职场素质培养课程背景（）A、国内职业经理人水平偏低B、企业管理水平偏低C、国际竞争力偏低D、大学生职业素养水平偏低

题目

职场素质培养课程背景（）

  • A、国内职业经理人水平偏低
  • B、企业管理水平偏低
  • C、国际竞争力偏低
  • D、大学生职业素养水平偏低
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1.联系实际谈谈在新课程实施，教师专业化要求的背景下，教师应具备怎样的职业素质?

2.普通教育课程的目的是培养小学教师必要的基本文化素质。()

3.新课标将()的培养和提升确定为课程的核心目标。A.传统素质B.信息素养C.信息获取能力D.心理素质

4.职场的主要规则,职场运行的核心动力是()。A.职场素质B.职业技能C.环境D.竞争

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  • 第1题：

    职场小说在近几年间形成热潮，很多职场小说的作者不是著名的专业作家而是资深的职业白领。所以，被职场文化建构和影响的职业白领本身正是创作职场小说、倡导职场文化的核心群体。文化需求和供应主体的高度重合，决定了作为准教科书的职场小说将会长时间处于热销状态。这段文字意在说明职场小说的（ ）。

    A产生社会背景
    B未来发展趋势
    C阅读和创作群体
    D长期热销的原因


    答案：D
    解析：
    据提问“意在”一词可知此题考查隐含主旨。

    材料前两句话主要讲的是职场小说的作者大多是被职场文化建构和影响的职业白领，在此基础上，第三句话又指出职场小说长期热销的原因就在于文化需求与供应主体（即身为职业白领的小说作者）的高度重合。由此可知，整个材料主要说明的就是职场小说长期热销的原因。

    因此，结合选项应该选择D。

    A、B项表述片面，没有抓住材料语意重点；C项“阅读”群体在材料中未提及，予以排除。

    故正确答案为D。

  • 第2题：

    职业行为习惯就是在职场上通过长时间的学习—改变—形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    国家课程集中体现一个国家的意志，它是专门为培养未来的国家公民而设计，并依据这些公民所要达到的共同素质而设计、开发的课程。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    下列选项中哪一项是职场素质培养目标确立的前提（）

    • A、 职业意识培养
    • B、 职业沟通技巧
    • C、 职业生涯规划
    • D、 职业资格获取

    正确答案:C

  • 第5题：

    素质教育课程观要求加大课程改革力度，将中心尽快地转移到着眼于素质发展方面来，实现课程内容的“素质化”。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的（）环节。

    • A、重要
    • B、必要
    • C、首要

    正确答案:C

  • 第7题：

    高中历史课程性质规定历史课程要培养和提高学生的历史意识、（）和人文素养。

    • A、文化素质
    • B、文化意识
    • C、人文意识
    • D、历史常识

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    职业行为习惯就是在职场上通过长时间的学习—改变—形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    培养具有21世纪能力素质的创新人才是信息技术与课程整合的目标
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    素质教育课程观要求加大课程改革力度，将中心尽快地转移到着眼于（）方面来，实现课程内容的“素质化”。
    A

    素质发展

    B

    科学发展

    C

    文化培养

    D

    个性潜能发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    新课标将（）的培养和提升确定为课程的核心目标。
    A

    传统素质

    B

    信息素养

    C

    信息获取能力

    D

    心理素质


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的（）环节。
    A

    重要

    B

    必要

    C

    首要


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在课程改革的背景下，不属于音乐新课程的特点的是（　　）。

    A.加强人文教育、强调课程综合、注重学生体验、关注知识创新
    B.变革学习方式、培养创新精神、重建评价机制、实现民主管理
    C.加强人文教育、强调课程综合、培养创新精神、实现民主管理
    D.改变学习方式、培养集体精神、注重学生实践、关注知识更新


    答案：D
    解析：
    在课程改革的背景下，音乐新课程的特点是加强人文教育、强调课程综合、注重学生体验、关注知识创新、变革学习方式、培养创新精神、重建评价机制、实现民主管理。

  • 第14题：

    善于学习，善于接受新事物是优秀职场人的素质。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    素质教育课程观要求加大课程改革力度，将中心尽快地转移到着眼于（）方面来，实现课程内容的“素质化”。

    • A、素质发展
    • B、科学发展
    • C、文化培养
    • D、个性潜能发展

    正确答案:A

  • 第16题：

    培养具有21世纪能力素质的创新人才是信息技术与课程整合的目标


    正确答案:正确

  • 第17题：

    新课标将（）的培养和提升确定为课程的核心目标。

    • A、传统素质
    • B、信息素养
    • C、信息获取能力
    • D、心理素质

    正确答案:B

  • 第18题：

    注重加强学生科学素质教育、培养学生知识和社会实践相结合的能力体现了研究型的课程内容。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    素质教育的主要任务是（）

    • A、培养学生的身体素质
    • B、培养学生的心理素质
    • C、培养学生的社会素质
    • D、培养学生的个性
    • E、培养学生的学习素质

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    高中历史课程性质规定历史课程要培养和提高学生的历史意识、（）和人文素养。
    A

    文化素质

    B

    文化意识

    C

    人文意识

    D

    历史常识


    正确答案： A
    解析： 《普通高中历史课程标准（试验）》中“课程性质”的规定：“普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生全面发展的一门基础课程。”所以，本题选择A项。

  • 第21题：

    判断题
    善于学习，善于接受新事物是优秀职场人的素质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    职场素质培养课程背景（）
    A

    国内职业经理人水平偏低

    B

    企业管理水平偏低

    C

    国际竞争力偏低

    D

    大学生职业素养水平偏低


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列选项中哪一项是职场素质培养目标确立的前提（）
    A

     职业意识培养

    B

     职业沟通技巧

    C

     职业生涯规划

    D

     职业资格获取


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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