人的社会化通过两个大的基本途径实现的，即（）。“过分社会化”是美国社会学家（）。“镜中自我理论”是（）提出的。
题目
人的社会化通过两个大的基本途径实现的，即（）。“过分社会化”是美国社会学家（）。“镜中自我理论”是（）提出的。
相似考题
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第1题：
人的社会化是通过（）和（）两个相辅相成的过程来实现的。
正确答案:社会教化；个体内化 -
第2题：
简述实现社会化目标的根本途径。
正确答案:社会实践是实现知识内化与积累，达到社会化目标的根本途径。社会实践通常包括生产活动、科学实验、社会斗争和人际交往等形式。知识的内化与积累是一个以教化和互动为前提、在社会实践中不断实现的过程。 -
第3题：
“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程，被称为（）
- A、正向社会化
- B、基本社会化
- C、再社会化
- D、继续社会化
正确答案:B -
第4题：
“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程是（）
- A、基本社会化
- B、正向社会化
- C、重新社会化
- D、反向社会化
正确答案:A -
第5题：
根据影响人的社会化的理论，分析如何通过"家校合作"的途径，从而使儿童得到良好的社会化？
正确答案: 家庭教育是先于学校教育的教育形式，学生的家庭社会化也比学校社会化早，家庭教育学校化或学校教育家庭化的做法都是没有处理好两者的关系，并不可取。实际上，学生在上学期间，学校教育是以家庭的环境和教育为背景，两者既有联系又有区别，对学生的教育应以学校教育为主，家庭教育为辅，相互配合。终身教育的目标若能在学校教育和家庭教育中贯彻，这是实现家庭教育与学校教育配合的理想基础。学校教育是学习化社会的重要阵地和组织基础，学校教育的重要职责是为每个人打好终身学习的基础。而家庭教育是以家庭成员为对象，如果所的家庭都重视家庭教育，并且教会家家庭成员"学会认知"、"学会做事"、"学会共同生活"和"学会生存注重健康个性、创造意识的培养，终身教育不仅能使家庭教育和学校教育相互衔接，而且也为学生今后和未来的再发展扫除障碍，让他们具有较好的社会适应能力和更高的社会创造力，为学习化社会的到来奠定坚实的基础。在学校教育与家庭教育的互动过程中，起关键作用的因素是学校的教师，而且家庭和学校都要注意几个环节：
（1）立足于学生的素质教育，把家庭社会化和学校社会化联系起来，整合家庭和学校两种社会化机构的力量，既分工合作，又在教育的内容和方式上有所侧重，全面培养学生的各方面素质。
（2）树立主体性教育的基调，把教育和自我教育结合起来，鼓励学生主动参与学校教育和家庭社会化，家长和老师应在观念和策略上尽可能与学生沟通，保护和发挥学生的主动性和积极性。
（3）建立考入骊体化的机制，拓宽学校课程和延伸教育活动地场所，融合社会、社区、学校和家庭的各种需要，增强学校与家长的联系，充分利用优势互补的条件，发挥家庭教育和学校教育的整体功能。 -
第6题：
关于社会化，下列说法中正确的包括（）。
- A、社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程
- B、社会化涉及社会及个体两个方面
- C、社会化伴随人的一生
- D、成人期的社会化是继续社会化
正确答案:A,B,C,D -
第7题：
单选题“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程是（）A基本社会化
B正向社会化
C重新社会化
D反向社会化
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题社会化的类型有（ ）。A基本社会化
B两性角色社会化
C行为社会化
D继续社会化
E再社会化
正确答案： D,A解析：
社会化是指作为个体的、生物性的人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程。社会化是一个终身持续的过程，个体往往要经历各种类型的社会化，才能在社会中得以生存和发展。社会学者们一般把个体一生中所经历的社会化划分为三种基本类型：①基本社会化；②继续社会化；③再社会化。 -
第9题：
单选题一个人从出生到他成为一个基本合格的社会成员的过程是（）。A基本社会化
B继续社会化
C终身社会化
D再社会化
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题人的社会化通过两个大的基本途径实现的，即（）。“过分社会化”是美国社会学家（）。“镜中自我理论”是（）提出的。正确答案： 社会教化，个体内化,丹尼斯•郎提出的,库利解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题人的社会化是通过（）基本途径实现的。正确答案： 社会教化,个体内化解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题基本社会化是人的生命早期的社会化过程，也称（）A一般社会化
B一级社会化
C特殊社会化
D二级社会化
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
基本社会化是人的生命早期的社会化过程，也称（）
- A、一般社会化
- B、一级社会化
- C、特殊社会化
- D、二级社会化
正确答案:B -
第14题：
下列说法错误的是（）。
- A、环境是儿童社会化的基础
- B、儿童社会化是通过儿童与其他个体和群体的相互作用而实现的
- C、儿童社会化是共性和个性的统一
- D、社会化是终身的过程
正确答案:A -
第15题：
简述个人社会化的基本途径。
正确答案: （1）家庭。家庭是个人社会化的第一场所，家庭的教育和影响对个人早期社会化甚至一生的社会化都具有重要的意义。
（2）学校（包括日托中心）。当儿童进入学龄期以后，学校成为影响儿童社会化的最主要因素。
（3）同辈群体。由家庭背景、年龄、爱好、特点等方面比较接近而形成的关系密切的群体，即同辈群体。同辈群体对人的社会化有着不可忽视的作用。
（4）工作单位。工作单位不仅是个人职业社会化的主要场所，而且是检验个人前期社会化成果的场所。
（5）大众传媒。大众传媒通过丰富多彩的形式向受众传递信息、知识、价值观念、道德规范、生活方式等，具有极强的舆论导向性和潜移默化性，对人的社会化产生着越来越广泛而深刻的影响。 -
第16题：
人的社会化是通过（）基本途径实现的。
正确答案:社会教化；个体内化 -
第17题：
一个人从出生到他成为一个基本合格的社会成员的过程是（）。
- A、基本社会化
- B、继续社会化
- C、终身社会化
- D、再社会化
正确答案:A -
第18题：
问答题简述个人社会化的基本途径。正确答案： （1）家庭。家庭是个人社会化的第一场所，家庭的教育和影响对个人早期社会化甚至一生的社会化都具有重要的意义。
（2）学校（包括日托中心）。当儿童进入学龄期以后，学校成为影响儿童社会化的最主要因素。
（3）同辈群体。由家庭背景、年龄、爱好、特点等方面比较接近而形成的关系密切的群体，即同辈群体。同辈群体对人的社会化有着不可忽视的作用。
（4）工作单位。工作单位不仅是个人职业社会化的主要场所，而且是检验个人前期社会化成果的场所。
（5）大众传媒。大众传媒通过丰富多彩的形式向受众传递信息、知识、价值观念、道德规范、生活方式等，具有极强的舆论导向性和潜移默化性，对人的社会化产生着越来越广泛而深刻的影响。解析： 暂无解析 -
第19题：
填空题人的社会化是通过（）和（）两个相辅相成的过程来实现的。正确答案： 社会教化,个体内化解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程，被称为（）A正向社会化
B基本社会化
C再社会化
D继续社会化
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题关于社会化，下列说法中正确的包括（）。A社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程
B社会化涉及社会及个体两个方面
C社会化伴随人的一生
D成人期的社会化是继续社会化
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题教育的根本职能在于通过（）实现人的社会化。正确答案： 人的培养解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题根据影响人的社会化的理论，分析如何通过"家校合作"的途径，从而使儿童得到良好的社会化？正确答案： 家庭教育是先于学校教育的教育形式，学生的家庭社会化也比学校社会化早，家庭教育学校化或学校教育家庭化的做法都是没有处理好两者的关系，并不可取。实际上，学生在上学期间，学校教育是以家庭的环境和教育为背景，两者既有联系又有区别，对学生的教育应以学校教育为主，家庭教育为辅，相互配合。终身教育的目标若能在学校教育和家庭教育中贯彻，这是实现家庭教育与学校教育配合的理想基础。学校教育是学习化社会的重要阵地和组织基础，学校教育的重要职责是为每个人打好终身学习的基础。而家庭教育是以家庭成员为对象，如果所的家庭都重视家庭教育，并且教会家家庭成员"学会认知"、"学会做事"、"学会共同生活"和"学会生存注重健康个性、创造意识的培养，终身教育不仅能使家庭教育和学校教育相互衔接，而且也为学生今后和未来的再发展扫除障碍，让他们具有较好的社会适应能力和更高的社会创造力，为学习化社会的到来奠定坚实的基础。在学校教育与家庭教育的互动过程中，起关键作用的因素是学校的教师，而且家庭和学校都要注意几个环节：
（1）立足于学生的素质教育，把家庭社会化和学校社会化联系起来，整合家庭和学校两种社会化机构的力量，既分工合作，又在教育的内容和方式上有所侧重，全面培养学生的各方面素质。
（2）树立主体性教育的基调，把教育和自我教育结合起来，鼓励学生主动参与学校教育和家庭社会化，家长和老师应在观念和策略上尽可能与学生沟通，保护和发挥学生的主动性和积极性。
（3）建立考入骊体化的机制，拓宽学校课程和延伸教育活动地场所，融合社会、社区、学校和家庭的各种需要，增强学校与家长的联系，充分利用优势互补的条件，发挥家庭教育和学校教育的整体功能。解析： 暂无解析