结合实际论述现代化的发展对人口出生率的抑制作用。
题目
结合实际论述现代化的发展对人口出生率的抑制作用。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
（1）社会的现代化使人们的生育观念发生改变，普遍希望少生优育；
（2）家庭的基本职能随着现代化的发展已发生了变化；
（3）家庭结构随现代化的发展而变化，从几代同堂的传统大家庭向以一对夫妇为核心的现代家庭过渡；
（4）现代化的发展引起人们需要结构的变化，使家庭对子女的需要逐渐降低，而对其它方面的需求逐渐提高。
（2）家庭的基本职能随着现代化的发展已发生了变化；
（3）家庭结构随现代化的发展而变化，从几代同堂的传统大家庭向以一对夫妇为核心的现代家庭过渡；
（4）现代化的发展引起人们需要结构的变化，使家庭对子女的需要逐渐降低，而对其它方面的需求逐渐提高。
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第1题：
结合实际论述教育对人口的影响。参考答案：(1)教育影响人口的自然变动，具体来说，表现在：首先，教育影响人口出生率;其次，教育对人口死亡率有影响。(2)教育影响人口的机械变化。(3)教育影响人口的结构，具体表现在：首先，教育影响人口的质量;其次，教育影响人口的文化构成;再次，教育影响人口的职业构成。
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第2题：
结合实际论述社会中介组织发展中存在的主要问题及其对策。
正确答案: 根据我国社会中介组织目前发展的实际情况，存在的突出问题主要集中在以下三个方面：
（1）社会中介组织的“官办性”及其后果。
（2）社会中介组织自身素质不高，严重影响了中介服务的质量。
（3）政府对社会中介组织的管理缺乏严格的规范及其后果。
促进我国社会中介组织的健康发展，推动公共管理社会化，应该从以下几方面着手：
（1）深化行政体制改革，从政府的组织结构、职能配臵规范政府行为。
（2）必须整顿、清理官办的社会中介组织，实现“政中分离”。
（3）必须加强社会中介组织的立法，规范社会中介组织的行为。
（4）政府应为社会中介组织的发展创造良好的外部环境。 -
第3题：
结合实际，论述良好校风班风对创新教学的作用。
正确答案: （1）同化作用。在良好的班风和校风形成的推崇创新、勇于创新的氛围中，能够形成健康向上，积极进取的教育导向，在耳濡目染中，好比润物细无声的春雨，滋润学生的心田，使学生不知不觉地受到感化，养成良好的创新思维习惯。
（2）促进作用。一所学校如果有着推崇创新的学习风气，不墨守成规、勇于创新的学习氛围，学生的生理和心理会处于积极主动的活动状态，能够带着宽松愉悦、不畏艰难的心情，接受教学中的任何创新。
（3）约束作用。一所学校，如果有创新氛围，往往能产生一种无形的约束力，可以改变教师和学生拘泥保守的不良习惯，从而培养创新精神和创新意识。 -
第4题：
论述现代化发展的总体特征。
正确答案: （1）现代化发展的总体进程不是直线的；
（2）现代化发展的根本动力是科技革命；
（3）现代化发展进程也是世界政治经济格局和国际贸易体系的形成与调整过程；
（4）现代化发展是涉及政治、经济、社会、文化、心理等各个方面的整体性社会变革； -
第5题：
结合实际，论述如何发挥教育在人的发展中的主导作用？
正确答案: 人的身心发展是多种因素综合作用的结果，教育发挥主导作用是有条件的，它要受到以下多方因素的制约：
（1）受教育者的主观能动性；
（2）教育的自身状况；
（3）家庭环境的因素；
（4）社会发展状况。
教育如果能得到以上各方面条件的积极配合，就能充分发挥出促进人的发展和社会发展的独特作用。 -
第6题：
结合实际，论述我国医疗保险的发展趋势。
正确答案: 我国医疗保险的发展趋势是“一个目标、两个核心、三项改革”。
一个目标是：用比较低廉的费用提供比较优质的医疗服务，努力满足广大人民群众基本医疗服务的需要。
两个核心是：医药卫生改革的核心是引入竞争机制，医院之间、医生之间、医院药房和社会药店之间都要；竞争，通过竞争改善服务，提高质量，降低成本；医疗保险改革的核心是建立费用分担机制，国家、单位、个人要体现不同责任，尤其是个人要承担部分责任。
三项改革是：医疗保险制度改革，医疗机构制度改革和药品流通体制改革。 -
第7题：
结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。
正确答案: (1)实现角色转换。每个儿童在行为、兴趣、爱好、才能等方面都有自己的特点，教师要针对儿童的具体情况，扮演相应的角色，以促进儿童富有个性的发展。如面对喜欢自主创造的儿童，教师要给予支持和促进。
(2)深入研究儿童。教师只有全面了解儿童的个性特点，深入研究儿童的优点和缺点，才能区别对待儿童，向儿童提出切合实际的要求，有的放矢地进行教育，如教师要亲密接触每个儿童、全面分析每个儿童。
(3)构建独特环境。教师应创设环境，优化环境结构，为每个儿童提供最适宜的环境，促进每个儿童健康地成长。如创设发展每个儿童的兴趣和能力的环境，教师可以布置多种活动区，是不同兴趣的儿童能从中选择。
(4)开展小型活动。小班化教育、小组教育、个别教育都是因材施教的重要形式，有利于促进儿童个性的全面发展。如教师以儿童的文化为指标，把拥有相同或不同文化的儿童分为一组，培养儿童的宽容心和理解力。
(5)考虑儿童的学习方式。教师要重视儿童个体学习方式上所表现出来的差异，根据儿童个体学习的特点开展相适应的教育活动。如对于“语言学习者”，教师要为其提供听词语、说词语、看词语的机会。
(6)利用儿童的强项。每个儿童都与众不同，都有长处优势和不足劣势，所以教师在因材施教时，要依靠儿童身上的优点，发展提升强项，提高儿童的自信心和表现力；弥补改进弱项，使儿童的强项能成为弱项的基石和推动力。
(7)实行多元评价。教师要以促进儿童发展为宗旨，从多元的视角，利用各种资源对儿童的发展水平作出评价。如进行多维度横向评价和多视角纵向评价。 -
第8题：
问答题结合实际论述促进小学生发展的数学学习评价。正确答案： 数学课程标准》指出：“评价的主要目的是为了全面考察学生的数学学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。对学生数学学习的评价既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生数学学习的结果更要关注他们在学习过程中的变化和发展；评价的手段和形式应多样化，充分关注学生的个性差异，发挥评价的作用，保护学生的自尊心和自信心。”
一、注重对学生数学学习过程的评价
对学生数学学习过程的评价，包括参与数学活动的程度、自信心、合作交流的意识，以及独立思考的习惯、数学思考的发展水平等方面。在课堂教学中，作为教师应尊重每一个学生的个性特征，允许学生从不同的角度，用自己不同的方式表达自己的想法，在选择赞扬的语词时，要富有思想性，真正做到关注每一个学生。在教育活动中，教师做出适当的确切的表扬，才具有真正的激励作用。非言语性的“赞扬”和“谴责”是用表情动作表现出来的。一个轻微的手势或一个小动作就足够把一个信息传送给学生，哪怕只有一个小小的“暗示”或一个“眼神”就能得到思想的沟通。当学生遇到困难时，有的学生会产生害怕心理，用“勇敢些”、“我相信你”的语词比用“怎么那么胆小”、“你太紧张了”的语词更带有激励和提高学生自信心的作用。
二、恰当评价学生的基础知识与基本技能
对基础知识与基本技能的评价，应遵循《标准》的基本理念，考察学生对基础知识和基本技能的理解和掌握程度。上课时针对学生的实际学习情况提问问题，每个层次的学生都有事情做，并且都能基本完成；每个学生都能独立完成，既避免了学生作业抄的现象，又培养了学生独立学习的信心和习惯，并且每个学生的作业我都很仔细的批改，并写一些激励性的批语，效果很好的。每次单元考查考试时，我就及时进行表扬和鼓励，让这部分学生看到自己的进步，获得成功的喜悦，从而激发新的学习动力，我很喜欢看学生获得成功后的笑脸。
三、重视对学生发现问题、解决问题能力的评价
在数学教学过程中，我特别注重对学生发现问题、解决问题能力的评价。针对一些寻找规律、开放性的题目进行教学时，特别关注学生提出问题的积极性、深度和广度，让学生尝试从不同角度发现并提出问题。在评价学生解决问题时，主要关注学生是否积极思考，从问题中发线规律并加以验证，从不同角度分析和解决问题，让学生自己体会与他人合作解决问题的重要性，对解决问题的过程进行反思，并获得解决问题的经验。对于学生提出的问题和解决问题的方法，我都及时给与鼓励和引导，并随时观察记录。
总之多元化的教学评价有利于学生的全面发展，有利于教师的课堂教学，有利于学生自主学习，合作探究，学生的思维才得以飞扬，灵感得到激发，我们的课堂才会变得春光灿烂，精彩纷呈。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题结合实际，论述如何发挥教育在人的发展中的主导作用？正确答案： 人的身心发展是多种因素综合作用的结果，教育发挥主导作用是有条件的，它要受到以下多方因素的制约：
（1）受教育者的主观能动性；
（2）教育的自身状况；
（3）家庭环境的因素；
（4）社会发展状况。
教育如果能得到以上各方面条件的积极配合，就能充分发挥出促进人的发展和社会发展的独特作用。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题请结合实际论述电子商务的发展对企业物流的发展产生什么样的影响。正确答案： 首先，电子商务使企业物流业务的采购行为实现了电子化、信息化和无纸化。其次，电子商务有助于优化企业产品销售。再次，电子商务拓展了企业的信息流，完善了企业的物流管理。最后，电子商务能实现企业物流管理中商流、物流、信息流的“三流合一”。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题论述现代化发展的总体特征。正确答案： （1）现代化发展的总体进程不是直线的；
（2）现代化发展的根本动力是科技革命；
（3）现代化发展进程也是世界政治经济格局和国际贸易体系的形成与调整过程；
（4）现代化发展是涉及政治、经济、社会、文化、心理等各个方面的整体性社会变革；解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题结合实际论述全球经济文化一体化发展的趋势。正确答案： 1、公司经营的国际化趋势
公司经营的国际化趋势可以从其商品输出和资本输出两方面来考察。
比如：从商品输出来看，许多公司都是主要的出口商，这些公司所生产的产品主要销往国处市场。从资本输出来看，主要表现为跨国公司的形成和发展，公司形成的物质基础是资本输出。
2、大型跨国公司的合作化趋势
比如：一些大型跨国公司进行“强强合用”，在开发新产品的新技术、占领市场、销售等方面进行联合，是20世纪90年代以来出现的一个值得注意的西方国家公司发展的新趋势。
3、世界各国文化一体化趋势
当前，世界各国的文化主要有以下变化趋势：
1、由于人们收入的增加和工时的缩短，人们的闲暇增多。
2、文化教育水平的提高，必然向传统观念提出挑战。
3、由于生活水平的提高，人们对健康和仪表越来越重视。
4、希望生活松弛些。
5、由于交通和通讯的发达，相对缩短了地理上的距离，促进了不同地区、不同民族间的文化交流，从而也势必对传统文化结构产生深远的影响。
6、随着广播、电视、报纸、杂志等大众传播媒介的国际化、国际旅游的普遍化以及各种国际经济聪明和跨国公司的发展，全世界的文化交流越来越密切，出现了趋同的倾向。解析： 暂无解析 -
第13题：
结合实际论述现代化的发展对人口出生率的抑制作用。参考答案：(1)社会的现代化使人们的生育观念发生改变，普遍希望少生优育;(2)家庭的基本职能随着现代化的发展已发生了变化;(3)家庭结构随现代化的发展而变化，从几代同堂的传统大家庭向以一对夫妇为核心的现代家庭过渡;(4)现代化的发展引起人们需要结构的变化，使家庭对子女的需要逐渐降低，而对其它方面的需求逐渐提高。
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第14题：
结合实际论述阅读对3-6岁儿童语言发展的作用，以及进行家庭阅读活动指导的方法。
正确答案: 作用：
（1）阅读能为孩子提供正确的语言示范，发展孩子的倾听和理解能力。
（2）阅读为孩子提供了接触优秀文学作品的机会，为孩子体会语言文字的美和发展连贯的讲述能力提供机会。
（3）在阅读中孩子能培养出对文字的敏感。
家庭阅读活动指导的方法包括：
（1）在家庭教育中为孩子创设良好的阅读环境，开展多种形式的亲子共读活动。
（2）每天最好有相对固定的亲子共读时间。
（3）开展多种形式的亲子共读活动。 -
第15题：
论述发展中国家现代化的经济条件。
正确答案: 1）国内经济发展。发展中国家要实现现代化要有一定的现代工业作为先导，借助现代科学技术改造和发展传统经济，实现工业化。发展中国家的传统经济成为现代化最难改造的对象。其特点是：技术水平很低、工艺较简单、劳动生产率低、基础十分脆弱，此外它的经济体制也存在不合理性。对传统经济的改造中，应大力发展科学技术，开发高技产品。
2）国际经济环境。发展中国家面临着发达国家占主导地位的世界体系，世界体系对于发展中国家而言，不仅是历史的产物，而且有着巨大的现实影响。第三世界国家的经济落后，很大程度上是由于它们的资本主义世界经济体系中处于依附地位所造成的。此外，西方殖民主义者根据自身的市场需要对殖民地、半殖民地和附属国的经济进行了重新安排，造成了殖民地单一经济的畸形状态。世界经济体系确实不利于发展中国家的经济发展，但在同样的世界经济体系中，有些发展中国家的现代化发展却比较成功。
3）国家经济政策。发展中国家在现代化进程中，由于市场发育不全，经济力量薄弱，而国家组织经济生活和控制社会的集中权力多数是强大的。这样，在现代化发展进程中，国家自然成为推动各种变革的现成强大组织力量。通过制订各种经济政策，有效地管理经济活动，使其经济现代化走上一条健康的发展轨道。将政府“看得见的手”与市场“看不见的手”协调配合，掌握好干预的度；将自力更生与引进外资结合起来，动员最大多数人的积极性来支持国家政策。 -
第16题：
结合实际，论述多元文化对世界的影响。
正确答案: （1）人际交往发生了极大的变化；
（2）社会的整合度下降；
（3）人们产生更多的精神焦虑；
（4）社会群体的道德感趋于弱化。
多元文化是一个民族或国家的重要资源，它可以造福于子孙后代。在世界范围内，各民族各地区的传统文化多姿多彩，构成了独具魅力的人文风景。因此，文化多元化虽然在一定程度上给民族文化带来一定冲击，但总的来说，文化多元化有利于世界民族和文化的繁荣与发展。
要实现这一过程，的确不是一个简单的事情。因为“全球一体化”与“文化多元化”首先就是一个悖论。“文化多元化”还是一个前瞻性的远景，还是一个仅局限在知识分子群体内谈论的话题，而“全球一体化”则是一个既成事实。虽然后殖民主义文化理论，包括赛义德的“东方主义”理论，都在批评西方中心论，并在此基础上提出了东西方在全球化进程中的关系问题，但其理论术语、思维空间、批评指向等，仍然是在西方文化语境中进行的，仍然局限于西方知识体系之内。在赛义德那里，东方主义是西方文化的产物，是西方人自我主观性的投射、权力的反映，他对西方的解构与批判，仍然是西方话语，而并非是“有关东方的真正话语”。因此，要真正实现“文化多元化”，或者更确切一点说，在何种意义上实现“文化多元”，我们还有很长一段路程要走，这要取决于全球化的实际进程以及发展方向。
全球化带来的影响无疑是巨大的、多方面的。美国学者J•希利斯•米勒在京所作的题为《论全球化对文学研究的影响》的学术报告中，曾谈到其中的三个重要影响：
第一个是“自18世纪以来作为政治与社会组织的统治形式的单一民族国家完整性与权力的下降。新的科学技术的发展已经使得商业全球化，因此，作为传统的经济组织所在地的单一民族国家在逐渐失势”；
第二个影响是它带来了许多新型的、建设性的、具有潜在影响力的社会组织以及新的团体；
第三个影响是对人自身的影响，他援引W•本杰明的话说，“新的技术、新的生产方式与消费方式这些19世纪工业化带来的变化，使人类产生了一种完全不同于过去的、全新的感性，随之而来的是在世界范围内的一种新的生活方式”。如果用我们自己的话概括一点地讲，这三个影响分别对应着政治、经济和文化三个层次。
全球化当然首先会对国家的政治权力产生制约，会实现“无限政府”向“有限政府”的过渡。随之而来的则是政府让渡出来的直接管理经济的权力，将越来越被跨国性经济组织所接替，例如在这次亚洲金融危机中，世界银行、世界货币基金组织所发挥的作用及产生的影响，可以明显地说明这一点。全球化对人自身的影响涉及到文化问题，因为无论什么样的文化，都无不以对人的关怀为自己的主要职责。随着信息化时代的来临，新的通讯交通工具、新的娱乐方式、特别是国际互联网，对人的生活方式的改变将越来越明显，对人的主观感受也将会产生越来越大的影响。“总而言之，民族国家的衰落；新的电子通讯的发展、超空间的团体；可能产生的人类的新的感性、导致感性体验变异、产生新型的超时空的人”，这都是全球化所带来的结果。
我们需要考察全球化带给人自身的另外一个结果，即全球化带给人们的认同危机。的确，全球化不仅使人的感性体验方式发生极大的变异，而且还随之带来了人的认同危机，这种认同危机曾发生在工业化之后，大工业化生产产生了人的异化，而信息时代所产生的人的孤独感一点也不比过去减少，甚至有加大的趋势。虽然人们可以通过打电话、看电视、在电脑互联网上搜索来建立与他人更广泛、更直接的联系，但毫无疑问，靠这种方式所建立起来的联系都无不带有一种欺骗性、虚假性，人们得到的是一大堆言语的、听觉的、视觉的现实幻影，而失去的则是作为感性与理性统一体的自我的真实体验。缺失就是需要，在这种情况下，人们自然会向往一片纯净的私人空间，自然会追寻那个安适的精神家园。近代诗哲们追问的问题是“我们是谁？”而人们可能会对“我们属于谁”这样的问题更加敏感。因此，全球化不仅带来了私人空间、精神家园的丧失，而且也产生了对私人空间、精神家园的迫切需要。
这样，人们对自己民族的传统文化的认同便是非常自然的事情了。正像亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》中所说的那样：“文明是最大的‘我们’，在其中我们在文化上感到安适，因为它使我们区别于所有在它之外的‘各种他们’。”我认为，文化多元化的可能性与合理性，正是基于全球化所带来的人的一种精神缺失以及由此产生的需要，正是根置于全球一体化这一现实土壤之中。 -
第17题：
结合实际论述促进小学生发展的数学学习评价。
正确答案: 数学课程标准》指出：“评价的主要目的是为了全面考察学生的数学学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。对学生数学学习的评价既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生数学学习的结果更要关注他们在学习过程中的变化和发展；评价的手段和形式应多样化，充分关注学生的个性差异，发挥评价的作用，保护学生的自尊心和自信心。”
一、注重对学生数学学习过程的评价
对学生数学学习过程的评价，包括参与数学活动的程度、自信心、合作交流的意识，以及独立思考的习惯、数学思考的发展水平等方面。在课堂教学中，作为教师应尊重每一个学生的个性特征，允许学生从不同的角度，用自己不同的方式表达自己的想法，在选择赞扬的语词时，要富有思想性，真正做到关注每一个学生。在教育活动中，教师做出适当的确切的表扬，才具有真正的激励作用。非言语性的“赞扬”和“谴责”是用表情动作表现出来的。一个轻微的手势或一个小动作就足够把一个信息传送给学生，哪怕只有一个小小的“暗示”或一个“眼神”就能得到思想的沟通。当学生遇到困难时，有的学生会产生害怕心理，用“勇敢些”、“我相信你”的语词比用“怎么那么胆小”、“你太紧张了”的语词更带有激励和提高学生自信心的作用。
二、恰当评价学生的基础知识与基本技能
对基础知识与基本技能的评价，应遵循《标准》的基本理念，考察学生对基础知识和基本技能的理解和掌握程度。上课时针对学生的实际学习情况提问问题，每个层次的学生都有事情做，并且都能基本完成；每个学生都能独立完成，既避免了学生作业抄的现象，又培养了学生独立学习的信心和习惯，并且每个学生的作业我都很仔细的批改，并写一些激励性的批语，效果很好的。每次单元考查考试时，我就及时进行表扬和鼓励，让这部分学生看到自己的进步，获得成功的喜悦，从而激发新的学习动力，我很喜欢看学生获得成功后的笑脸。
三、重视对学生发现问题、解决问题能力的评价
在数学教学过程中，我特别注重对学生发现问题、解决问题能力的评价。针对一些寻找规律、开放性的题目进行教学时，特别关注学生提出问题的积极性、深度和广度，让学生尝试从不同角度发现并提出问题。在评价学生解决问题时，主要关注学生是否积极思考，从问题中发线规律并加以验证，从不同角度分析和解决问题，让学生自己体会与他人合作解决问题的重要性，对解决问题的过程进行反思，并获得解决问题的经验。对于学生提出的问题和解决问题的方法，我都及时给与鼓励和引导，并随时观察记录。
总之多元化的教学评价有利于学生的全面发展，有利于教师的课堂教学，有利于学生自主学习，合作探究，学生的思维才得以飞扬，灵感得到激发，我们的课堂才会变得春光灿烂，精彩纷呈。 -
第18题：
请结合实际论述电子商务的发展对企业物流的发展产生什么样的影响。
正确答案: 首先，电子商务使企业物流业务的采购行为实现了电子化、信息化和无纸化。其次，电子商务有助于优化企业产品销售。再次，电子商务拓展了企业的信息流，完善了企业的物流管理。最后，电子商务能实现企业物流管理中商流、物流、信息流的“三流合一”。 -
第19题：
结合实际，论述改革开放以来人民代表大会制度的新发展。
正确答案: 答：（1）把直接选举人民代表大会代表的范围扩大到县，实行普遍的差额选举制度。
（2）完善了全国人民代表大会常务委员会的职权。
（3）在县级以上地方各级人民代表大会设立了常务委员会并赋予其相应职权。
（4）立法工作取得显著进展，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系初步形成，有力地推动和保障了改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。 -
第20题：
问答题结合实际论述教育对人口的影响。正确答案： （1）教育影响人口的自然变动，具体来说，表现在：
首先，教育影响人口出生率；
其次，教育对人口死亡率有影响。
（2）教育影响人口的机械变化。
（3）教育影响人口的结构，具体表现在：
首先，教育影响人口的质量；
其次，教育影响人口的文化构成；
再次，教育影响人口的职业构成。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题结合实际，论述多元文化对世界的影响。正确答案： （1）人际交往发生了极大的变化；
（2）社会的整合度下降；
（3）人们产生更多的精神焦虑；
（4）社会群体的道德感趋于弱化。
多元文化是一个民族或国家的重要资源，它可以造福于子孙后代。在世界范围内，各民族各地区的传统文化多姿多彩，构成了独具魅力的人文风景。因此，文化多元化虽然在一定程度上给民族文化带来一定冲击，但总的来说，文化多元化有利于世界民族和文化的繁荣与发展。
要实现这一过程，的确不是一个简单的事情。因为“全球一体化”与“文化多元化”首先就是一个悖论。“文化多元化”还是一个前瞻性的远景，还是一个仅局限在知识分子群体内谈论的话题，而“全球一体化”则是一个既成事实。虽然后殖民主义文化理论，包括赛义德的“东方主义”理论，都在批评西方中心论，并在此基础上提出了东西方在全球化进程中的关系问题，但其理论术语、思维空间、批评指向等，仍然是在西方文化语境中进行的，仍然局限于西方知识体系之内。在赛义德那里，东方主义是西方文化的产物，是西方人自我主观性的投射、权力的反映，他对西方的解构与批判，仍然是西方话语，而并非是“有关东方的真正话语”。因此，要真正实现“文化多元化”，或者更确切一点说，在何种意义上实现“文化多元”，我们还有很长一段路程要走，这要取决于全球化的实际进程以及发展方向。
全球化带来的影响无疑是巨大的、多方面的。美国学者J•希利斯•米勒在京所作的题为《论全球化对文学研究的影响》的学术报告中，曾谈到其中的三个重要影响：
第一个是“自18世纪以来作为政治与社会组织的统治形式的单一民族国家完整性与权力的下降。新的科学技术的发展已经使得商业全球化，因此，作为传统的经济组织所在地的单一民族国家在逐渐失势”；
第二个影响是它带来了许多新型的、建设性的、具有潜在影响力的社会组织以及新的团体；
第三个影响是对人自身的影响，他援引W•本杰明的话说，“新的技术、新的生产方式与消费方式这些19世纪工业化带来的变化，使人类产生了一种完全不同于过去的、全新的感性，随之而来的是在世界范围内的一种新的生活方式”。如果用我们自己的话概括一点地讲，这三个影响分别对应着政治、经济和文化三个层次。
全球化当然首先会对国家的政治权力产生制约，会实现“无限政府”向“有限政府”的过渡。随之而来的则是政府让渡出来的直接管理经济的权力，将越来越被跨国性经济组织所接替，例如在这次亚洲金融危机中，世界银行、世界货币基金组织所发挥的作用及产生的影响，可以明显地说明这一点。全球化对人自身的影响涉及到文化问题，因为无论什么样的文化，都无不以对人的关怀为自己的主要职责。随着信息化时代的来临，新的通讯交通工具、新的娱乐方式、特别是国际互联网，对人的生活方式的改变将越来越明显，对人的主观感受也将会产生越来越大的影响。“总而言之，民族国家的衰落；新的电子通讯的发展、超空间的团体；可能产生的人类的新的感性、导致感性体验变异、产生新型的超时空的人”，这都是全球化所带来的结果。
我们需要考察全球化带给人自身的另外一个结果，即全球化带给人们的认同危机。的确，全球化不仅使人的感性体验方式发生极大的变异，而且还随之带来了人的认同危机，这种认同危机曾发生在工业化之后，大工业化生产产生了人的异化，而信息时代所产生的人的孤独感一点也不比过去减少，甚至有加大的趋势。虽然人们可以通过打电话、看电视、在电脑互联网上搜索来建立与他人更广泛、更直接的联系，但毫无疑问，靠这种方式所建立起来的联系都无不带有一种欺骗性、虚假性，人们得到的是一大堆言语的、听觉的、视觉的现实幻影，而失去的则是作为感性与理性统一体的自我的真实体验。缺失就是需要，在这种情况下，人们自然会向往一片纯净的私人空间，自然会追寻那个安适的精神家园。近代诗哲们追问的问题是“我们是谁？”而人们可能会对“我们属于谁”这样的问题更加敏感。因此，全球化不仅带来了私人空间、精神家园的丧失，而且也产生了对私人空间、精神家园的迫切需要。
这样，人们对自己民族的传统文化的认同便是非常自然的事情了。正像亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》中所说的那样：“文明是最大的‘我们’，在其中我们在文化上感到安适，因为它使我们区别于所有在它之外的‘各种他们’。”我认为，文化多元化的可能性与合理性，正是基于全球化所带来的人的一种精神缺失以及由此产生的需要，正是根置于全球一体化这一现实土壤之中。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题结合实际，论述我国医疗保险的发展趋势。正确答案： 我国医疗保险的发展趋势是“一个目标、两个核心、三项改革”；
一个目标是：用比较低廉的费用提供比较优质的医疗服务，努力满足广大人民群众基本医疗服务的需要。
两个核心是：医药卫生改革的核心是引入竞争机制，医院之间、医生之间、医院药房和社会药店之间都要；竞争，通过竞争改善服务，提高质量，降低成本；医疗保险改革的核心是建立费用分担机制，国家、单位、个人要体现不同责任，尤其是个人要承担部分责任。
三项改革是：医疗保险制度改革，医疗机构制度改革和药品流通体制改革。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题结合实际论述阅读对3-6岁儿童语言发展的作用，以及进行家庭阅读活动指导的方法。正确答案： 作用：
（1）阅读能为孩子提供正确的语言示范，发展孩子的倾听和理解能力。
（2）阅读为孩子提供了接触优秀文学作品的机会，为孩子体会语言文字的美和发展连贯的讲述能力提供机会。
（3）在阅读中孩子能培养出对文字的敏感。
家庭阅读活动指导的方法包括：
（1）在家庭教育中为孩子创设良好的阅读环境，开展多种形式的亲子共读活动。
（2）每天最好有相对固定的亲子共读时间。
（3）开展多种形式的亲子共读活动。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题结合实际论述现代化的发展对人口出生率的抑制作用。正确答案： （1）社会的现代化使人们的生育观念发生改变，普遍希望少生优育；
（2）家庭的基本职能随着现代化的发展已发生了变化；
（3）家庭结构随现代化的发展而变化，从几代同堂的传统大家庭向以一对夫妇为核心的现代家庭过渡；
（4）现代化的发展引起人们需要结构的变化，使家庭对子女的需要逐渐降低，而对其它方面的需求逐渐提高。解析： 暂无解析