一般只用于一些教学性的研究项目和纯粹按照个人学术兴趣出发的项目的选题方式是（）A、学术界选题B、委托研究课题C、纯自主选题D、申报研究课题

题目

一般只用于一些教学性的研究项目和纯粹按照个人学术兴趣出发的项目的选题方式是（）

  • A、学术界选题
  • B、委托研究课题
  • C、纯自主选题
  • D、申报研究课题
相似考题

1.进行项目评估和可行性研究的目的不同，以下说法正确的是( )。A．项目评估报告一般由决策部门承担，也可以由决策部门委托有资格的单位承担B．项目可行性研究除了判断项目的可行性外，主要是用于项目报批和贷款申请C．项目的可行性研究一般是由商业银行承担D．项目的可行性研究一般是由项目业主委托有资格的单位承担E．进行项目评估和可行性研究均由商业银行承担

2.纯粹的学术研究与教师的教育教学实践间有着较大的距离，然而行动研究却是与教师的实践密切联系在一起的，因此行动研究与我们已经习惯了的传统意义上的“学术研究”没有较大的区分。()

3.项目评估与可行性研究的共同点有()A同处于项目建设的前期B出发点一致C研究和评估的内容与方法相通D目的和要求相同

4.根据贷款项目评估和项目可行性研究的目的不同，以下表述不正确的是( )A．项目可行性研究主要用于项目报比和贷款申请B．项目评估是为项目审批和贷款决策服务的C．项目的可行性研究一般由项目业主委托有资格的单位承担D．项目评估工作必须由决策部门承担

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  • 第1题：

    书院受官方支助,经费开支主要用于教学、购书和进行学术研究。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：错误

  • 第2题：

    下列调查方法适用于一些个人隐私和不易公开的项目的是（ ）。


    正确答案：B

  • 第3题：

    通过项目特点的研究分析，可以认识项目的一般规律，确定项目的思想和方法。项目的特点不包括(　 )。

    A:即时性
    B:目标性
    C:约束性
    D:临时性

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    按照研究目的分类，教育教学研究可分为三大类，下列哪一项不属于其中 （　　）

    A．验证性研究
    B．探索性研究
    C．叙述性研究
    D．因果性研究

    答案：A
    解析：
    教育科学研究，按照研究目的分类，可以分为探索性研究、叙述性研究、因果性研究三大类型。探索性研究是一种所研究对象或问题进行初步了解，以获得初步印象和感性认识的，并为日后更为周密、深入的研究提供基础和方向的研究类型。叙述性研究又称为描述性研究，指为研究结果为正确描述某些总体或某种现象的特征或全貌的研究，任务是收集资料、发现情况、提供信息，和从杂乱的现象中，描述出主要的规律和特征。因果性研究又称为解释性研究，这种研究类型主要探索某种假设与条件因素之间的因果关系，即在认识到现象是什么以及其状况怎样的基础上，进一步弄清楚或明白事物和现象的为什么是这样。

  • 第5题：

    辅助（功能）研究是项目可行性研究中的一项重要内容。以下叙述中，正确的是（ ）。

    A. 辅助（功能）研究只包括项目的某一方面，而不是项目的所有方面
    B. 辅助（功能）研究只能针对项目的初步可行性研究内容进行辅助的说明
    C. 辅助（功能）研究只涉及项目的非关键部分的研究
    D. 辅助（功能）研究的费用与项目可行性研究的费用无关

    答案：A
    解析：
    辅助研究是对投资项目的一个或几个重要方面进行单独研究，用作初步可行性研究和详细可行研究的先决条件，或用以支持这两项研究。

  • 第6题：

    完全由研究者自己选定研究题目，不受任何组织和个人的影响，使研究者的自主性和学术兴趣能够得到很好的体现的选题方式是（）

    • A、课题申报
    • B、纯自主选题
    • C、上级定题目
    • D、委托研究课题

    正确答案:B

  • 第7题：

    贷款项目评估和项目可行性研究之间的联系是（）

    • A、目的相同
    • B、出发点相同
    • C、研究的范围和侧重点相同
    • D、发生的时间相同

    正确答案:B

  • 第8题：

    （）是指由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点以期共同提高的机会。

    • A、学术项目
    • B、学术应用
    • C、学术成果
    • D、学术会议

    正确答案:D

  • 第9题：

    我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。

    • A、真正的大学
    • B、单一的学术研究机构
    • C、单一的教学机构
    • D、杰出的古代学术中心和教育机构

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    完全由研究者自己选定研究题目，不受任何组织和个人的影响，使研究者的自主性和学术兴趣能够得到很好的体现的选题方式是（）
    A

    课题申报

    B

    纯自主选题

    C

    上级定题目

    D

    委托研究课题


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    高等学校图书馆是为教学和科学研究服务的重要学术机构，他的工作是教学和科学研究的前期劳动，是整个教学与科学研究活动不可分割的组成部分。所以，（）是高等学校图书馆文献采访的出发点。
    A

    为学校提供决策支持

    B

    为教学和科学研究服务

    C

    藏以致用

    D

    以读者的需求为出发点


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是指由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点以期共同提高的机会。
    A

    学术项目

    B

    学术应用

    C

    学术成果

    D

    学术会议


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    辅助(功能)研究是项目可行性研究中的一项重要内容。以下叙述中，正确的是()。

    A、辅助(功能)研究只包括项目的某一方面，而不是项目的所有方面

    B、辅助(功能)研究只能针对项目的初步可行性研究内容进行辅助的说明

    C、辅助(功能)研究只涉及项目的非关键部分的研究

    D、辅助(功能)研究的费用与项目可行性研究的费用无关


    正确答案：A

  • 第14题：

    关于贷款项目评估的说法错误的是（ ）。

    A.贷款项目评估是以银行的立场为出发点，以提高银行的信贷经营效益为目的的
    B.就涉及领域而言，项目的可行性研究和贷款项目评估是相同的
    C.就发起的主体而言，项目的可行性研究和贷款项目评估是相同的
    D.就研究的范围和侧重点而言，项目的可行性研究和贷款项目评估是不同的

    答案：C
    解析：
    题中选项C错误。项目的可行性研究和贷款项目评估的发起主体是不同的：项目的可行性研究是项目业主或发起人为了确定投资方案而进行的工作，一般由设计和咨询机构完成；贷款项目评估是贷款银行为了筛选贷款对象而展开的工作。尽管两者都可以委托中介咨询机构进行，但所代表的行为主体不同，要为不同主体的不同发展目标服务。

  • 第15题：

    下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（ ）。

    A. 听取校内外专家的学术报告
    B. 参加学生社团的学术研究活动
    C. 参加教学实习
    D. 根据自己的兴趣独立进行的研究活动

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    面向中小学与高校教师的正高级职称评定不能一刀切，因为两者从事的研究属性不同。中小学正高级教师的“研究”，主要属于应用性和行动化的“教学研究”，其价值属性指向课堂教学的实践性和应用性，而不是纯粹的学术性，可称为“课堂研究”；而大学正高级教师则更加侧重于“纯粹理论”的“学术研究”。换言之，前者指向可操作的实践性和推广性，后者侧重学术性、理论性和观念化——这是两者之间所谓“学术研究”的一道显著的分水岭。这样就内在地规定了同样是正高级职称之间的不同评审标准。
    这段文字意在强调：

    A.中小学教师评职称应谨慎避免完全套用既有标准
    B.学术研究不应成为中小学教师职称评定的拦路虎
    C.教育理论研究应同时兼顾“课堂研究”和“学术研究”
    D.中小学教师和高校教师之间最大的差别在于研究属性

    答案：A
    解析：
    第一步，分析文段。文段先指出对于中小学教师、高校教师的正高级职称评定问题不能一刀切，因为两者从事的研究属性不同。接着对二者的不同研究属性进行详细解释。文段最后引出观点：这样就内在地规定了同样是正高级职称之间的不同评审标准。综上，文段是“总—分—总”结构，重再讨论：中小学教师和高校教师的正高级职称评定应采用不同的评审标准。
    第二步，对比选项。B项、C项无中生有，故排除。D项概括片面，且未提及文段主体词“评职称”，故排除。A项是对文段重点的同义替换，符合作者的意图。
    因此，选择A选项。

  • 第17题：

    学术评价包括（）多种类型。

    • A、对学术研究者个人或学术机构的学术水平和学术贡献评估
    • B、学术成果的学术质量鉴定
    • C、学术成果应获得的学术奖励等级的评估
    • D、学术研究的立项与结项等过程性评估

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    纯粹的价值研究适合于学术研究，同样也适合辩论。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    学术会议是由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种（）、充分表述个人观点一起共同提高的机会。


    正确答案:集体研讨

  • 第20题：

    一般而言，学术机构属于社会研究项目的（）

    • A、组织者
    • B、委托者
    • C、承担者
    • D、资助者

    正确答案:C

  • 第21题：

    下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

    • A、听取校内外专家的学术报告
    • B、参加学生社团的学术研究活动
    • C、参加教学实习
    • D、根据自己的兴趣独立进行的研究活动

    正确答案:C

  • 第22题：

    多选题
    学术评价包括（）多种类型。
    A

    对学术研究者个人或学术机构的学术水平和学术贡献评估

    B

    学术成果的学术质量鉴定

    C

    学术成果应获得的学术奖励等级的评估

    D

    学术研究的立项与结项等过程性评估


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    贷款项目评估和项目可行性研究之间的联系是（）
    A

    目的相同

    B

    出发点相同

    C

    研究的范围和侧重点相同

    D

    发生的时间相同


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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