更多“按照职业技术划分,我国的职业可以分为九类,下列不属于这九类的是(”相关问题
  • 第1题:

    从类别结构上来看,我国现行学校教育可划分 为( )、职业技术教育、高等教育、( )和( )五个大类。


    答案:基础教育,成人教育,特殊教育,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题:

    我国的职业技术教育比较发达。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    将单位工程划分为分部工程,下列()不属于分部工程的划分原则。

    • A、按照结构部位划分
    • B、按照施工特点划分
    • C、按照施工任务划分
    • D、按照施工方法划分

    正确答案:D

  • 第4题:

    下列不属于会计职业道德自我教育范围的有()。

    • A、职业义务教育
    • B、职业荣誉教育
    • C、职业节操教育
    • D、职业技术教育

    正确答案:D

  • 第5题:

    鉴定范围是指按职业技术要求,将鉴定要素按具体范畴划分的集合


    正确答案:错误

  • 第6题:

    房屋建筑等级,按其使用性和耐久性等划分为四级,建筑装饰等级的划分按照建筑等级并结合我国国情,可以划分为()个等级。


    正确答案:

  • 第7题:

    下列不属于会计职业道德自我教育范围的有()。

    • A、职业义务教育
    • B、职业荣誉教育
    • C、职业节操教育
    • D、职业技术

    正确答案:D

  • 第8题:

    问答题
    试述德国职业技术教育的主要特点及对我国职业技术教育改革的启示。

    正确答案: (1)德国职业技术教育属于中等教育第二阶段,是德国教育体系中的重要组成部分,被称为德国教育的“第二根支住”。
    (2)德国职业技术教育结构完善,办学形式灵活多样,培养人才效率较高,既能满足国家对职业技术劳动力的需要,又能给新生劳动者提供充分的自我发展的机会。
    (3)通过多种机构和制度实施职业技术教育。主要实施机构包括职业学校、职业专科学校、职业补习学校、专科高中、专科学校等。既有全日制教育,也有部分时间制教育。
    (4)职业学校实施双元制职业技术教育。所谓双元制,是指由企业和公立职业学校分工合作,在同一时间内培训同一批学徒。企业根据全国统一的培训规章,培训学徒掌握从事职业工作的技能;职业学校则主要是讲授专业理论知识,促进和补充企业中的培训,加深和扩大普通教育知识。
    (5)对我国职业技术教育改革的启示。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    按照职业技术划分,我国的职业可以分为九类,下列不属于这九类的是()
    A

    经理及行政人员

    B

    文员

    C

    学生

    D

    非技术人员


    正确答案: C
    解析: 职业是对有收入的行业来说的。学生并没有收入学生,所以只是一个称呼,而不是职业。

  • 第10题:

    单选题
    将单位工程划分为分部工程,下列()不属于分部工程的划分原则。
    A

    按照结构部位划分

    B

    按照施工特点划分

    C

    按照施工任务划分

    D

    按照施工方法划分


    正确答案: A
    解析: 本题考查的是工程量清单计价与计量规范。选项D属于分项工程的划分原则。

  • 第11题:

    填空题
    我国普通高校分为三个层次:()(含部分高等职业技术学院)、()、()

    正确答案: 高等专科学校,大学和专门学院,研究生院
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    行政荣誉按照()来划分,可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。

    正确答案: 内容和产生的原因
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试述德国职业技术教育的主要特点及对我国职业技术教育改革的启示。


    正确答案: (1)德国职业技术教育属于中等教育第二阶段,是德国教育体系中的重要组成部分,被称为德国教育的“第二根支住”。
    (2)德国职业技术教育结构完善,办学形式灵活多样,培养人才效率较高,既能满足国家对职业技术劳动力的需要,又能给新生劳动者提供充分的自我发展的机会。
    (3)通过多种机构和制度实施职业技术教育。主要实施机构包括职业学校、职业专科学校、职业补习学校、专科高中、专科学校等。既有全日制教育,也有部分时间制教育。
    (4)职业学校实施双元制职业技术教育。所谓双元制,是指由企业和公立职业学校分工合作,在同一时间内培训同一批学徒。企业根据全国统一的培训规章,培训学徒掌握从事职业工作的技能;职业学校则主要是讲授专业理论知识,促进和补充企业中的培训,加深和扩大普通教育知识。
    (5)对我国职业技术教育改革的启示。

  • 第14题:

    下列关于金融市场分类的说法中,正确的有()。 Ⅰ.按照交割的时间划分,可以分为现货市场和期货市场 Ⅱ.按照交易的阶段划分,可以分为发行市场和流通市场 Ⅲ.按照交易活动的场所进行划分,可以分为场内交易市场和场外交易市场 Ⅳ.按照金融工具上所约定的期限长短划分,可以分为现货市场和期货市场

    • A、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
    • B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
    • C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
    • D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

    正确答案:C

  • 第15题:

    我国普通高校分为三个层次:()(含部分高等职业技术学院)、()、()


    正确答案:高等专科学校;大学和专门学院;研究生院

  • 第16题:

    下列关于职业技能构成要素之间的关系,正确的说法是()。

    • A、职业知识是关键,职业技术是基础,职业能力是保证
    • B、职业知识是保证,职业技术是基础,职业能力是关键
    • C、职业知识是基础,职业技术是关键,职业能力是保证
    • D、职业知识是基础,职业技术是保证,职业能力是关键

    正确答案:D

  • 第17题:

    国家职业技术等级是如何划分的?


    正确答案: 国家职业资格等级由低到高,分为五个等级,即:五级(初级)、四级(中级)、三级(高级)、二级(技师)和一级(高级技师)。
    ①国家职业资格五级(初级):能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。
    ②国家职业资格四级(中级):能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作;在特定情况下,能运用专门技能完成技术较为复杂的工作;能够与他人进行合作。
    ③国家职业资格三级(高级):能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作,包括完成部分非常规性工作;能够独立处理工作中出现的问题;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。
    ④国家职业资格二级(技师):能够熟练运用专门技能和特殊技能完成复杂的、非常规性的工作;掌握本职业的关键操作技术,能够独立处理和解决技术或工艺难题;在操作技能技术方面有创新;能组织指导他人进行工作;能培训一般操作人员;具有一定的技术管理能力。
    ⑤国家职业资格一级(高级技师):能够熟练运用专门技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性工作;熟练掌握本职业的关键操作技能技术,能够独立处理和解决高难度的技术或工艺难题;在技术攻关和工艺革新方面有创新;能组织开展技术履行、技术革新活动;能组织开展系统的专业技术培训;具有技术管理能力。

  • 第18题:

    行政荣誉按照()来划分,可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。


    正确答案:内容和产生的原因

  • 第19题:

    多选题
    下列职业导向的职业技术课程开发正确的是()。
    A

    职业需求是职业技术课程目标确定的主要依据

    B

    职业分析是职业技术课程内容选择的主要标准

    C

    职业活动顺序、职业技术课程目标是职业技术课程组织的主要依据

    D

    职业目标是否实现是职业技术课程评价的主要标准


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    关于统计分析的分类,下列说法正确的是()
    A

    按照对象范围统计分析可以划分为宏观分析和微观分析

    B

    按照内容统计分析可以划分为综合分析和专题分析

    C

    按照是否连续统计分析可以划分为定期分析和不定期分析

    D

    按照对象范围统计分析可以划分为全面分析和非全面分析

    E

    按照方法统计分析可以划分为精确分析和模糊分析


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    目前我国发展职业技术教育要以(  )为重点。
    A

    初级职业技术教育

    B

    中等职业技术教育

    C

    高等职业技术教育

    D

    一般职业技术教育


    正确答案: B
    解析:
    当前,我国发展职业技术教育要以中等职业技术教育为重点,这是由我国当前社会发展对技术人才的需要程度和需要层次决定的。

  • 第22题:

    单选题
    下列关于职业技能构成要素之间的关系,正确的说法是()
    A

    职业知识是关键,职业技术是基础,职业能力是保证

    B

    职业知识是保证,职业技术是基础,职业能力是关键

    C

    职业知识是基础,职业技术是保证,职业能力是关键

    D

    职业知识是基础,职业技术是关键,职业能力是保证


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列不属于会计职业道德自我教育范围的有()。
    A

    职业义务教育

    B

    职业荣誉教育

    C

    职业节操教育

    D

    职业技术


    正确答案: B
    解析: 暂无解析