根据受教育者接受教育影响的过程可以了解，对于受教者来说，首先接受的是（）。A、学校的教育B、家庭的教育C、社会的教育D、社区的教育

题目

根据受教育者接受教育影响的过程可以了解，对于受教者来说，首先接受的是（）。

  • A、学校的教育
  • B、家庭的教育
  • C、社会的教育
  • D、社区的教育
相似考题

1.对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生, 如果学校和父母无力管教或者管教无效的, 可以按照有关规定将其送_______继续接受教育.

2.“教育的目的就是为了不教育”就是实现（ ）的过程。 A．自我教育到接受教育 B．接受教育到自我教育 C．接受教育到不接受教育 D．主动教育到不接受教育

3.受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，他是教育________的对象。

4.教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，他是教育实践活动的对象。

更多“根据受教育者接受教育影响的过程可以了解，对于受教者来说，首先接受”相关问题

  • 第1题：

    教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（ ）


    正确答案：×
    受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。

  • 第2题：

    凡是在教育活动中承担学习责任和接受教育的人都是()。

    A.教育者

    B.受教育者

    C.学生

    D.教师


    参考答案：B

  • 第3题：

    德育过程的构成要素为（）

    • A、教育者、受教育者、德育内容
    • B、教育者、受教育者、德育方法
    • C、教育者、受教育者、德育影响
    • D、教育者、受教育者、德育内容、德育方法

    正确答案:A

  • 第4题：

    健康教育的效果表现在接受教育后人们（）

    • A、自觉地健康行为
    • B、认识了教育内容的正确性
    • C、了解了教育者的目的
    • D、懂得了教育的内容

    正确答案:A

  • 第5题：

    教育者和受教育者的关系是（）

    • A、受教育者是消极被动任教育者摆布的人
    • B、教育者起主导作用，受教育者是主体
    • C、受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者
    • D、教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。

    正确答案:B

  • 第6题：

    受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    德育过程的构成要素包括（）。

    • A、教育者、受教育者
    • B、教育者、受教育者、德育内容
    • C、教育者、受教育者、德育内容、德育方法
    • D、教育者、受教育者、德育环境

    正确答案:C

  • 第8题：

    育事业的直接结果首先是体现在受教育者身上，即受教育者在接受教育后，增加了知识、掌握了技能，从而提高了适应社会和获取工作的能力。这体现了教育事业产品的（）

    • A、市场营利性
    • B、内部收益性
    • C、非排他性
    • D、消费竞争性

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    教育者和受教育者的关系是（）
    A

    受教育者是消极被动任教育者摆布的人

    B

    教育者起主导作用，受教育者是主体

    C

    受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者

    D

    教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    德育过程的构成要素为（）
    A

    教育者、受教育者、德育内容

    B

    教育者、受教育者、德育方法

    C

    教育者、受教育者、德育影响

    D

    教育者、受教育者、德育内容、德育方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学生是人，是教育的对象，因而他们（　　）。
    A

    消极被动地接受教育

    B

    对外界的教育影响有选择性

    C

    毫无顾忌地接受教育

    D

    能动地接受教育


    正确答案： B
    解析：
    主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用，学生具有主观能动性，在接受教育影响时也是如此。

  • 第12题：

    单选题
    健康教育的效果表现在接受教育后人们（）
    A

    自觉地健康行为

    B

    认识了教育内容的正确性

    C

    了解了教育者的目的

    D

    懂得了教育的内容


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生是人，是教育的对象，因而他们（ ）。 A．消极被动地接受教育 B．对外界的教育影响有选择性 C．毫无顾忌地接受教育 D．能动地接受教育


    正确答案：B
    【考查要点】本题考查的知识点是“小学教育学的基本内容”。
    【名师详解】略

  • 第14题：

    德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成， 其中受教育者既是受教的客体，又是 的主体，是影响德育效果的内在因素。


    正确答案：
    道德实践

  • 第15题：

    事物的教育是指什么？（）

    • A、遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育
    • B、周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用
    • C、周围环境对于受教育者的影响

    正确答案:C

  • 第16题：

    根据分离均衡模型，低能力者一定不会接受教育。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    德育过程结构的构成要素是（）。

    • A、教育者，受教育者
    • B、教育者，受教育者，教育内容
    • C、教育者，受教育者，德育内容，德育方法
    • D、教育者，受教育者，德育环境

    正确答案:C

  • 第18题：

    学生是人，是教育的对象，因而他们（）。

    • A、消极被动地接受教育
    • B、对外界的教育影响有选择性
    • C、毫无顾忌地接受教育
    • D、能动地接受教育

    正确答案:D

  • 第19题：

    教育事业的直接结果首先是体现在受教育者身上，即受教育者在接受教育后，增加了知识、掌握了技能，从而提高了适应社会和获取工作的能力。这体现了教育事业产品的（）

    • A、市场营利性
    • B、内部收益性
    • C、非排他性
    • D、消费竞争性

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。

  • 第21题：

    问答题
    ___方法，是教育者引导接受教育的护士模仿、学习某些护理道德高尚者的道德教育方法。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    根据受教育者接受教育影响的过程可以了解，对于受教者来说，首先接受的是（）。
    A

    学校的教育

    B

    家庭的教育

    C

    社会的教育

    D

    社区的教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，他是教育实践活动的对象。

    正确答案：
    错误;教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到影响作用的人,包括学校教师、教育计划和教科书的编写者、教育管理人以及参与教学活动的其他人员。受教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,他是教育实践活动的对象。
    解析： 暂无解析

相关内容