“一屋不扫何以扫天下”这个典故主要告诉我们（）A、男子汉大丈夫应当具有匡扶天下的胸怀B、要怀有做好不平凡事情的雄心和抱负C、成就伟业的前提是从细节做起D、细节就是简单的重复，能力才是成功的基石
题目
“一屋不扫何以扫天下”这个典故主要告诉我们（）
- A、男子汉大丈夫应当具有匡扶天下的胸怀
- B、要怀有做好不平凡事情的雄心和抱负
- C、成就伟业的前提是从细节做起
- D、细节就是简单的重复，能力才是成功的基石
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第1题：
古代有个叫陈藩的青年人，发愤读书，才识过人，志向远大。一日他父亲的朋友徐孺来看他，对他说：“何不洒扫迎客？”陈藩答道，大丈夫当扫天下，何扫一屋呼？徐孺问之，“一屋不扫何以扫天下”？我们生活中也往往有些同学认为，自己干的是大事，追求的是更高的目标，因此“干大事者当不拘小节，对于那些无伤大雅、无害全局的小事，就去斤斤计较，难成大事”。上述材料为我们青年学生有何启示？
正确答案: ①在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要求脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
②新时代需要我们成大事，但也需要我们从小事做起，从点滴做起，从最艰苦的、最难的做起，“勿以善小而不为”。 -
第2题：
如果从执行这个角度来看，最高管理者还要关注事务的细节，也就是指要（）
- A、具体去负责细节工作
- B、必须了解业务细节
- C、参与细节的工作
- D、以上都不对
正确答案:B -
第3题：
企业若想获得顾客忠诚，追求卓越的服务效果，就必须关注细节，从细节做起，以细节制胜。
正确答案:正确 -
第4题：
老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这也就是细节的魅力。运用《生活与哲学》相关知识，对“细节决定成败”这个观点进行评析。（11分）
正确答案: （1）笼统地说细节决定成败是片面的。（1分）
（2）整体和部分相互联系、相互影响。部分的性能极其变化会影响到整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能对整体性能、状态起着决定作用。从这个角度讲，关键的细节决定成败。（4分）
（3）整体和部分有着严格的区别，其地位和功能是不相同的。一般来说，整体处于主导地位，而部分则处于从属地位，从这个意义上说，细节无法替代整体的功能，细节又不可能决定成败。（4分）
（4）我们想问题、办事情，既要树立全局观念，从整体上把握事物，同时又要重视搞好局部，特别是关键的局部，使整体功能得到最大发挥。（2分） -
第5题：
古人提倡的“修身齐家治国平天下”一系列道德活动中，其基石和前提是（）
- A、修身
- B、治国
- C、齐家
- D、平天下
正确答案:A -
第6题：
海尔的故事告诉我们什么道理（）
- A、可以不注重细节
- B、注重细节才能成功
- C、细节是无所谓的
- D、始终坚持
正确答案:B -
第7题：
如果从执行这个角度看，最高管理者还要关注事情的细节，也就是说（）
- A、具体去负责具体工作
- B、必须了解业务细节
- C、参与细节的工作
- D、以上都不对
正确答案:B -
第8题：
单选题“一屋不扫何以扫天下”这个典故主要告诉我们（）A男子汉大丈夫应当具有匡扶天下的胸怀
B要怀有做好不平凡事情的雄心和抱负
C成就伟业的前提是从细节做起
D细节就是简单的重复，能力才是成功的基石
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题如果从执行这个角度看，最高管理者还要关注事情的细节，也就是说（）A具体去负责具体工作
B必须了解业务细节
C参与细节的工作
D以上都不对
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题古人云：“天下大事，必做于细；（）。”当我们将每一件简单的事情都可以认真的做好，做得不简单之时，成功就会向我们走来。正确答案： 天下难事,必成于易解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题为什么说成功的教学从细节做起？正确答案： 1、教师的成功之路从细节起步、要想在教学上比别人更优秀，只有在细节上比功夫。
2、细节足以决定一个教师在教学上的成功，也左右一个教师在教学上的成败。
3、教学过程与教学结果的完美，无一不是来自细节的精心设计与构建。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题理解、描述问题的层面不同，解决方案会有很大差别。那么（）。A想得太多往往让人缺乏行动力
B在越大范围内思考问题，可能解决更彻底
C一屋不扫何以扫天下
D问题考虑越具体越好
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
古人云：“天下大事，必做于细；（）。”当我们将每一件简单的事情都可以认真的做好，做得不简单之时，成功就会向我们走来。
正确答案:天下难事,必成于易 -
第14题：
我们常说天下没有免费的午餐。在竹林七贤中有一位从小就知道这个道理，所以才有“不取旁道李”的典故。请问他是谁？
正确答案:题中内容描述的诗人是竹林七贤中的王戎。 -
第15题：
古代有个叫陈藩的青年人，发愤读书，才识过人，志向远大。一日他父亲的朋友徐孺来看他，对他说：“何不洒扫迎客？”陈藩答道，大丈夫当扫天下，何扫一屋呼？徐孺问之，“一屋不扫何以扫天下”？我们生活中也往往有些同学认为，自己干的是大事，追求的是更高的目标，因此“干大事者当不拘小节，对于那些无伤大雅、无害全局的小事，就去斤斤计较，难成大事”。简要分析科学文化修养与思想道德修养的关系。
正确答案: ①科学文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系。
②首先，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。反之，缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辩，甚至走上违法犯罪的邪路。
③其次，加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。反之，不注重思想道德修养，难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。 -
第16题：
“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，细节就是全局的基础，细节是事业成功与否的关键。请你谈谈“细节决定成败”这个观点的看法。
正确答案: （1）笼统地说细节决定成败是片面的。（1分）
（2）整体和部分相互联系、相互影响。（1分）部分的性能及其变化会影响到整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能对整体性能、状态起着决定作用。（2分）从这个角度讲，关键的细节对事物成败起着决定作用。（1分）
（3）整体和部分有着严格的区别，其地位和功能是不相同的。一般来说，整体处于主导地位，而部分则处于从属地位，当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时，整体的功能就要大于部分功能之和。（2分）从这个意义上说，细节无法替代整体的功能，细节又不可能决定成败。（1分）
（4）我们想问题、办事情，既要树立全局观念，从整体上把握事物，同时又要重视搞好局部，特别是关键的局部，使整体的功能得到最大发挥。（2分） -
第17题：
理解、描述问题的层面不同，解决方案会有很大差别。那么（）。
- A、想得太多往往让人缺乏行动力
- B、在越大范围内思考问题，可能解决更彻底
- C、一屋不扫何以扫天下
- D、问题考虑越具体越好
正确答案:B -
第18题：
周德藩倡导素质教育从扫地开始抓（），教孩子开始做人，一屋不扫，何以扫天下
- A、尊重他人
- B、卫生习惯
- C、常规管理
- D、遵纪守法
正确答案:C -
第19题：
单选题周德藩倡导素质教育从扫地开始抓（），教孩子开始做人，一屋不扫，何以扫天下A尊重他人
B卫生习惯
C常规管理
D遵纪守法
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题海尔的故事告诉我们什么道理（）A可以不注重细节
B注重细节才能成功
C细节是无所谓的
D始终坚持
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题古人提倡的“修身齐家治国平天下”一系列道德活动中，其基石和前提是（）A修身
B治国
C齐家
D平天下
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题短文用形象而又富有哲理的议论，告诉我们一个道理（ ）。A为人自私，难成大业
B一屋不扫，何以扫天下
C百善孝为先，万恶淫为首
D孝为德之本，百善孝为先
正确答案： C解析：
文中主要话题就是“孝”，且未涉及“淫”的话题，因此D项正确。 -
第23题：
问答题我们常说天下没有免费的午餐。在竹林七贤中有一位从小就知道这个道理，所以才有“不取旁道李”的典故。请问他是谁？正确答案： 题中内容描述的诗人是竹林七贤中的王戎。解析： 暂无解析