“乐观积极”是什么价值观念下的产物?()
第1题:
否认相对静止是()。
A、绝对主义
B、相对主义
C、唯心主义
D、二元论
第2题:
帕瑞把青年期思维发展划分为( )。
A.二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段
B.二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段
C.相对性阶段、二元论阶段、约定性阶段
D.相对性阶段、约定性阶段、二元论阶段
第3题:
下面对“天人合一”的理解不正确的是()。
A、中国“天人合一”观念源远流长。
B、“天人合一”包含着人对自然规律的能动地适应、遵循。
C、“天人合一”意味着人对自然的主宰与统治。
D、“天人合一”意味着人对主宰、命定的被动地顺从与崇拜。
第4题:
A辨病论
B.升降论
C.浮沉论 ,
D.病因论
E.整体论
第5题:
第6题:
真理既是绝对的,又是相对的,这是真理问题上的()。
第7题:
以下不属于我国有代表性的“天人合一”农牧文化思想的是()。
第8题:
中国哲学认识论的主要特征是天人合一、崇尚自然。
第9题:
“天人合一”观念对中国文化有什么积极影响?
第10题:
二元论—相对性—约定性
二元论—约定性—相对性
相对性—二元论—约定性
约定性—二元论—相对性
第11题:
天人合一
天人相对
二元论
绝对论
第12题:
第13题:
董仲舒天人合一政治思想的内容和实质是什么
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
A.天谴说
B.君权至上
C.天人合一
D.纲常理论
E.阴阳合分论
第16题:
帕瑞把青年期思维发展划分为( )三个阶段。
A.二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段
B.二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段
C.相对性阶段、二元论阶段、约定性阶段
D.相对性阶段、约定性阶段、二元论阶段
第17题:
第18题:
中国古代科学人道主义的理论基础是——天人合一论。
第19题:
不属于道家本体论一项的是()
第20题:
道教讲“天人合一”是什么意思?
第21题:
“天地与我共生,万物与我为一”的“天人合一”思想具有()思想的萌芽。
第22题:
辩证法
唯物论
历史观
二元论
第23题:
人地协调论
人地相关论
生态论
适应论