参考答案和解析
正确答案:A,B,C
更多“价值观的三个小故事()A、咸鱼移民B、小不算偷C、红绿灯D、过马路”相关问题
  • 第1题:

    为方便残疾人过马路,在有红绿灯的路口应设置

    A、导向块

    B、音响交通信号灯

    C、坡道

    D、停步块

    E、红绿灯


    参考答案:A

  • 第2题:

    班主任发现小高多次偷同学的东西,希望社会工作者帮助小高。根据社会工作价值观的操作原则,下列社会工作者的做法中,适当的是()。

    A:告诉小高的同学
    B:告诉小高的家长
    C:分析小高行为的成因
    D:批评小高的行为

    答案:C
    解析:
    按照社会工作价值观的操作原则,社会工作者应该对服务对象尊重与包容以及对服务对象保密。在服务过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象,更不应指责和批判服务对象的言行和价值观,也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。同时,社会工作者应当保护服务对象的隐私。社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验,以及社会工作专业对有关问题的看法,并提供尽力解决问题的建议,但社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议。

  • 第3题:

    一个偷针者和偷牛者一起被游街,偷针者感到委屈,说:“我只偷了一根针,为什么和盗牛贼一起游街,太不公平了!”盗牛者对偷针者说:“不要嚷了,我走到这一步也是从偷针开始的。”这个寓言故事所告诉我们的道理不包括( )

    A. 小事小节是可大可小的问题
    B. “堤溃蚁穴,气泄针茫”
    C. 质变是由量变生成的
    D. “小节不慎,大节难保”

    答案:A
    解析:
    本题的意思比较浅显,可知其主要揭示的道理是“大事是从小事发展起来的”。由此可知,BCD均为正确选项。故答案为A。

  • 第4题:

    马路上的红绿灯从上到下排列顺序是黄、红、绿。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    张杰同学下车后,需要穿越马路。()

    • A、从刚下车的车尾过马路
    • B、从刚下车的车头过马路
    • C、待车开走以后过马路
    • D、从左边下车看清无过往车辆才过马路

    正确答案:C

  • 第6题:

    小怡小朋友随老师上街过马路时,两人看见“红灯”即停下,等到“绿灯”时才走过去。以后,小怡小朋友独自上街时,即能辨别交通信号而采取不同的行动。这种现象属于()

    • A、类化
    • B、消退
    • C、模仿
    • D、分化

    正确答案:D

  • 第7题:

    在《勇敢的小裁缝》故事中,两个巨人是被()打死的。

    • A、小裁缝的石头
    • B、巨人自己
    • C、小裁缝的剑

    正确答案:B

  • 第8题:

    小故事


    正确答案: 是为一般读者所喜闻乐见、富有民族特色的一种表现形式。可以是压缩了的小通讯,但更多的是线索单一、情节精干和有故事性的新闻事实表现。

  • 第9题:

    横过马路时,你首先想到的是什么()?

    • A、红绿灯
    • B、斑马线
    • C、交警指挥

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    刘元元过马路的时候,一位老太太:(  )。
    A

    正要过马路

    B

    正在过马路

    C

    已经过马路了

    D

    站在马路上


    正确答案: A
    解析:
    “这时她看见一位老太太正巧也要穿过这条车辆拥挤的马路”说明她看见一位老太太正要过马路。

  • 第11题:

    判断题
    马路上的红绿灯从上到下排列顺序是黄、红、绿。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 马路上的红绿灯从上到下排列顺序是红、黄、绿。

  • 第12题:

    多选题
    价值观的三个小故事()
    A

    咸鱼移民

    B

    小不算偷

    C

    红绿灯

    D

    过马路


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “凑足一群人就可以走了,和红绿灯无关”,略带自嘲和无奈的“中国式过马路”,? ? ? ? ? ?着集体漠视规则的人们,? ? ? ? ? ?了城市交通管理的软肋。
    A嘲弄 戳痛
    B挖苦 打中
    C调侃 戳中
    D讥讽 击中


    答案:C
    解析:
    解析
    A选项:“戳痛”带有程度的表述,而文段的痛感无从体现,排除;
    C选项:“调侃”多指用言语和他人开玩笑或用言辞嘲弄,戏谑。正好对应首句语言的自嘲与无奈。“戳中”软肋也属于固定搭配,符合文意;
    B、D选项:“讥讽”、“挖苦”语义程度过重,与前文的“略带”无法形成匹配,排除。
    故正确答案为C。

  • 第14题:

    材料:近年来,“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”的“中国式过马路”现象引起社会热议。据央视《新闻直播间》节目“中国式过马路”报道:十字路口一小时有600余人闯红灯。
    记者在某省会城市的一个十字路口,观察一小时,发现路口的红绿灯基本上是形同虚设。
    问题:结合材料,运用道德和法律的相关知识简要分析:
    (1)“中国式过马路”行为的性质和危害。(6分)
    (2)如何治理“中国式过马路”的不文明行为。(6分)


    答案:
    解析:
    (1)“中国式过马路”是一种一般违法行为,违反了交通法规。(3分)这种行为严重影响了社会交通秩序,危害公民的生命健康权,影响国家形象、荣誉等。(3分)
    (2)道德方面进行宣传,让公民意识到闯红灯是不文明行为。(3分)法律方面进行相关的立法,制定奖惩制度。(3分)

  • 第15题:

    材料一最近微博上流行一个词,“中国式过马路”——凑够一撮人就可以过马路,和红绿灯无关。很多中国人喜欢从众,即使违法也心情侥幸,不管红灯绿灯,只要有人过,其他人就跟着过。材料二针对“中国式过马路”的成因分析,不少网友认为与下列因素不无关系:一是国人对交通规则的漠视,对安全抱着侥幸的心理。二是规则意识集体淡漠,大家一起违规就不算违规。三是心态浮躁、自我观念太强,只管自己方便,不管他人安全。四是实用主义态度对待规则,对自己利大于弊,便遵守和利用规则,反之则无视规则。(1)材料一中的行为违背了什么道德规范?(2)结合材料二说明公民如何才能避免自己成为“中国式过马路”中的一员。
    (1)中国式过马路违背的道德规范,依据所学知识很容易做出判断,可直接准确回答。违背了社会公德。(2)该题是措施类题,要针对材料内容,对中国式过马路的成因分析加以概括,对成因的克服便是该题的措施。漠视规则,启示我们要遵纪守法;自我观念太强,启示我们要克服私心,不管他人安全,启示我们要尊重他人;最后要指出规则的落实关键是靠行动,在实际生活中应该怎么去做。

  • 第16题:

    过马路时,最重要的是()

    • A、快速冲过去。
    • B、看见附近有车,抢在前面跑过去。
    • C、看清路面情况,快速冲过去。
    • D、看清红绿灯及路面情况,走横道线

    正确答案:D

  • 第17题:

    含义深刻的小故事是()


    正确答案:寓言

  • 第18题:

    异地高考的外延要比高考移民的外延小。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    古代印度著名的世俗故事作品是()。

    • A、《故事海》
    • B、《五卷书》
    • C、《佛本生故事》
    • D、《小泥车》

    正确答案:A

  • 第20题:

    “小狗过马路”中的论题是()。

    • A、“小狗”和“马路”
    • B、“小狗”和“过”
    • C、“过”和“马路”
    • D、“过”

    正确答案:A

  • 第21题:

    咸鱼干,原料为整条的小鲳鱼


    正确答案:03055990

  • 第22题:

    单选题
    横过马路时,你首先想到的是什么()?
    A

    红绿灯

    B

    斑马线

    C

    交警指挥


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    红灯的时候,老太太想做什么?(  )
    A

    自己闯红灯过马路

    B

    让刘元元扶着过马路

    C

    自己跑着过马路

    D

    不想过马路


    正确答案: C
    解析:
    “让我来扶您过马路吧”、“那谢谢你了,姑娘”、“绿灯的话,我自己也能过去”说明老太太想让刘元元扶着过马路。