

    B

    心里挑战最大，体能冒险最小

    C

    使学员认识到“真正的敌人是自己”

    D

    充分发挥体能和心理上的潜能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    拓展训练的挑战极限主要指（）。
    A

    体能极限

    B

    心理极限

    C

    难度极限

    D

    认识局限


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    拓展训练个人项目的原则是（）
    A

    心理挑战最大，体能冒险最小

    B

    心理挑战最小，体能冒险最大

    C

    使学员认识“真正的敌人是自己”

    D

    充分发挥体能和心理上的潜力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    拓展训练的目的是（）
    A

    磨炼意志

    B

    陶冶情操

    C

    强化管理

    D

    完善人格

    E

    熔炼团队


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于拓展训练的说法错误的是（　　）。

    A.它应用于心理训练等方面B.它以外化型体能训练为主C.它旨在提高学员的行为能力D.它包括场地拓展训练和野外拓展训练

    答案：A
    解析：
    拓展训练是态度型培训法的一种。拓展训练是指通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练。它以外化型体能训练为主，学员被置于各种艰难的情境中，在面对挑战、克服困难和解决问题的过程中，使人的心理素质得到改善。包括场地拓展训练和野外拓展训练两种形式。

  • 第14题：

    拓展训练的课程模式由以下环节组成：前期调查——课程设计——场景布置——挑战体验——引导总结——提升心智——改变行为。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    拓展训练各项活动的难度都应该主要表现在（）

    • A、团队要求上
    • B、体能要求上
    • C、心理素质上
    • D、意志表现上

    正确答案:C

  • 第16题：

    拓展训练可以达到以下目的（）。

    • A、磨练意志
    • B、陶冶情操
    • C、完善人格
    • D、熔炼团队

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    拓展训练的目的是（）

    • A、磨炼意志
    • B、陶冶情操
    • C、强化管理
    • D、完善人格
    • E、熔炼团队

    正确答案:A,B,C,E

  • 第18题：

    下列各项中以外化型体能训练为前导的是（）

    • A、“拓展训练”课程
    • B、“魔鬼”训练课程
    • C、《第五深度培训》课程
    • D、管理网络

    正确答案:A

  • 第19题：

    拓展训练在“个人项目”环节中，遵循的原则是（）。

    • A、心里挑战最小，体能冒险最大
    • B、心里挑战最大，体能冒险最小
    • C、使学员认识到“真正的敌人是自己”
    • D、充分发挥体能和心理上的潜能

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    拓展训练的课程一般有（）。
    A

    回顾自然法

    B

    挑战自我法

    C

    领导才能法

    D

    团队建设法


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    拓展训练课程在开设之初是按照“体能消耗适中、心理挑战最大、团队熔炼为主”的思路而设计的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    拓展训练更多的是对团队合作精神的体现，对个人心理的挑战，让人直面真实的自我，体会团队的力量
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    拓展训练的课程模式由以下环节组成：前期调查——课程设计——场景布置——挑战体验——引导总结——提升心智——改变行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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