教育社会学规范学科论关注的是教育社会学的服务性，具体来说，即教育社会学诊断、预测与“（）”功能。

题目

教育社会学规范学科论关注的是教育社会学的服务性，具体来说，即教育社会学诊断、预测与“（）”功能。

相似考题

1.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是（ ）。A.教育的心理学起源论B.教育的社会学源论C.教育的实践起源论D.教育的生物起源论

2.()是运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科。A、教育学B、教育社会学C、教育技术学D、教育心理学

3.()研究教育与社会的关系,重点研究教育的社会性质、社会功能,从社会的角度探讨教育发展规律,是一门社会学和教育学的共性学科。A.教育哲学B.教育心理学C.教育经济学D.教育社会学

4.教育心理学的学科性质是()?A.社会学科B.应用学科C.自然学科D.兼有自然学科和社会学科的中间学科

更多“教育社会学规范学科论关注的是教育社会学的服务性，具体来说，即教育社会学诊断、预测与“（）”功能。”相关问题

  • 第1题：

    下列社会学的分支中，不属于应用型学科的是（）。

    • A、消费社会学
    • B、城市社会学
    • C、农村社会学
    • D、批判的教育社会学

    正确答案:D

  • 第2题：

    以下属于功能社会学的有（）。

    • A、传播社会学
    • B、教育社会学
    • C、福利社会学
    • D、法律社会学

    正确答案:B,D

  • 第3题：

    简答教育社会学学科特点。


    正确答案: 1）、整体性。教育社会学在研究教育现象时，始终采取整体的、有机联系的观点，注重把教育现象放在社会大系统中进行分析。
    2）、综合性。广义的教育下的学校教育分析；研究视角的综合性；研究方法的综合性。
    3）、现实性。面对现实生活中的教育事实
    4）、实证性。通过观察、调查、实验研究等方法获取教育事实资料，进行分析研究

  • 第4题：

    教育社会学是事实性学科。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    教育社会学是（）学科

    • A、教育学的基础学科
    • B、社会学的特殊理论学科
    • C、社会学与教育学的中介学科
    • D、边缘学科

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    简述教育社会学的学科特点。


    正确答案: 整体性、综合性、现实性、实证性

  • 第7题：

    教育社会学是教育学还是社会学？


    正确答案: 1.教育学分支学科说
    2.社会学分支学科说
    3.交叉学科说

  • 第8题：

    下面属于教育社会学微观角度研究领域的是（）。

    • A、学校社会学
    • B、班级社会学
    • C、教育知识社会学
    • D、教学社会学

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    教育社会学的学科性质为（）。

    • A、教育学的基础学科
    • B、社会学的基础学科
    • C、社会学的特殊理论学科
    • D、教育学和社会学的中介学科

    正确答案:A,C,D

  • 第10题：

    判断题
    教育社会学是社会学的基础理论学科
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教育社会学是（）学科
    A

    教育学的基础学科

    B

    社会学的特殊理论学科

    C

    社会学与教育学的中介学科

    D

    边缘学科


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教育社会学规范学科论关注的是教育社会学的服务性，具体来说，即教育社会学诊断、预测与“（）”功能。

    正确答案： 临床治疗
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育社会学的学科特点。


    正确答案: （1）整体性：在研究教育现象时采取整体的、有机联系的观点，注重把教育现象放在社会大系统中进行分析；
    （2）综合性：广义的教育下的学校教育分析；研究视角的综合性；研究方法的综合性；（3）现实性：面对现实生活中的教育事实；
    （4）实证性：通过观察、调查、实验研究等方法获取教育事实资料，进行分析研究。

  • 第14题：

    怎样认识教育社会学的学科性质？


    正确答案: 1.教育社会学是教育学的基础学科教育学三大基础学科：教育哲学、教育心理学、教育社会学（健全人格、适应社会）
    2.教育社会学是社会学的特殊理论学科社会学处于基础学科，教育社会学应用于教学领域
    3.教育社会学是教育学与社会学的中介学科（不能等同于边缘学科）

  • 第15题：

    发展与教育心理学的学科性质具有多面性，即它既是基础学科又是应用学科，既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看，它更偏重于（）

    • A、应用学科和社会学科
    • B、基础学科和自然学科
    • C、基础学科和社会学科
    • D、应用学科和自然学科

    正确答案:A

  • 第16题：

    教育社会学是边缘学科。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教育社会学是社会学的基础理论学科


    正确答案:错误

  • 第18题：

    教育社会学在美国实现学科化的标志是（）。

    • A、成为大学的一门课程
    • B、成立教育与社会学系
    • C、出版专门教材
    • D、组织专门学会

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    试述教育社会学不同于教育学科群中其他学科的特征。


    正确答案: 教育社会学不同于教育学科群中其他学科的特征主要表现在三个方面，即研究对象，学科性质及方法论，这也是任何一门学科作为独立学科必须具备的独特性。
    教育社会学研究的是特殊的教育现象与教育问题，即具有社会学意味的教育现象或教育问题。
    教育社会学是一门事实性，客观性学科。
    教育社会学是奉行事实判断的方法论的学科。

  • 第20题：

    二战后，把教育社会学称之为“研究教育的社会学”或“证验性教育社会学”的学科观点是（）。

    • A、教育学分支学科说
    • B、社会学分支学科说
    • C、交叉学科说
    • D、中介学科说

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    二战后，把教育社会学称之为“研究教育的社会学”或“证验性教育社会学”的学科观点是（）。
    A

    教育学分支学科说

    B

    社会学分支学科说

    C

    交叉学科说

    D

    中介学科说


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教育社会学在美国实现学科化的标志是（）。
    A

    成为大学的一门课程

    B

    成立教育与社会学系

    C

    出版专门教材

    D

    组织专门学会


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育社会学的学科性质为（）。
    A

    教育学的基础学科

    B

    社会学的基础学科

    C

    社会学的特殊理论学科

    D

    教育学和社会学的中介学科


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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