“社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁（）的观点。

题目

“社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁（）的观点。

相似考题

1.小儿生长发育的一般规律是A、由下到上，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂B、由上到下，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂C、由上到下，由远到近，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂D、由下到上，由远到近，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂E、由上到下，由近到远，由粗到细，由高级到低级，由简单到复杂

2.对于儿童认知发展的说法不正确的是A、从简单到复杂B、是连续的、有序的C、从低级到高级D、螺旋式发展E、从集中到泛化

3.随着计算机硬件技术的发展，信息和数据管理的实用技术－（ ）也由低级到高级、由简单到复杂、逐步完善、发展起来。

4.小儿先会画直线，进而能画圈，画人遵循的发育顺序是A、由上到下的顺序B、由近到远的顺序C、由粗到细的顺序D、由低级到高级的顺序E、由简单到复杂的顺序

更多““社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁（”相关问题

  • 第1题：

    生物的演化规律是：（ ）。

    A.由高级到低级

    B.由复杂到简单

    C.由简单到复杂

    D.一成不变


    正确答案：C

  • 第2题：

    人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明了人的身心发展具有阶段性．（　　）


    答案：错
    解析：
    人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明了人的身心发展具有顺序性.

  • 第3题：

    小儿运动发育的规律为由下到上、有近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    “社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁哪种理论的观点。（）

    • A、社会进化论
    • B、历史循环论
    • C、社会均衡论
    • D、历史三阶段说

    正确答案:A

  • 第5题：

    在实际测量工作中，应该遵循的正确程序有（）

    • A、由高级到低级
    • B、先控制后碎部
    • C、从整体到局部
    • D、由复杂到简单

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    军队建设的发展和其他事物的发展一样，都有一个由简单到复杂、由低级到高级的过程。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变，而是（）。

    • A、从低级到高级
    • B、从旧的质到新的质
    • C、从简单到复杂
    • D、从量变到质变
    • E、从消极到积极

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    职业是一个历史范畴，各种职业的演变经历了（）的过程。
    A

    从简单到复杂，从高级到低级

    B

    从复杂到简单，从高级到低级

    C

    从简单到复杂，从低级到高级

    D

    从复杂到简单，从低级到高级


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”，这是社会变迁的哪种理论.（）
    A

    社会进化论

    B

    历史循环论

    C

    社会均衡论

    D

    历史三阶段说


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    “社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁（）理论的观点。

    正确答案： 社会进化论
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    军队建设的发展和其他事物的发展一样，都有一个由简单到复杂、由低级到高级的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对于儿童认知发展的说法错误的是（　　）。
    A

    螺旋式发展

    B

    是连续的、有序的

    C

    从低级到高级

    D

    从简单到复杂

    E

    从集中到泛化


    正确答案： D
    解析：
    儿童认知的发展是连续的、有顺序的，是从简单到复杂，从低级到高级的螺旋式发展过程。

  • 第13题：

    发展是事物由低级到高级、从简单到复杂的前进上升性质的变化。（ ）


    正确答案：√

  • 第14题：

    “社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”，这是社会变迁的（）理论。

    • A、社会进化论
    • B、历史循环论
    • C、社会均衡论
    • D、历史三阶段说

    正确答案:A

  • 第15题：

    自然界和人类社会是发展的，都处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。这表明（）

    • A、发展就是曲折的运动
    • B、数量变化的运动就是发展
    • C、发展就是产生新事物的运动
    • D、量变到质变的运动就是发展

    正确答案:C

  • 第16题：

    “社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁（）理论的观点。


    正确答案:社会进化论

  • 第17题：

    职业是一个历史范畴，各种职业的演变经历了（）的过程。

    • A、从简单到复杂，从高级到低级
    • B、从复杂到简单，从高级到低级
    • C、从简单到复杂，从低级到高级
    • D、从复杂到简单，从低级到高级

    正确答案:C

  • 第18题：

    “社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”，这是（）观点。

    • A、社会进化论
    • B、历史循环论
    • C、社会均衡论
    • D、历史三阶段说

    正确答案:A

  • 第19题：

    小儿生长发育的一般规律（）。

    • A、由上到下，先抬头，后抬胸，再会坐、立、行
    • B、由近到远，从臂到手，从腿到脚的活动
    • C、由粗到细，从全掌抓握到手指摄取
    • D、由简单到复杂，先画直线后画圆、图形
    • E、由低级到高级，先会看、听、感觉认识事物，发展到有记忆、思维、分析和判断

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    多选题
    人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变，而是（）。
    A

    从低级到高级

    B

    从旧的质到新的质

    C

    从简单到复杂

    D

    从量变到质变

    E

    从消极到积极


    正确答案： E,A
    解析： 人的身心发展是指个体从出生到死亡的变化过程。这个变化既有连续的、渐进的量的变化，又有质的飞跃；这个过程不是简单的增长和单纯的量变，而是从低级到高级、从简单到复杂、从量变到质变、从旧的质到新的质的不断变化的过程。

  • 第21题：

    单选题
    生长发育的一般规律是（）
    A

    由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂

    B

    由下到上、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂

    C

    由上到下、由远到近、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂

    D

    由上到下、由近到远、由粗到细、由高级到低级、由简单到复杂

    E

    由上到下、由近到远、由粗到细、由高级到低级、由复杂到简单


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁哪种理论的观点。（）
    A

    社会进化论

    B

    历史循环论

    C

    社会均衡论

    D

    历史三阶段说


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对于儿童认知发展的说法不正确的是（）
    A

    是连续的、有序的

    B

    从简单到复杂

    C

    从低级到高级

    D

    螺旋式发展

    E

    从集中到泛化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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