拓展教师对于较高难度的项目中，中等难度项目的提示目的（）。A、认可有难度给予信心和鼓励B、提醒作用C、提醒警示暗示困难很多D、多些鼓励，丛受挫情绪中振作起来

拓展教师对于较高难度的项目中，中等难度项目的提示目的（）。