()是休闲的重要内容。
第1题:
不属于校外休闲辅导方式的是()
A建立社区休闲活动中心
B开设家长休闲辅导讲座
C开辟休闲活动基地
D组织学生休闲团体
第2题:
休闲体育的研究对象不包括以下()。
第3题:
休闲是一种恢复地利的技术措施,包括全年休闲和季节休闲两种。
第4题:
休闲产品的要素构成是()。
第5题:
娱乐与休闲的区别是()
第6题:
统计表明,人均GDP达到1000美元时,休闲成为普通百姓生活的重要内容。“十一”长假期间,人们纷纷外出旅游休闲。这说明()
第7题:
学生休闲团体是休闲辅导的一个基本途径。
第8题:
生活发型是日常生活中,为()时所设计、梳理的发型。
第9题:
酒文化和茶文化
健身
文物古董的收藏和玩赏
旅游文化
第10题:
好客山东休闲汇——健康休闲、以人为本
好客山东休闲汇——健康休闲、幸福人生
好客山东休闲汇——健康休闲、社会参与
好客山东休闲汇——健康休闲、惠民利民
第11题:
茶文化
酒文化
文物古董的收藏和玩赏
旅游文化
第12题:
休闲辅导是一种隐性教育
休闲辅导不属于心理辅导课程
休闲辅导是一种规划完美生活的重要方法
休闲辅导是学生的一种自我教育
第13题:
葛拉齐亚认为,“休闲是一种感觉的品质,如果一个人看似休闲,但却为无事可做而烦恼,此时就不能称之为休闲,休闲的获得与否是由个人感知和认定的。”这是从哪个角度定义休闲的?()
第14题:
西方休闲观的主要思想特点是()。
第15题:
休闲整合不包括()
第16题:
休闲与旅游是相辅相成、辨证统一的关系。休闲是旅游的前提,旅游是休闲的目的。
第17题:
静坐调息,静纳百川的休闲活动是指()
第18题:
()是生活教育的重要内容,是实施素质教育的重要途径。
第19题:
耕作制度的演进顺序是()
第20题:
课堂教育
闲暇教育
休闲教育
野外教育
第21题:
张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观
精神的价值观、含蓄的休闲观、生命和谐观
个性化的休闲观、生命和谐观、精神价值观
张扬的休闲观、消费的休闲观、含蓄的休闲观
第22题:
恣情性心理休闲
宣泄性心理休闲
怡情性心理休闲
程式性心理休闲
第23题:
建立社区休闲活动中心
开设家长休闲辅导讲座
开辟休闲活动基地
组织学生休闲团体