课堂控制

题目

课堂控制

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1.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（ ）A. 课堂凝聚力B. 课堂控制C. 课堂管理D. 课堂气氛

2.下列不是课堂情境结构的是（ ）A、 班级规模的控制B、 课堂常规的建立C、 课堂纪律D、 学生座位的分配

3.对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )A．课堂管理B．课堂情境C．课堂纪律D．课堂气氛

4.教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为（ ）。A．课堂管理B．课堂纪律C．课堂规范D．课堂控制

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  • 第1题：

    课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。（ ）


    正确答案：×
    课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生座位的分配。

  • 第2题：

    课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上。


    正确答案：
    【考查要点】本题考查的知识点是“创设良好课堂气氛的条件”，这部分知识需要考生掌握。
    【参考答案】错误。课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对班级规模的控制、课堂常规的建立以及学生座位的分配方面，而并非是表现在教师对学生的控制上。

  • 第3题：

    课堂控制 名词解释


    参考答案：是指教师为实现课堂教学目标对学生行为也包括对自身行为进行的有意识引导、约束和调整

  • 第4题：

    权威性课堂教学管理过程被视为教师对学生课堂行为的控制过程，强调教师对于运用控制策略建立和维持课堂秩序的重要作用，而且较多地采用主控的方式来控制学生。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    一般来说，教师的控制手段包括：作为一种硬性控制方式的课堂纪律；作为一种软控制方式的（）依靠教师权威；作为课堂控制保障的（）


    正确答案:课堂气氛；奖惩措施

  • 第6题：

    下列不属于课堂情境结构的是（）。

    • A、班级规模的控制
    • B、课堂常规的建立
    • C、课堂纪律
    • D、学生座位的分配

    正确答案:C

  • 第7题：

    对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。

    • A、课堂管理
    • B、课堂情境
    • C、课堂纪律
    • D、课堂气氛

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    一般来说，教师的控制手段包括：作为一种硬性控制方式的课堂纪律；作为一种软控制方式的（）依靠教师权威；作为课堂控制保障的（）

    正确答案： 课堂气氛,奖惩措施
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    权威性课堂教学管理过程被视为教师对学生课堂行为的控制过程，强调教师对于运用控制策略建立和维持课堂秩序的重要作用，而且较多地采用主控的方式来控制学生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。
    A

    课堂规范

    B

    课堂管理

    C

    课堂纪律

    D

    课堂制度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    名词解释题
    课堂控制

    正确答案： 是指教师为实现课堂教学目标对学生行为也包括对自身行为进行的有意识引导、约束和调整。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    课堂纪律主要指对课堂行为施加的()。

    A.规则

    B.内部控制

    C.外部控制

    D.习惯


    参考答案：AC

  • 第13题：

    教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为（ ）。 A．课堂凝聚力 B．课堂气氛 C．课堂控制 D．课堂管理


    正确答案：D
    【考查要点】本题考查的知识点是“课堂管理的概念”，这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进攀生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。

  • 第14题：

    教师通过协调课堂内的各种人际关系，从而有效实现预定教学目标的过程称为（）。

    A.课堂凝聚力
    B.课堂控制
    C.课堂管理
    D.课堂气氛

    答案：C
    解析：
    课堂管理是教师为了完成教学任务，调控人际关系，和谐教学环境，引导学生学习的一系列教学行为方式。管理好课堂是开展教学活动的基石，教师必须不断地提高课堂教学管理技能。

  • 第15题：

    课堂管理就是课堂控制


    正确答案:错误

  • 第16题：

    教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。

    • A、课堂管理
    • B、课堂纪律
    • C、课堂规范
    • D、课堂控制

    正确答案:B

  • 第17题：

    教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为（）。

    • A、课堂凝聚力
    • B、课堂气氛
    • C、课堂控制
    • D、课堂管理

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为（　　）。
    A

    课堂凝聚力

    B

    课堂管理

    C

    课堂控制

    D

    课堂气氛


    正确答案： D
    解析：
    题干表述是课堂管理的定义。课堂管理是教师为了完成教学任务，调控人际关系，和谐教学环境，引导学生学习的一系列教学行为方式。它是实现学校整体效益的基础，具有促进和维持两大功能。管理好课堂是开展教学活动的基石，教师必须不断提高课堂教学管理技能。

  • 第19题：

    单选题
    教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。
    A

    课堂管理

    B

    课堂纪律

    C

    课堂规范

    D

    课堂控制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    课堂管理就是课堂控制
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为()。
    A

    课堂凝聚力

    B

    课堂气氛

    C

    课堂控制

    D

    课堂管理


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为（　　）。
    A

    课堂管理

    B

    课堂纪律

    C

    课堂规范

    D

    课堂控制


    正确答案： A
    解析：
    为了维持正常的教学秩序，协调学生的行为，以求课堂目标的最终实现，必然要求学生共同遵守课堂行为规范。从而形成课堂纪律.即对学生课堂行为所施加的准则与控制。

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