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  • 第1题:

    大学生积极情绪情感培养措施有( )。

    A.引导学生宣泄
    B.引导学生转移注意
    C.引导学生把不愉快的事主动遗忘
    D.引导学生调节看法

    答案:B,D
    解析:

  • 第2题:

    积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的()作用。


    正确答案:撤销作用

  • 第3题:

    人们很快适应积极情绪,也很容易改变积极情绪。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    教学中如何贯彻积极情绪这一心理卫生原则?


    正确答案: (1)教师本身先要有一个积极的情绪体验,同时要有较强的感染力。
    (2)教师的教态要亲切、热情、和蔼可亲,教学语言要生动活泼、富有幽默感。
    (3)教学方式、方法要直观、形象、丰富多样,富有趣味性。
    (4)创设团结互助、好学上进的集体风气。

  • 第5题:

    决定积极情绪的因素是()。

    • A、遗传
    • B、学习
    • C、培养
    • D、环境影响

    正确答案:A

  • 第6题:

    以下属于能够有效调节情绪的策略有()

    • A、大笑运动
    • B、远离让你情绪失控的环境
    • C、调整归因模式
    • D、创造培养积极情绪的环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    判断题
    付出和给予是培养积极情绪的重要方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    以下属于能够有效调节情绪的策略有()
    A

    大笑运动

    B

    远离让你情绪失控的环境

    C

    调整归因模式

    D

    创造培养积极情绪的环境


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    人们很快适应积极情绪,也很容易改变积极情绪。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    体育游戏有利于儿童情绪情感发展是指有助于积极情绪情感的培养。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    积极情绪与心理应对资源的不间断螺旋式上升,正是弗莱德利克积极情绪()理论的核心。

    正确答案: “扩展——建构”
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    如何增加积极情绪。

    正确答案: 一、用积极的心态对待人生:
    (1)心存感激;(2)学会称赞别人;(3)学会微笑;(4)寻找最佳新观念;(5)培养一种奉献的精神;(6)培养乐观精神;(7)经常使用自动的提示语。
    二、调控丰富我们的生活:
    (1)读书;(2)幽默;(3)赏花;(4)散步;(5)运动;(6)旅游;(7)写日记;(8)放慢速度;(9)登高远眺。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    提升积极情绪的方式不包括()。

    • A、积极想象
    • B、记录快乐小事
    • C、积极情绪档案袋
    • D、反思自己的小失误

    正确答案:D

  • 第14题:

    如何增加积极情绪。


    正确答案: 一、用积极的心态对待人生:
    (1)心存感激;(2)学会称赞别人;(3)学会微笑;(4)寻找最佳新观念;(5)培养一种奉献的精神;(6)培养乐观精神;(7)经常使用自动的提示语。
    二、调控丰富我们的生活:
    (1)读书;(2)幽默;(3)赏花;(4)散步;(5)运动;(6)旅游;(7)写日记;(8)放慢速度;(9)登高远眺。

  • 第15题:

    体育游戏有利于儿童情绪情感发展是指有助于积极情绪情感的培养。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    积极情绪


    正确答案: 源于情绪二维模式,情绪由激活或唤醒水平和愉快度两个维度组成,将位于愉快度正效价的这一极,即有愉快感受的情绪称为积极情绪。

  • 第17题:

    下列关于积极情绪说法错误的是()

    • A、积极情绪通常包括快乐、兴趣、自豪、感激和爱等元素
    • B、积极情绪体验的增多能有效提升个体的幸福感
    • C、积极情绪体验仅影响个体的工作与生活,与组织效能等无关
    • D、组织内领导的情绪尤其具有感染性,领导干部尤其需要注意情绪的控制与表达

    正确答案:C

  • 第18题:

    单选题
    我们应抓住婴幼儿情感培养的(),通过有针对性的活动与游戏激发兴趣、快乐、依恋等积极情绪。
    A

    机会

    B

    时机

    C

    敏感期

    D

    时期


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    积极情绪如何培养?

    正确答案: 1、放声大笑
    2、助人为乐吧
    3、积极对待生活,培养乐观态度
    4、保持希望
    5、向情绪乐观的人学习
    6、积极参加集体活动
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的()作用。

    正确答案: 撤销作用
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    名词解释题
    积极情绪

    正确答案: 源于情绪二维模式,情绪由激活或唤醒水平和愉快度两个维度组成,将位于愉快度正效价的这一极,即有愉快感受的情绪称为积极情绪。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    教学中如何贯彻积极情绪这一心理卫生原则?

    正确答案: (1)教师本身先要有一个积极的情绪体验,同时要有较强的感染力。
    (2)教师的教态要亲切、热情、和蔼可亲,教学语言要生动活泼、富有幽默感。
    (3)教学方式、方法要直观、形象、丰富多样,富有趣味性。
    (4)创设团结互助、好学上进的集体风气。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    决定积极情绪的因素是()。
    A

    遗传

    B

    学习

    C

    培养

    D

    环境影响


    正确答案: A
    解析: 暂无解析