低智商与犯罪联系的解释

题目

低智商与犯罪联系的解释

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1.试述犯罪客体与犯罪对象的联系与区别。

2.国际犯罪与跨国犯罪的区别和联系

3.为什么呢?（ ） 查看材料A.高智商具有高创造性B.高创造性具有高智商C.低创造性一定低智商D.低智商必定低创造性E.高智商，创造性可能高，也可能低

4.犯罪对象与犯罪客体的联系与区别。

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  • 第1题：

    创造性与智力的基本关系表现在（ ）等几个方面。

    A．低智商不可能具有创造性

    B．高智商可能有高创造性，也可能有低创造性

    C．低创造性者的智商水平可能高，也可能低

    D．高创造性者必须有高于一般水平的智商

    E．高智商是高创造性的充分条件


    正确答案：ABCD
    高智商并不代表着高创造性是其必要条件。

  • 第2题：

    创造性与智力的关系并非简单的线性关系。下列说法中正确的有（　　）。

    A.低智商不可能具有创造性
    B.高智商可能有高创造性
    C.高智商一定有高创造性
    D.低创造性者的智商水平可能高
    E.低创造性者的智商水平一定不高

    答案：A,B,D
    解析：
    研究表明，创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性，其基本关系表现在以下几个方面：低智商不可能具有创造性；高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；低创造性者的智商水平可能高，也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。

  • 第3题：

    刑法上的因果关系是指（　　）。
    A.行为与结果之间的联系
    B.犯罪原因与犯罪行为之间的联系
    C.危害行为与危害结果之间的联系
    D.犯罪行为与犯罪对象之间的联系


    答案：C
    解析：
    【精解】根据我国的刑法理论的通说，刑法上的因果关系具有相对性，只能是指危害行为与危害结果之间的因果关系。故选C项。

  • 第4题：

    为什么呢（　　）

    A.高智商具有高创造性
    B.高创造性具有高智商
    C.低创造性一定低智商
    D.低智商必定低创造性
    E.高智商，创造性可能高，也可能低

    答案：B,D,E
    解析：

  • 第5题：

    犯罪客体与犯罪对象有什么联系和区别？


    正确答案: 犯罪客体与犯罪对象的联系在于：作为犯罪对象的具体物是作为犯罪客体的具体社会关系的物质表现；作为犯罪对象的具体人是作为犯罪客体的具体社会关系的承担者。通常来说，犯罪客体总是通过一定的犯罪对象表现它的存在，也即犯罪分子的行为就是通过犯罪对象即具体物或者具体人来侵害一定的社会关系的。区别则主要表现在以下几个方面：
    第一，犯罪客体决定犯罪性质，犯罪对象则未必。
    第二，犯罪客体是任何犯罪构成的必要要件，犯罪对象则不是任何犯罪都不可缺少的，它仅仅是某些犯罪的必要要件。
    第三，任何犯罪都会使犯罪客体受到危害，而犯罪对象则不一定受到损害。
    第四，犯罪客体是犯罪分类的基础，犯罪对象则不是。第五，犯罪对象是具体的人或物，因此可以凭借人的感觉器官来感知；犯罪客体则是生命权、财产权、公共安全等凭借人的思维才能认识的观念上的东西，二者具有具体与抽象的差别。

  • 第6题：

    创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（）。

    • A、低智商不可能具有创造性
    • B、高智商可能有高创造性
    • C、高智商一定有高创造性
    • D、低创造者的智商水平可能高
    • E、低创造者的智商水平一定不高

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    犯罪对象与犯罪客体的关系是（）

    • A、没有联系
    • B、有联系
    • C、没有区别
    • D、有区别

    正确答案:B,D

  • 第8题：

    犯罪概念与犯罪构成的联系与区别是什么？


    正确答案:犯罪构成和犯罪概念既有联系、又有区别：
    （1）犯罪概念说明犯罪是什么，犯罪构成则在此基础上进一步说明犯罪是如何构成的，成立犯罪应该具备什么样的条件；
    （2）犯罪概念是犯罪的总标准，犯罪构成是成立犯罪的具体标准；
    （3）犯罪概念将犯罪作为一个整体，从宏观上揭示一切犯罪的共同特征、基本特征，犯罪构成则深入到犯罪内部，从微观上分析各个犯罪的内部结构、成立条件。

  • 第9题：

    智商高，情商高，春风得意；智商低，情商高，贵人相助；智商高，情商低，怀才不遇；智商低，情商低，一生潦倒。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    怀才不遇的人一般是（）
    A

    智商高情商低

    B

    智商高情商高

    C

    情商高智商一般

    D

    情商低，智商也低


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    智商高，情商高，春风得意；智商低，情商高，贵人相助；智商高，情商低，怀才不遇；智商低，情商低，一生潦倒。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    怀才不遇怨天尤人型人才是（）类型。
    A

    智商高、情商低

    B

    智商低、情商高

    C

    智商低、情商低

    D

    智商高、情商高


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    创造性与智商存在一定的关系，以下表述正确的是（ ）。

    A.高创造力者，智商一定不低
    B.高智商者，创造力可能高也可能低
    C.低智商者，创造力一定低
    D.低创造力者，智商一定低

    答案：A,B,C
    解析：
    创造性与智力的关系可以具体表述如下：低智商者难以有高的创造力；高智商者不一定有高的创造力；高创造力必须有高于一般水平的智商：低创造力，智商水平可高可低。

  • 第14题：

    基金市场的违法犯罪行为不具有的特点是( )。

    A、智商高
    B、电子化
    C、手段多样
    D、涉案金额低

    答案：D
    解析：
    基金市场的违法犯罪行为具有智商高、电子化、行为隐蔽、手段多样、涉案金额高、社会危害大等特点，因此，必须强化基金监管机构的行政执法权限，丰富调查手段，才能有效打击基金违法行为，规范证券投资基金活动，切实保护投资人的合法权益。

  • 第15题：

    简述犯罪客体与犯罪对象的联系和区别。


    答案：
    解析：
    (1)犯罪对象是刑法规定的犯罪行为所侵犯或直接指向的具体事物，而犯罪客体是法律所保护的为犯罪所侵害的社会利益，二者是现象与本质的关系。犯罪客体寓于犯罪对象之中，揭示犯罪的本质，而犯罪对象是它的载体。犯罪行为对犯罪客体的侵害，往往是通过侵犯或指向犯罪对象来实现的。 (2)犯罪客体是犯罪构成的一般要件之一，而犯 (3)任何犯罪都必然侵害一定的客体，但是犯罪对象不一定受到犯罪的侵害。

  • 第16题：

    智力超常人的智商是（），智力正常人的智商是（），低常人的智商是（）


    正确答案:1.30；70-130；70以下

  • 第17题：

    怀才不遇的人一般是（）

    • A、智商高情商低
    • B、智商高情商高
    • C、情商高智商一般
    • D、情商低，智商也低

    正确答案:A

  • 第18题：

    创造性与智力的基本关系表现在（）等几个方面。

    • A、低智商不可能具有创造性
    • B、高智商可能有高创造性，也可能有低创造性
    • C、低创造性者的智商水平可能高，也可能低
    • D、高创造性者必须有高于一般水平的智商
    • E、高智商是高创造性的充分条件

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    怀才不遇怨天尤人型人才是（）类型。

    • A、智商高、情商低
    • B、智商低、情商高
    • C、智商低、情商低
    • D、智商高、情商高

    正确答案:A

  • 第20题：

    智商、情商与心商的联系（）

    • A、智商是情商的基础，情商是心商的基础
    • B、情商是一种特殊的、相对独立的智商
    • C、情商的发展为智商的发展确立基本的方向
    • D、智商、情商与心商既相互区别、相互独立，又相互促进、共同发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（）。
    A

    低智商不可能具有创造性

    B

    高智商可能有高创造性

    C

    高智商一定有高创造性

    D

    低创造者的智商水平可能高

    E

    低创造者的智商水平一定不高


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    低智商与犯罪联系的解释

    正确答案： A.低智商青少年在学校中表现不佳，进而被排斥
    B.低智商往往体验较低的自尊感，促使从类似问题青少年那里寻求帮助，进而卷入犯罪
    C.低智商导致较低的道德推理和延迟满足的能力
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    智商、情商与心商的联系（）
    A

    智商是情商的基础，情商是心商的基础

    B

    情商是一种特殊的、相对独立的智商

    C

    情商的发展为智商的发展确立基本的方向

    D

    智商、情商与心商既相互区别、相互独立，又相互促进、共同发展


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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