职业化就是专职化和专业化,其基本内涵包括:职业化的工作态度,职业化的工作道德,职业化的工作形象。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
教师职业的发展阶段是()。
第5题:
下列选项中,关于职业化管理的理解,正确的有()
第6题:
话务员的职业素养要求包括()
第7题:
职业化包括三个层面内容,其核心层是()
第8题:
职业化是职业人在现代职场应具备的基本素质和工作要求,其核心是()
第9题:
工作行为的职业化
工作技能的职业化
工作态度职业化
工作理念的职业化
第10题:
对职业道德和职业才能的重视
职业化技能的培训
职业化行为规范的遵守
职业道德的培养和内化
第11题:
职业化素养
职业化技能
职业化行为规范
职业道德
第12题:
工作行为的职业化
工作技能的职业化
工作态度职业化
工作理念的职业化
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
“效能政府”要求公务员工作职业化,其中具备“一个专家的资格”是指()
第17题:
业内人士对究竟应提“校长专业化”还是“校长职业化”,有不同的看法,主要的观点有()
第18题:
“效能政府”要求公务员工作职业化,其中具备“用心把事情做好”是指()
第19题:
按照既定的行为规范开展工作,体现了职业化三层次内容中的()
第20题:
下列关于职业化的说法中,不正确的是()。
第21题:
职业化也称为“专业化”,是一种自律性的工作态度
职业化的核心层是职业化技能
职业化要求从业人员在道德、态度、知识等方面都符合职业规范和标准
职业化中包含积极的职业精神,也是一种管理成果
第22题:
对
错
第23题:
职业化行为规范;
职业化理念;
职业化着装;
职业化追求。