教育制度的社会特征

题目

教育制度的社会特征

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1.一个国家教育制度的核心是（ ）。A．社会教育制度B．国民教育制度C．学校教育制度D．基础教育制度

2.教育制度中处于核心位置的是()。A.学校教育制度B.电化教育制度C.社会教育制度D.企业教育制度

3.国民教育制度中最重要的组成部分是( )A．中等教育制度B．社会教育制度C．学校教育制度D．高等教育制度

4.第 11 题 一个国冢教育制度的核心是（　　）A．社会教育制度B．基础教育制度C．学校教育制度D．国民教育制度

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  • 第1题：

    教育制度的主体是（　　）

    A.学校教育制度
    B.教育体制
    C.社会教育制度
    D.业余教育制度

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    教育制度不具有内隐性特征。 ( )


    答案：对
    解析：
    教育制度的特征主要有：客观性、价值性、教育性、历史性和强制性。

  • 第3题：

    在一般意义上，教育制度常常被认为是“文明社会”或先进社会的一个特征。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    刘少奇从中国实际出发，倡导“两种教育制度”，这两种教育制度指的是（）。

    • A、社会主义教育制度和半殖民地、半封建教育制度
    • B、社会主义教育制度和资本主义教育制度
    • C、全日制学校教育制度和以实践为主的业余教育制度
    • D、全日制学校教育制度和半工半读的学校教育制度

    正确答案:D

  • 第5题：

    简述教育制度的社会特征。


    正确答案: （1）系统性
    （2）公共性
    （3）传承性
    （4）产业性
    （5）供求平衡性

  • 第6题：

    —个国家教育制度的核心是（）

    • A、社会教育制度
    • B、国民教育制度
    • C、学校教育制度
    • D、基础教育制度

    正确答案:C

  • 第7题：

    狭义教育制度是指（）。

    • A、国民教育制度
    • B、社会教育制度
    • C、学校教育制度
    • D、高等教育制度

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    教育制度中处于核心位置的是（）
    A

    学校教育制度

    B

    电化教育制度

    C

    社会教育制度

    D

    企业教育制度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述教育制度的社会特征。

    正确答案： （1）系统性
    （2）公共性
    （3）传承性
    （4）产业性
    （5）供求平衡性
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教育制度的主体是（　）
    A

    学校教育制度

    B

    教育体制

    C

    社会教育制度

    D

    业余教育制度


    正确答案： A
    解析： 学校教育制度指狭义的教育制度，简称学制，是国民教育制度的核心与主体，体现了一个国家国民教育制度的实质。

  • 第11题：

    单选题
    狭义教育制度是指（）。
    A

    国民教育制度

    B

    社会教育制度

    C

    学校教育制度

    D

    高等教育制度


    正确答案： B
    解析： 狭义教育制度是指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系。

  • 第12题：

    单选题
    制约学校课程的三大因素是（）
    A

    社会、知识、教育制度

    B

    政治、经济、生产力水平

    C

    社会、知识、儿童

    D

    社会、生产力、教育制度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（）

    A、原始社会
    B、奴隶社会
    C、封建社会
    D、资本主义社会

    答案：D
    解析：
    考 点 教育制度概述

    文字解析 资本主义社会为培养合格工人发展资本主义，开创了义务教育制度，德国于1763年做出了普及义务教育的规定，是世界上最早的普及义务教育的国家。

  • 第14题：

    高等教育制度的性质和特征如何？
    高等教育是学校教育的最高阶段，是中等教育基础上的专业教育，更标志着一个国家文化、科学、技术及教育的最高发展水平。
    特征：
    （1）指导思想是贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人；
    （2）任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设；
    （3）高等教育包括学历教育和非学历教育，有全日制和非全日制，学历教育又分为专科教育、本科教育和研究生教育，对高等教育的入学资格、学业证书、学位和继续教育等都有严格的规定；
    （4）办学经费来源是由财政拨款为主，其他渠道筹措经费为辅的体制，国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人向高等教育投入。
    略

  • 第15题：

    在学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制度产生于（）。

    • A、原始社会
    • B、奴隶社会
    • C、封建社会
    • D、资本主义社会

    正确答案:D

  • 第16题：

    教育制度中处于核心位置的是（）

    • A、学校教育制度
    • B、电化教育制度
    • C、社会教育制度
    • D、企业教育制度

    正确答案:A

  • 第17题：

    制约学校课程的三大因素是（）

    • A、社会、知识、教育制度
    • B、政治、经济、生产力水平
    • C、社会、知识、儿童
    • D、社会、生产力、教育制度

    正确答案:C

  • 第18题：

    教育制度的主体是（　）

    • A、学校教育制度
    • B、教育体制
    • C、社会教育制度
    • D、业余教育制度

    正确答案:A

  • 第19题：

    狭义的教育制度是指（）

    • A、国民教育制度
    • B、社会教育制度
    • C、高等教育制度
    • D、学校教育制度

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    整个国家或地区教育制度的主体是（）
    A

    国民教育制度

    B

    社会教育制度

    C

    学校教育制度

    D

    高等教育制度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    教育制度的社会特征

    正确答案： （1）系统性。
    （2）公共性。
    （3）传承性。
    （4）产业性。
    （5）供求平衡性。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在一般意义上，教育制度常常被认为是“文明社会”或先进社会的一个特征。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    狭义的教育制度是指（　　）。
    A

    国民教育制度

    B

    社会教育制度

    C

    高等教育制度

    D

    学校教育制度


    正确答案： C
    解析：
    狭义的教育制度是指学校教育制度。

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