第1题:
A、班级组织机构
B、班级组织目标
C、班级组织纪律
D、班级组织人员
第2题:
A、小学班级是一种正式组织
B、小学班级是一种非正式组织
C、小学班级的组织生活特性与小学生的发展特性是统一的
D、小学班级组织是有个性的组织
第3题:
班级组织的运行被控制在半自治状态,表现在班级组织的运行要受到教师来自基于()的控制,班级组织的运行还要受到来自教师的源于()的控制。
第4题:
班级组织中的学生干部划分为()
第5题:
班级的日常管理表现为()
第6题:
班级组织的社会特征()
第7题:
以下不属于班级组织管理工作的是()。
第8题:
居民会议的性质是()
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
自动功能
靠正式和非正式两方面的手段来维持
半自治性
基层性
第12题:
居民自治组织的执行机构
基层群众性自治组织
居民自治组织的权力机构
行政机构
第13题:
A、班级组织的新目标
B、教育思想的新认识
C、班级机构已建立
D、班级组织的发展规律
第14题:
第15题:
文纳特卡计划完全打破了班级教学组织,是对班级授课组织的彻底超越。()
第16题:
班级是一个特殊的组织,无论是从学生的()、(),还是从学生的()来看,班级组织的运行都具有半自治性特征。
第17题:
()是班主任工作的重要实践性内容。
第18题:
()是班主任工作的基础性内容。
第19题:
社区居民委员会的性质是()。
第20题:
学生干部
自娱性干部
自治性干部
自助性干部
第21题:
班级组织管理
班级制度管理
班级自治管理
班级文化管理
第22题:
对
错
第23题: