个体出生后最早接触的社会化机构是()
第1题:
大肠埃希菌最早进入人体的时间是
A、出生时
B、出生后数小时
C、出生后数天
D、出生后数月
E、出生后1年
第2题:
再社会化是指
A、儿童与青少年期的社会化
B、初步社会化后的继续社会化
C、没有取得合格社会成员资格的个体的再教化
D、老年人适应变化的能力培养
E、道德社会化
第3题:
功能理论认为,教育的目的在于使年轻一代系统的社会化,使出生时不适应社会生活的___成为崭新的___
A、社会我,个体我
B、个体我,社会我
C、个体我,个体我
D、社会我,社会我
第4题:
关于社会化,下列说法中正确的是( )。
A.社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程
B.社会化涉及社会及个体两方面
C.社会化伴随人的一生
D.成人期的社会化是继续社会化
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
社会化的特点包括()。
第9题:
关于社会化,下列说法中正确的包括()。
第10题:
自我教化
个体内化
社会内化
社会教化
第11题:
促进个体行为的社会化
促进个体思想意识和价值观念的社会化
培养个体角色的社会化
培养个体参与社会公共事务的能力
第12题:
医院
家庭
学习
社区
第13题:
大肠埃希菌与人终身伴随,其最早进入人体的时间是
A、出生前
B、出生后数小时
C、出生后数天
D、出生后数月
E、出生后1年以上
第14题:
个体社会化是伴随儿童终生的过程,而学前期对于个体社会化具有重要的意义。()
第15题:
社会化是个体从出生到成年的转变过程。( )
A.正确
B.错误
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
高等教育促进个体社会化的功能体现在()
第20题:
把“社会通过社会化的机构及其执行者实施社会化的过程”称为()。
第21题:
个体自身的知识、经验、价值观念和人格特征等因素影响、引导着个体的社会化
将所有社会价值文化外化
个体被社会化的过程中,也会影响其他个体的社会化
个体是社会化的主体,不是社会化的客体
第22题:
个人的社会化与个性化是辩证的统一过程
个体的社会化必须在学校进行
个体的社会化具有能动性
社会化是个终生的过程
第23题:
基本社会化
预期社会化
发展社会化
再社会化