马斯洛的需要层次论
题目
马斯洛的需要层次论
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第1题：
根据马斯洛的需要层次论,()层次的需要是最高的。参考答案：自我实现需要
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第2题：
论述马斯洛的需要层次论。
正确答案: 1、马斯洛的需要层次理论是从人需要出发，探讨调动人的积极性理论。1943年马斯洛出版的《调动人的积极性理论》一书中初次提出了需要层次论，到1945年在《动机与人格》一书是中有对这项理论做了进一步的阐述，成为行为科学激励理论的主要理论之一。
2、马斯洛的激励理论强调两个基本点：
（1）人的需求极少达到完全满足的状态。
（2）一个愿望满足后，另一个迅速出现并取代它的位置。
3、他把人的需要分为五个等级，即
（1）生理需要，
（2）安全需要，
（3）归属和爱的需要，
（4）自尊的需要，
（5）自我实现的需要。
4、以上五种需要的关系是：
（1）需要由低级向高级发展；
（2）较低级需要得到部分的合理的满足后，较高级的需要才会成为他们所追求的需要；
（3）高级的需要比低级的需要更能持久的激励人；
（4）可以同时部分地满足几种需要，但在一定时期总有某一等级地需要发挥主要作用；
（5）并非所有的人都必须按照这个划分等级逐步上升，而其顺序可以颠倒或者超越。
5、马斯洛的需要层次论较好地解释了人的需要的变化规律及人的积极性产生的具体原因。在微观分析上，一定程度上丰富、发展了马克思主义的需要理论。 -
第3题：
简述马斯洛需要层次论。
正确答案:（1）马斯洛在解释动机时强调需要的作用；
（2）不同的人有不同的需要，而且会随着时间等因素而变化；
（3）马斯洛把人的需要分为七种，分别为：生理、安全、归属和爱、尊重、认识与理解、审美和自我实现的需要。前四种为缺失需要，后三种是生长需要；
（4）较低级的需要至少必须部分满足之后才能出现对较高级需要的追求；
（5）忽略了人们本身的兴趣、好奇心等在学习中的始动作用。 -
第4题：
马斯洛需要层次论
正确答案: 马斯洛认为，人的需要可分为五个层次，即生理需要、安全需要、爱与归属需要、自尊需要、自我实现的需要。 -
第5题：
马斯洛提出的“需要层次论”有哪些？
正确答案: 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要 -
第6题：
马斯洛的需要层次论，由低级到高级分别是哪些？
正确答案:生理需要，安全，需要归属和爱的需要，尊重需要，自我实现需要。 -
第7题：
填空题马克思是从（）阐述了需要层次论，马斯洛则是从（）阐述了需要层次论。正确答案： 宏观上,微观上解析： 暂无解析 -
第8题：
简述马斯洛的需要层次论的主要观点
正确答案：马斯洛认为人的基本需要有五种，由低到高排列依次是：生理的需要，安全的需要，归属和爱的需要，尊重的需要，自我实现的需要。生理需要是最基本的需要，自我实现的需要是最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。 五种需要可以分为两级，其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于低一级的需要，这些需要通过外部条件就可以满足；而尊重的需要和自我实现的需要是高级需要，他们是通过内部因素才能满足的，人人都有需要，某层需要获得满足后，另一层需要才出现。
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第9题：
马克思是从（）阐述了需要层次论，马斯洛则是从（）阐述了需要层次论。
正确答案:宏观上；微观上 -
第10题：
马斯洛的需要层次论。
正确答案: 马斯洛的需要层次论：马斯洛的激励理论强调两点：人的需求极少达到满足的状态，一个欲望满足后另一个迅速出现并取代它的位置。他把人的需要论，即生理需要；安全需要；归属和爱的需要；自尊的需要；自我实现的需要。这五种需要的关系是：一是需要由低级向高级发展；二是较低需要得到部分满足之后高需要才会成为追求的需要；三是高级需要更能持久地激励人；四是可以同时部分满足几种需要，但总有一个是主要的即优势需要；五是并不是所有人的需要都按这个顺序发展，有时可以颠倒或超越。 -
第11题：
马克思从（）阐述了需要层次论；马斯洛则是从（）阐述了需要层次论。
正确答案:宏观上；微观上 -
第12题：
按照马斯洛的需要层次论，人的需要可分为？
正确答案:生理需要
安全需要
社交需要
受尊敬的需要
对成就感的需要 -
第13题：
简述马斯洛的需要层次论的主要内容。
正确答案: 1.肯定了人是有需要的。
2.把人的基本生存需要置于需求层次结构的最低层，强调它们的满足是其他需求发展的基础。
3.不同的需要可以顺序分为不同的层次，在不同时期各种需要对行为的支配力量不同.当最重要的得到满足后，这个需要便不再是激励因素，失去了对行为的刺激作用，人们会转而追求其下一个重要的需要。
4.需要层次越高，可塑性变异性越大，越长久.5高层次需要的具体表现形式更丰富，与他人和社会的关系更密切。 -
第14题：
问答题简述马斯洛需要层次论。正确答案： （1）马斯洛在解释动机时强调需要的作用；
（2）不同的人有不同的需要，而且会随着时间等因素而变化；
（3）马斯洛把人的需要分为七种，分别为：生理、安全、归属和爱、尊重、认识与理解、审美和自我实现的需要。前四种为缺失需要，后三种是生长需要；
（4）较低级的需要至少必须部分满足之后才能出现对较高级需要的追求；
（5）忽略了人们本身的兴趣、好奇心等在学习中的始动作用。解析： 暂无解析