学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,手段是指()A、学习过程中应该遵循一些原则和要求B、学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等C、是学习活动中所采用的工具或者物质手段D、完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法

题目

学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,手段是指()

  • A、学习过程中应该遵循一些原则和要求
  • B、学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等
  • C、是学习活动中所采用的工具或者物质手段
  • D、完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法

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  • 第1题:

    以你所学的某一门网络课程为例,具体说明你是如何开展学习活动的(包括学习计划、学习步骤、辅导答疑、网上交流等方面)。说明:要求学员根据自身专业基础、学习环境以及个人的学习方法和特点说明。


    参考答案:以网络教育基础课程为例,学习计划:第一周,初步了解网络教育基本内容,包含网络教育发展历程、事件、意义;第二周,学习了解现阶段网络教育优势及劣势;第三周,网络教育未来的形式和前景;第四周,联系实际结合网络教育基础课程总结。辅导答疑:通过学习网站留言向老师提问,电子邮件互动交流解惑,电话向老师咨询课程问题。网上交流则通过学习网站的论坛与同学之间互相交流探讨,在QQ群里聊天讨论学习。

  • 第2题:

    下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()。
    A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
    B.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
    C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
    D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志


    答案:B
    解析:
    学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂方案。学习策略离不开具体的学习方法,但并不等于具体的学习方法。

  • 第3题:

    学习策略就是()

    A一种学习方法,例如尝试回忆法或抄写法等

    B一种记忆策略,包括复述策略,组织策略、类别化等

    C学生为达到学习目的而采用的手段和措施

    D提高学习效率的一般性的整体策略或谋划


    D

  • 第4题:

    教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成()和实现教学目的所采用的手段和途径的总称。

    A学习任务

    B教学任务

    C育人任务

    D以上都不对


    B

  • 第5题:

    语文学习常规过程中探究阶段的学习方法指导应该主要指导()、分析和()。


    正确答案:感知;综合

  • 第6题:

    语文学习常规过程中运用阶段的学习方法指导应该主要指导知识和经验的()和()。


    正确答案:构建;迁移

  • 第7题:

    教学方法是为了达到—定的教学目标,教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和;它包括了()、()、()。


    正确答案:教师的教法;学生的学法;教与学的方法

  • 第8题:

    学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,原则是指()

    • A、学习过程中应该遵循一些原则和要求
    • B、学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等
    • C、学习活动中所采用的工具或者物质手段
    • D、完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法

    正确答案:A

  • 第9题:

    学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,程序是指()

    • A、学习过程中应该遵循一些原则和要求
    • B、学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等
    • C、学习活动中所采用的工具或者物质手段
    • D、完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法

    正确答案:B

  • 第10题:

    多选题
    学习方法的要素有()
    A

    程序

    B

    原则

    C

    方式

    D

    手段


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    创造性学习包括学习方法的创新性和()
    A

    学习过程的创新性

    B

    学习手段的新颖性

    C

    学习评价的灵活性

    D

    学习结果的新颖性


    正确答案: D
    解析: 创造性学习包括学习方法的创新性和学习结果的新颖性

  • 第12题:

    单选题
    学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,程序是指()
    A

    学习过程中应该遵循一些原则和要求

    B

    学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等

    C

    学习活动中所采用的工具或者物质手段

    D

    完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是指学习者在学习活动中根据学习目标的要求和自己的学习能力,自主选择有效的学习方法和策略,自我监控和调节学习过程的一种学习方式。

    A.同化学习

    B.自主学习

    C.合作学习

    D.探究学习


    正确答案:B

  • 第14题:

    学生在体育学习过程中,为了达到特定的学习目标、提高学习效果而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法属于( )
    A.体育学习的特征
    B.体育学习策略
    C.体育学习手段
    D.体育学习的技能


    答案:B
    解析:
    学生在体育学习过程中,为了达到特定的学习目标、提高学习学习活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法属于体育学习策略。

  • 第15题:

    教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现()所采用的手段和途径的总称.

    A学习任务

    B育人任务

    C教学目的

    D以上都不对


    C

  • 第16题:

    网络课程的()是指以学习目标为依据,运用一切有效的技术手段,对学习活动的过程和结果进行测定、衡量,并给予价值判断的过程。

    • A、学习评价
    • B、学习方法
    • C、教学内容
    • D、教学方法

    正确答案:A

  • 第17题:

    建构主义用“()”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习,反映了以学习者为主体的原则。

    • A、学习过程
    • B、学习活动
    • C、学习资源
    • D、学习环境

    正确答案:A

  • 第18题:

    根据AECT’1994定义,教育技术的研究对象是()。

    • A、教学方法和教学手段
    • B、学习过程和学习资源
    • C、教学过程和学习过程
    • D、教学设备和教学模式

    正确答案:B

  • 第19题:

    创造性学习包括学习方法的创新性和()

    • A、学习过程的创新性
    • B、学习手段的新颖性
    • C、学习评价的灵活性
    • D、学习结果的新颖性

    正确答案:D

  • 第20题:

    学习方法的要素有()

    • A、程序
    • B、原则
    • C、方式
    • D、手段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式,可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序和步骤。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    单选题
    建构主义用“()”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习,反映了以学习者为主体的原则。
    A

    学习过程

    B

    学习活动

    C

    学习资源

    D

    学习环境


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,原则是指()
    A

    学习过程中应该遵循一些原则和要求

    B

    学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等

    C

    学习活动中所采用的工具或者物质手段

    D

    完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析