在职场中如何学会表达（）A、了解表达步骤B、运用正确的语言C、原则合适的方式D、一自我为中心

题目

在职场中如何学会表达（）

  • A、了解表达步骤
  • B、运用正确的语言
  • C、原则合适的方式
  • D、一自我为中心
相似考题

1.儿童在交往过程中成长起来的语言运用能力,主要表现为儿童如何运用适当的语言形式表达自己的交往倾向,如何运用适当的策略开展与他人的交谈,如何根据不同情境的需要运用适当的方法组织语言表达自己的想法。()此题为判断题(对，错)。

2.怎样使表达方式发挥实现意图最大作用()?A、注意选择合适的时间和地点B、根据内容的特点，灵活地加以运用C、注意多种表达方式的综合运用D、处理好表达方式的转变和过渡

3.对商务谈判语言运用的原则,描述不正确的是()A.客观性原则要求在商务谈判中运用要求谈判人员在谈判沟通过程中无论语言表现形式如何，都应该具有令人信服的力量和力度B.逻辑性原则是其他原则的基础C.离开了说服性这一原则，无论一个有多高水平的语言艺术家，他所讲的只能是谎言，商务谈判也就失去了存在和进行的意义D.说服性是谈判语言的独特标志。说服性原则要求在商务谈判中运用语言艺术表达思想、传递信息时，必须以客观事实为依据，并且运用恰当的语言为对方提供令其信服的证据

4.催眠治疗中语言运用原则错误的是A、尽量使用模糊或开放性的表达方式B、应用过去时来表达，可以更好地引导来访者想象C、多用积极肯定性的表达，少用否定句D、多用表达动态动作的动词E、可以使用相互矛盾的表达

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  • 第1题：

    请从表达方式或语言运用特点的角度对第③段的表达效果作简要分析。(4分)


    正确答案：
    本题是开放性的。从表达方式：描写、议论抒情与说明相结合。“蓝天白云，碧海银沙，天水之间船帆穿梭、群鸥翱翔”等具体的描写把说明对象写得鲜明、生动、形象，议论抒情句“漫步其间，就如人在画中游，乐而忘返。”“游玩之余，美丽的海景风情定能舒缓您的压力，放飞您的心灵。”写出了海景风情给人们带来的心灵感受，更加突出湛江海洋风光适合人们休闲这一特点。
      从语言运用方面：(1)动静结合：如“蓝天白云，碧海银沙，天水之间船帆穿梭、群鸥翱翔，在阳光照耀下，银沙闪烁，海浪跃金。”将景物描写得形象、生动传神。(2)色彩结合：有“蓝色海岸线”“蓝天白云”“碧海银沙”“银沙闪烁”“海浪跃金”，各种色彩相互映衬，将湛江的海洋风光描写得更加绮丽多姿。(3)运用了多种修辞手法，如比喻句“海浪跃金”“就如人在画中游”，对偶句“蓝天白云，碧海银沙”，排比句“最长的沙滩、最大的珊瑚礁群、最美的海洋风光”，这样的语言生动、形象，且富有气势，极具感染力。(4)长短句交错：如“蓝天白云，碧海银沙，天水之间船帆穿梭”等句，句式错落有致，富有美感。

  • 第2题：

    《手绘线条图像——物象的多视角表达》一课教学目标表达合适的是（ ）。


    A.学会制作立体纸模型
    B.认知立体主义的绘画风格
    C.学会物体的多角度观察方法，初步了解线条对形体塑造的作用
    D.熟练掌握静物白描的表现技法并运用于表现体积和空间

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对《手绘线条图像——物象的多视角表达》课堂教学目标的掌握。本节课是属于人美版八年级下册第2课，属于造型表现学习领域课程。本课的教学目标设置如下：

    （1）知识与技能：了解手绘线条图像-物象的多视角表达的意义、尝试能够运用线条表现熟悉的事物，了解线条对形体塑造的作用。

    （2）过程与方法：在学习、讨论、读图过程中，学生探究出手绘线条图像物象的多视角表达的意义和表达方法，用观察尝试的方式，锻炼学生全面、整体认识事物的能力和理解分析的能力，培养学生的想象力和形象思维能力，使学生形成基本的美术素养。

    （3）情感态度价值观：体验信手画来的乐趣，认识手绘线条在生活中的重要性。激发对美术、大自然、生活的美好情感。故C项正确。

    A项：学会制作立体纸模型是人美版八年级上册第13课《我的小天地—立体纸模型》一课的学习目标，故与题意不符，排除。

    B项：在人美版七年级下册中，讲述了立体主义大师毕加索的一幅代表作品《格尔妮卡》，采取象征性的手法有力地揭露了侵略战争的罪恶和法西斯的暴行。进而进入了立体主义的学习。故与题意不符，排除。

    D项：熟练掌握静物白描的表现技法并运用于表现体积和空间是人美版八年级上册第2课《手绘线条图像—物象空间的表达》一课的学习目标，故与题意不符，排除。

  • 第3题：

    我们应正确运用语言，学会用清楚、准确、简练、生动的语言表达自己的思想，养成对人用敬语、对自己用（）的习惯。


    正确答案:谦语

  • 第4题：

    以下哪些方式可以有效降低学生的内在儿童自我状态的过强表达：（）。

    • A、降低内在父母自我状态的过度表达
    • B、降低内在成人自我状态的过度表达
    • C、接纳人性中的“坏小孩”部分
    • D、了解内在儿童自我状态过度表达时的隐藏获益

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    表达的方法只要包括（）

    • A、了解表达的步骤
    • B、运用正确的语言
    • C、选择合适的方式
    • D、掌握表达的技巧
    • E、知晓表达的禁忌

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    简述“说明”这一表达方式在公文写作中的运用。


    正确答案:说明，在公文的表达方式中占有很大比重，起着十分重要的作用，是公文写作中最常用、最主要的表达方式。不仅规范性公文、商品说明书主要采用说明的方式，其他如命令、批复、揩示、通知等大都直接陈述领导机关的意图、要求与措施，也多以说明为主：公告、通告旨在公布要求与措施，电以说明为主；报告、请示中的条款行文也离不开说明。此外，说明还常与叙述、议论等方法结合起来使用，如为叙述所涉及的人与事作必要的介绍，为议论作必要的解说与阐释。或作为论据的主要表达方式。

  • 第7题：

    演讲语言的表达技巧中除了学会用声，还要（）。

    • A、运用停顿
    • B、变化语调
    • C、掌握重音
    • D、注意语速

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    姿态在自我表达中的传播功能体现在（）

    • A、强调语言
    • B、补充或代替语言
    • C、表达超语言意义
    • D、控制语言

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    填空题
    我们应正确运用语言，学会用清楚、准确、简练、生动的语言表达自己的思想，养成对人用敬语、对自己用（）的习惯。

    正确答案： 谦语
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在职场中如何学会表达（）
    A

    了解表达步骤

    B

    运用正确的语言

    C

    原则合适的方式

    D

    一自我为中心


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    以下哪些方式可以有效降低学生的内在儿童自我状态的过强表达：（）。
    A

    降低内在父母自我状态的过度表达

    B

    降低内在成人自我状态的过度表达

    C

    接纳人性中的“坏小孩”部分

    D

    了解内在儿童自我状态过度表达时的隐藏获益


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    催眠治疗中语言运用原则不正确的是（　　）。
    A

    多用表达动态动作的动词

    B

    尽量使用模糊或开放性的表达方式

    C

    多用积极肯定性的表达，少用否定句

    D

    应用过去时来表达，可以更好地引导来访者想象

    E

    可以使用相互矛盾的表达


    正确答案： A
    解析：
    催眠治疗中，语言运用的原则包括：尽量使用模糊或开放性的表达方式，避免与来访者的想象矛盾；应用现在时来表达，有身临其境的感觉；积极肯定性的表达，少用否定句；强调意识的动态体验，多用表达动态动作的动词；使用相互矛盾的表达可以促进恍惚状态逻辑，把来访者现有的相互矛盾的感觉、信息融合；意识一无意识的分离等。

  • 第13题：

    《手绘图像——物象的多视角表达》一课教学目标表达为合适的是（　　）。

    A．学会制作立体纸模型
    B．认知立体主义的绘画风格
    C．学会物体的多方位观察方法，初步了解线条对形体塑造的作用
    D．熟练掌握静物白描的表现技法。并运用于表现体积和空间

    答案：C
    解析：
    本节课是属于人美版第十五册第二节课，属于造型表现课程。表述A(设计应用)、B(欣赏评述)与本节教学内容不符合。而D选项所表述与教材要求不符，本节课要求学生用线条并不是用白描的表达方式。故C选项中表述与本教材的内容相符合。

  • 第14题：

    表达指的是表情达意，是交谈双方在交谈过程中的一种情感交流的实际过程。要想将交流目的表达明白，表达时就要充分运用表达语言、表达礼仪和表达（）来使对方理解并接受，促使交往能够继续。


    正确答案:技巧

  • 第15题：

    婴幼儿语言发展的一般规律是（）。

    • A、发声—模仿—自言自语
    • B、听—表达运用—理解模仿
    • C、听—理解模仿—表达运用
    • D、听懂词意—表达—运用

    正确答案:C

  • 第16题：

    表达在职业发展中发挥着至关重要的作用，如何做到表达高手（）

    • A、了解表达的步骤
    • B、运用正确的语言
    • C、选择合适的方式
    • D、掌握表达的技巧

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    作为一名培训师，不仅应具有良好的语言表达能力，而且还要懂得如何正确运用肢体语言，以达到最佳的培训效果。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    写作是运用语言文字进行表达的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    一篇应用文，材料如何取舍，结构如何安排，语言如何应用，表达方式如何选择，都要以全文的（）为依据。

    • A、内容
    • B、素材
    • C、观点
    • D、结构

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    写作是运用语言文字进行表达的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    表达的方法只要包括（）
    A

    了解表达的步骤

    B

    运用正确的语言

    C

    选择合适的方式

    D

    掌握表达的技巧

    E

    知晓表达的禁忌


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    表达在职业发展中发挥着至关重要的作用，如何做到表达高手（）
    A

    了解表达的步骤

    B

    运用正确的语言

    C

    选择合适的方式

    D

    掌握表达的技巧


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    婴幼儿语言发展的一般规律是（）。
    A

    发声—模仿—自言自语

    B

    听—表达运用—理解模仿

    C

    听—理解模仿—表达运用

    D

    听懂词意—表达—运用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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