生的失衡源自:()
第1题:
第2题:
下列有关比较利益学说的判断不正确的是()
第3题:
与陆生植物相比较,水草自己独有的特点有那些。
第4题:
如果做一件事追求的是成就感或者感受到的是成就感,那就不是玩,玩的体验是高峰体验。那么下面不属 于高峰体验的特点的是()
第5题:
任何一个国家,不论它在经济上强弱,都可以根据比较利益的原则确定自己具有相对优势的产品,安排生产,进行贸易,从中获益。这种观点来自于()。
第6题:
改革开放后,社会的利益结构调整,使得社会的利益格局失衡。
第7题:
下列表现尚未做官的进士状元的小生类别是()
第8题:
职业行为的自由感源自于人们对自己行为的约束。
第9题:
比较利益学说是古典国际贸易理论的核心
比较利益学说的科学内核是比较优势论
比较利益优势学说认为国际贸易的首要基础在于“平等”
比较利益学说的基石是劳动价值论
第10题:
道德
医德
利益
权利
第11题:
第12题:
自己
类别
利益
比较
第13题:
内桥接线的优点是()
第14题:
()学说的理论基论是大卫*李嘉图的比较成本学说。
第15题:
“认识你自己”的说法最早源自苏格拉底
第16题:
就不同类别资料的某种单一内容或特点所进行的比较是()
第17题:
按照比较利益理论发展国际贸易易于引起经济结构失衡称作()
第18题:
王老师在运用自己编制的试卷时发现,优等生和后进生的得分没有拉开差距,说明王老师的试卷()。
第19题:
受()驱动,医德出现失衡。
第20题:
下列表现帝王大臣的小生类别是()
第21题:
绝对利益
相对利益
比较利益
比较优势
第22题:
凯恩斯陷阱
流动性陷阱
荷兰病
比较利益陷阱
第23题:
对
错