关于社会交换论的观点，正确的是（）。A、人与人之间的互动是一种交换行为B、行动者对某类既定资源的需求强度越大，这种资源对他就越有价值，对掌握资源者对行动者来说，权力也就越大C、着眼于人们在社会生活中相互交往的外显行为，用代价和报酬来分析社会关系D、认为社会互动的实质是人们交换酬赏和惩罚的过程E、主要代表人物是乔治·霍曼斯、布劳和欧文·戈夫曼

题目

关于社会交换论的观点，正确的是（）。

  • A、人与人之间的互动是一种交换行为
  • B、行动者对某类既定资源的需求强度越大，这种资源对他就越有价值，对掌握资源者对行动者来说，权力也就越大
  • C、着眼于人们在社会生活中相互交往的外显行为，用代价和报酬来分析社会关系
  • D、认为社会互动的实质是人们交换酬赏和惩罚的过程
  • E、主要代表人物是乔治·霍曼斯、布劳和欧文·戈夫曼
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1.同一群体成员对符号的共识性的主观定义是通过人们长期的社会互动而形成的,这种观点是( )A.冲突理论B.符号互动论C.参照群体里论D.社会交换论

2.同一群体成员对符号的共识性的主观定义是通过人们长期的社会互动而形成的,这种观点是()vA.冲突理论B.符号互动论C.参照群体里论D.社会交换论

3.当代西方社会学主要观点包括()。A、结构功能主义B、社会冲突论C、社会交换论D、符号互动论

4.关于社会互动研究中的几种有代表性的社会互动的理论观点包括()()A、功能互动论B、符号互动论C、角色理论D、参照群体理论E、社会交换论

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  • 第1题：

    社会不仅是个人的集合,它也是真实存在的实体,这一观点属于()

    A、社会互动论

    B、社会唯实论

    C、社会唯名论

    D、社会交换论


    参考答案：B

  • 第2题：

    关于当前的卖淫问题,以下观点正确的是()

    A.综合治理论

    B.有益社会论

    C.繁荣"娼”盛论

    D.不可控制论


    参考答案：A

  • 第3题：

    “自我是社会的产物”，这是()的观点。单选

    A. 社会交换论
    B. 精神分析论
    C. 社会学习论
    D. 符号互动论

    答案：D
    解析：
    知识点： 社会心理学 /社心历史
    此题考社会心理学的主要流派，符号互动论...自我是社会的产物。

  • 第4题：

    同一群体成员对符号的共识性的主观定义是通过人们长期的社会互动而形成的，这种观点是（）

    • A、冲突理论
    • B、符号互动论
    • C、参照群体里论
    • D、社会交换论

    正确答案:B

  • 第5题：

    “社会互动的实质是人们交换酬赏和惩罚的过程”，持这种观点的理论是（）。

    • A、符号互动论
    • B、社会交换论
    • C、参照群体理论
    • D、常人方法学

    正确答案:B

  • 第6题：

    在社会学界，关于社会的性质，一直存在着争议的观点是（）。

    • A、社会唯实论
    • B、社会唯名论
    • C、社会进化论
    • D、社会冲突论
    • E、社会变迁论

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    毛泽东在（）著作中，初步提出了关于社会主义建设的重要思想观点

    • A、《实践论》
    • B、《矛盾论》
    • C、《论十大关系》
    • D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

    正确答案:C,D

  • 第8题：

    看待社会历史的基本趋势这个问题的正确观点是（）

    • A、社会进步具有客观必然性的观点
    • B、循环论的观点
    • C、倒退论的观点
    • D、直线式连续发展的观点

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    看待社会历史的基本趋势这个问题的正确观点是（）
    A

    社会进步具有客观必然性的观点

    B

    循环论的观点

    C

    倒退论的观点

    D

    直线式连续发展的观点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “社会互动的实质是人们交换酬赏和惩罚的过程”，持这种观点的理论是（）。
    A

    符号互动论

    B

    社会交换论

    C

    参照群体理论

    D

    常人方法学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试述社会交换论的主要观点及其局限性。

    正确答案： 社会交换论是与霍曼斯的研究工作有关，其思想基础是行为主义心理学的强化原则、经济学原则和对策论思想。特点是以奖赏和代价来考察人与人之间的交往待业。社会交换论的主要观点如下：
    （1）社会交换理论认为人际交往活动具有社会性。人的交往活动实际上是一种直接的、随机发生的交换活动。
    （2）这个理论认为各种交往关系都有会涉及谋划者的报酬和代价。
    （3）这个理论认为交往中存在着一种“分配上的公平”原则，这是与他人交往活动后的心理体验。
    评价：这个理论把人与人的交往降低到动物水平，忽视了人的社会性，把人们之间的复杂的关系简单化，用单一理论来解释复杂的现象，把人与人之间的关系看成是赤裸裸的交换关系，贬低了人类社会中人与人的关系。这是缺陷。另一方面，这个理论概念表述明确，可操作性强，强调了人与人的平等关系、交往中的平衡关系，这些观点对后来的人际关系研究是有启发的。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述霍曼斯社会交换论的主要观点。

    正确答案： （1）社会交换理论认为人际交往活动具有社会性。
    （2）这个理论认为各种交往关系都会涉及谋划者的报酬和代价。
    （3）这个理论认为交往中存在着一种“分配上的公平“原则，这是与他人交往活动后的心理体验。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    个人本位论排斥社会对教育的制约，排斥社会对人才培养的需要的观点是不正确的。()


    参考答案：×

  • 第14题：

    关于教育的起源，表述不正确的观点是（ ）。

    A.神话起源论是一种唯心论观点
    B.生物起源论没有体现出人类的教育具有目的性和社会性
    C.劳动起源论也称教育的社会起源论
    D.生活起源论是以美国教育家孟禄的理论为基础

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    关于孤独症的发病原因，精神分析学派观点支持的是（）

    A心因论

    B身因论

    C社会环境因素影响论

    D多因素论


    A
    略

  • 第16题：

    简述霍曼斯社会交换论的主要观点。


    正确答案: （1）社会交换理论认为人际交往活动具有社会性。
    （2）这个理论认为各种交往关系都会涉及谋划者的报酬和代价。
    （3）这个理论认为交往中存在着一种“分配上的公平“原则，这是与他人交往活动后的心理体验。

  • 第17题：

    “世界是一个大舞台，生活就是演戏，表演者最关心的是留给观众什么样的印象”，持这种观点的理论是（）。

    • A、符号互动论
    • B、社会交换论
    • C、拟剧理论
    • D、角色理论

    正确答案:C

  • 第18题：

    衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是（）

    • A、神学教育目的论的观点
    • B、社会本位教育目的论的观点
    • C、教育无目的论的观点
    • D、个人本位教育目的论的观点

    正确答案:B

  • 第19题：

    社会交换论的主要观点是什么？


    正确答案:社会交换论认为：人们之间的相互作用取决于报酬及相应的成本，人们寻求报酬大于成本的行为关系，回避成本大于报酬的行为关系。社会交换理论首先是由霍曼斯提出来的。
    霍曼斯认为，人们之间的关系、人们的社会行为是一种商品交换，这不仅是物质商品的交换，而且诸如赞许或者声望、符号之类的非物质商品的交换。交换论主张在商品生产的社会里，就如同物质商品的交换原则是等价，是公平交易，以及最大限度的利润一样，在人际关系、人际交往和相互作用中，也要使支出同收人平衡，也要获得利润。同交往中的报酬相对而言的是交换中消耗的时间、精力、金钱以及可能遭遇的挫折等等。
    交换论的原则就是以最小的代价换取最多的报酬。一个人能否把同另一个人的交往继续下去，主要是由报酬减去成本是正或负及其数量多少而定的。总之，在霍曼斯的社会交换论看来，人们之间的亲属关系、夫妻关系、爱情关系、朋友关系、师生关系、服务员与顾客之间的关系等等，都是经过无形的、潜在的仔细衡量，讨价还价形成的交换关系。

  • 第20题：

    单选题
    关于孤独症的发病原因，精神分析学派观点支持的是（）
    A

    心因论

    B

    身因论

    C

    社会环境因素影响论

    D

    多因素论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    毛泽东在（）著作中，初步提出了关于社会主义建设的重要思想观点
    A

    《实践论》

    B

    《矛盾论》

    C

    《论十大关系》

    D

    《关于正确处理人民内部矛盾的问题》


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展，这是（　　）。
    A

    神学教育目的论的观点

    B

    社会本位教育目的论的观点

    C

    教育无目的论的观点

    D

    个人本位教育目的论的观点


    正确答案： A
    解析：
    社会本位的教育目的论的基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨，教育目的应当依据社会的要求来决定。

  • 第23题：

    问答题
    简述社会交换论的基本观点。

    正确答案： 是在古典政治经济学、人类学和行为心理学的基础上，将人与人之间的互动行为看作是一种计算得失的理性行为，认为人类的一切行为互动都是为了追求最大利益的满足。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    布劳最有代表性的著作是（）
    A

    《社会整合论》

    B

    《社会生活中的交换与权利》

    C

    《科层制的动力》

    D

    《比较理论的观点》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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