更多“外群体”相关问题
-
第1题：
依据群体成员与群体的关系为标准,可以把群体分为()和外群体。参考答案：内群体
-
第2题：
以个人是参与还是接受规范而将群体划分为( )。A:内群体和外群体
B:正式群体和非正式群体
C:所属群体与参照群体
D:初级群体和次级群体答案：C解析： -
第3题：
双文化团队中，队员之间产生冲突的原因分析不正确的一项是（）.
- A、长相不同，语言不同
- B、两个文化的成员由于有不同的价值观念，容易产生社会距离
- C、双文化团队中，人们将优良特征归于外群体，不良特征归于内群体
- D、在双文化团队中，对于同样的行为，内群体和外群体成员做的，会有相当不同的解释
正确答案:C -
第4题：
印度的海外群体人员比中国要少。
正确答案:正确 -
第5题：
按成员对群体的心理归属差异，社会群体可分为内群体和外群体。
正确答案:正确 -
第6题：
外群体同质效应 (outgroup homogeneity effect)
正确答案:外群体同质效应 知觉外群体的成员相互之间比内群体的成员更相似。 -
第7题：
涉外群体性事件处置原则（）
- A、掌握情报信息
- B、控制局势、平息事态
- C、注意调查，获取证据
- D、妥善应对采访工作
正确答案:D -
第8题：
单选题拥有最大海外群体的是（）A法国
B印度
C以色列
D英国
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
名词解释题外群体正确答案： 泛指内群体成员之外的其他任何“别人”的结合。内群体中的成员对外群体及其成员普遍抱有怀疑和偏见，甚至采取蔑视、厌恶、仇视、挑衅等敌视态度。解析： 暂无解析 -
第10题：
根据自我归类理论，属于次级个人自我分类的是()。A:将自己归于人类
B:按照种族分类
C:按照人格特质分类
D:按照内外群体分类答案：C解析：根据自我归类理论，每个人都会将自己归入不同的类别之中，分为三种水平：①自我的最高水平归类，即人类；②内群体—外群体水平归类，如性别、国籍、种族；③次级的个人自我分类，如人格特质等。 -
第11题：
内群体和外群体的分类标准是（）
A成员的互动关系
B群体习
C对群体的心理归属
D成员所在的群体
C
略 -
第12题：
以群体成员的归属为标准，群体可以分为（）
- A、初级群体和次级群体
- B、正式群体和非正式群体
- C、内群体和外群体
- D、成员群体和参照群体
正确答案:D -
第13题：
“我们群体”也称为（）。
- A、内群体
- B、外群体
- C、成员群体
- D、参照群体
正确答案:A -
第14题：
因志趣相同、感情融洽而形成的学生群体是（）。
- A、正式群体
- B、非正式群体
- C、参照群体
- D、编外群体
正确答案:B -
第15题：
内群体与外群体的概念，是美国社会学家萨姆纳在1906年提出来的。
正确答案:正确 -
第16题：
下列哪些现象可能出现在群体决策过程中（）。
- A、群体转移
- B、群体惰化
- C、群体思维
- D、外群体一致性
- E、社会助长
正确答案:A,C -
第17题：
名词解释题外群体同质效应 (outgroup homogeneity effect)正确答案： 外群体同质效应 知觉外群体的成员相互之间比内群体的成员更相似。解析： 暂无解析 -
第18题：
单选题双文化团队中，队员之间产生冲突的原因分析不正确的一项是（）.A长相不同，语言不同
B两个文化的成员由于有不同的价值观念，容易产生社会距离
C双文化团队中，人们将优良特征归于外群体，不良特征归于内群体
D在双文化团队中，对于同样的行为，内群体和外群体成员做的，会有相当不同的解释
正确答案： A解析： 暂无解析