更多“简述信息任务的分析?”相关问题
  • 第1题:

    简述典型的聚类分析任务包括的步骤。


    正确答案:1)模式表示(聚类算法的基础)
    2)适合于数据领域的模式相似性定义(是聚类分析最基本的问题)
    3)聚类或者划分算法(聚类分析的核心)
    4)数据摘要(如有必要)
    5)输出结果的评估,有效性的评估(如有必要)

  • 第2题:

    简述需求分析的任务?


    正确答案: 需求分析的任务是通过详细调查现实世界需要处理的对象,充分了解原系统工作概况,明确用户的各种需求,然后在此基础上确定新系统的功能,新系统必须充分考虑今后可能的扩充和改变。不能仅仅按当前应用需求设计数据库。调查的重点是“数据”和“处理”获得用户对数据库的要求:信息要求,处理品要求,安全检查隆和完整性要求。

  • 第3题:

    简述对信息任务的理解与分析可分为哪几个步骤?


    正确答案: 1、提出问题,并通过一定的信息了解进行简单的解答把与任务相关的所有可能的任务目标和要求系统地列出来
    2、评价列出项目的重要性,进行排序,列举可能存在的问题
    3、针对重要性高及可能存在问题的项目设定目标和要求
    4、将以上分析的结果用文字,列表或报告的形式记录整理

  • 第4题:

    简述系统分析阶段的主要任务。


    正确答案: 系统分析的主要任务是回答“系统应用干什么”的问题,具体可归纳为以下3个方面:
    (1)详细调查收集和分析用户需求。用户需求是指用户要求新系统应具有的全部功能和特性,主要包括功能需求、性能要求、可靠性要求、安全保密要求、开发费用、时间及资源方向的限制等。
    (2)确定新系统初步的逻辑模型。即通过数据流图等工具,说明新系统应用干什么,而不具体涉及“如何干”等物理实现问题。
    (3)编制系统说明书。对采用图表描述的逻辑模型进行适当的文字说明,就组成了系统分析说明书,这是本阶段的主要成果。

  • 第5题:

    简述信息分析的概念。


    正确答案:信息分析是对各种相关信息的深度加工,是一种深层次或高层次的信息服务,是一项具有研究性质的智能活动。

  • 第6题:

    信息收集及分析的主要任务是什么?


    正确答案: 主要任务是收集组织过去和现在的有关HSE管理状况的资料和信息等。如组织的HSE管理机构、人员职能分配与适用情况;组织的HSE管理规章;组织适用的国际公约以及国内法律、法规和标准及其执行情况;组织的HSE方针、目标及其贯彻情况;近年来组织的事故情况和原因分析等。

  • 第7题:

    简述薪酬管理信息系统开发中系统分析的任务。


    正确答案: 系统分析是生命周期法的关键阶段。系统分析是在现行薪酬管理信息系统上,通过调查研究,需求分析,提出新系统的方案、设想,再进行探索、研究、分析、比较、判断,从而得到一个新系统的逻辑模型,所以也被称为新系统逻辑设计,它只在逻辑上规定新系统的功能,而不涉及具体的物理实现,也就是解决系统“系统干什么”的问题,而不是解决“系统怎么做”的问题。

  • 第8题:

    简述信息资源管理的的任务。


    正确答案:(1)制定信息资源的开发战略、规划、方针和政策,使信息管理的开发活动在国家统一的指导和管理下有条不紊地进行,使信息资源的开发成果不仅成本低、价格廉,而且能很好地做到三个“贴近”,满足国民经济和社会发展的总体要求。
    (2)制定信息资源的法律、规章和条例,建立信息资源管理的监督和保障体系,使信息资源管理真正有法可依,有章可循,使开发出来的信息资源能得到充分、及时、有效的利用。
    (3)综合运用经济、法律和必要的行政手段协调各个部门、各地区和各企业之间的关系,明确各级信息资源开发利用机构的责、权、;利界限,使信息资源的开发利用机构在平等互利的基础上最大限度地实现资源共享。
    (4)加强国家信息基础设施和信息资源管理网络的建设,使信息资源的开发利用活动建立在较高的起点和良好的社会基础上。

  • 第9题:

    问答题
    简述信息收集的任务和意义?

    正确答案: 信息收集任务就是把用数字符合、理化参数、自然语言所表示的,在时空上分散的,有关目标系统(管理对象)的直接情况或原始数据集中起来,并按照特定的目的,通过特定的方法归纳成若干能反映事物本质的参量或指示。
    信息收集的意义在于:
    1)信息系统对企业内部各部门、各环节的协助和支持是通过信息收集来实现的。
    2)信息收集是信息处理的前提和基础。
    3)与信息存储、传输和加工相比,信息收集的工作量大,费用较高。
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  • 第10题:

    问答题
    简述信息任务的分析?

    正确答案: 1、理解任务要求
    2、明确检索范围
    3、确定获取思路
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述管理信息系统分析的任务。

    正确答案: 在充分认识原系统的基础上,通过问题识别、可行性分析、详细调查、系统化分析,最后完成新系统的逻辑方案设计,或称逻辑模型设计。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述薪酬管理信息系统开发中系统分析的任务。

    正确答案: 系统分析是生命周期法的关键阶段。系统分析是在现行薪酬管理信息系统上,通过调查研究,需求分析,提出新系统的方案、设想,再进行探索、研究、分析、比较、判断,从而得到一个新系统的逻辑模型,所以也被称为新系统逻辑设计,它只在逻辑上规定新系统的功能,而不涉及具体的物理实现,也就是解决系统“系统干什么”的问题,而不是解决“系统怎么做”的问题。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述信息安全的任务。


    正确答案: 建立完整、可靠的数据存储冗余设备和行之有效的数据灾难恢复办法;建立严格的访问控制机制,拒绝非法访问;利用数据加密手段,防范数据攻击;系统及时升级,及时修补,封堵自身的安全漏洞;安装防火墙。

  • 第14题:

    请简述思想信息分析区别于一般信息分析的特点。


    正确答案: (1)思想的能动性,决定了思想信息分析必须着眼于动态分析。
    (2)思想的内在性,决定了思想信息分析必须透过人们的言行认识其思想本质
    (3)思想的开放性,决定了思想信息分析必须放在一定的环境中来进行。
    (4)思想的多样性,决定了思想信息分析必须把握人们思想的共同本质和主导方面。

  • 第15题:

    简述任务分析的作用。


    正确答案:(1)教师能够确定出学生的起始状态。
    (2)能够分析出从起始状态到最终目标之间必须掌握的知识、技能或行为倾向。
    (3)能够确定出为实现最终目标而逐级实现各种子目标的逻辑顺序。

  • 第16题:

    简述物流信息化的任务


    正确答案:根据企业当前物流过程和可预见的发展,对信息采集、处理、储存和流通的要求,改进现存的物流管理,选取、分析和发现新的机会,作出更好的物流决策。

  • 第17题:

    简述开发需求任务分析的步骤。


    正确答案:(1)建立全面的工作说明书;
    (2)进行职责任务分析;
    (3)确定完成任务所需的KSAO;
    (4)确定开发需求;
    (5)确定开发需求系统的因素级别和开发顺序。

  • 第18题:

    简述管理信息系统分析的任务。


    正确答案:在充分认识原系统的基础上,通过问题识别、可行性分析、详细调查、系统化分析,最后完成新系统的逻辑方案设计,或称逻辑模型设计。

  • 第19题:

    信息管理活动的首要任务是()。

    • A、信息分析
    • B、信息采集
    • C、信息分类
    • D、信息存储

    正确答案:B

  • 第20题:

    简述工作任务分析法。


    正确答案:是以工作说明书、工作规范或工作任务记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比,以判定员工要完成工作任务的差距所在。但这种培训需求调查方法需要花费的时间和费用较多。

  • 第21题:

    问答题
    简述信息资源管理的的任务。

    正确答案: (1)制定信息资源的开发战略、规划、方针和政策,使信息管理的开发活动在国家统一的指导和管理下有条不紊地进行,使信息资源的开发成果不仅成本低、价格廉,而且能很好地做到三个“贴近”,满足国民经济和社会发展的总体要求。
    (2)制定信息资源的法律、规章和条例,建立信息资源管理的监督和保障体系,使信息资源管理真正有法可依,有章可循,使开发出来的信息资源能得到充分、及时、有效的利用。
    (3)综合运用经济、法律和必要的行政手段协调各个部门、各地区和各企业之间的关系,明确各级信息资源开发利用机构的责、权、;利界限,使信息资源的开发利用机构在平等互利的基础上最大限度地实现资源共享。
    (4)加强国家信息基础设施和信息资源管理网络的建设,使信息资源的开发利用活动建立在较高的起点和良好的社会基础上。
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  • 第22题:

    问答题
    简述对信息任务的理解与分析可分为哪几个步骤?

    正确答案: 1、提出问题,并通过一定的信息了解进行简单的解答把与任务相关的所有可能的任务目标和要求系统地列出来
    2、评价列出项目的重要性,进行排序,列举可能存在的问题
    3、针对重要性高及可能存在问题的项目设定目标和要求
    4、将以上分析的结果用文字,列表或报告的形式记录整理
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述任务分析的作用。

    正确答案: (1)教师能够确定出学生的起始状态。
    (2)能够分析出从起始状态到最终目标之间必须掌握的知识、技能或行为倾向。
    (3)能够确定出为实现最终目标而逐级实现各种子目标的逻辑顺序。
    解析: 暂无解析