1916年,()首次采用智商的概念,制定了严密的施测程序,并确定了智商等级的分类方法。
第1题:
()首次采用了离差智商取代比率智商。
A、阿德勒
B、比奈
C、罗杰斯
D、韦克斯勒
第2题:
1949年韦克斯勒在他编制的儿童智力量表中首次采用了离差智商取代比率智商。()
第3题:
第4题:
第5题:
关于1916年版斯坦福-比内量表,下列说法中正确的是()。
第6题:
1916年版“斯坦福-比内量表”首次使用了()的概念。
第7题:
首次会议的主要目的包括()。
第8题:
麦克利兰
西蒙
推孟
欧提斯
第9题:
一种跨文化的智力测验工具
以比率智商的方法计算IQ
一种非言语智力测验
既可团体施测,又可个别施测
第10题:
施测条件的统一
施测程序的统一
记分和解释的统一
施测者的统一
施测分析的统一
第11题:
130
140
150
160
第12题:
采用智力层次模型划分和建构分测验
编制了L型和M型复本
正式引入了离差智商的概念
首先采用了比率智商的概念
第13题:
比奈智力测量是世界上第一个智力测验,首次使用智商的概念。()
第14题:
测验的标准化不包括
A、施测条件的统一
B、施测程序的统一
C、记分和解释的统一
D、施测者的统一
E、施测分析的统一
第15题:
第16题:
问卷的编制主要分以下几个步骤: ①确定研究目的,提出研究假设 ②了解研究问题的特质 ③() ④了解施测对象的特征及选择施测的被史样本 ⑤选择并决定问卷形式 ⑥拟定问题的题目并随时修改 ⑦预试 ⑧() ⑨确定除问卷法之外进行研究的其他辅助方法。
确定行为样本;确定除问卷法之外进行研究的其他辅助方法
略
第17题:
1960年修订的“斯坦福—比内量表”最大的改变在于()
第18题:
问卷法和测验法最主要的区别是()。
第19题:
1986年修订的斯坦福一比内量表第四版最大的改变在于()
第20题:
由推孟(L.Terman)教授主持修订
首次提出离差智商的概念
将L型和M型合并成L-M型
首次引入比率智商的概念
第21题:
采用智力层次模型划分和建构分测验
正式引入了离差智商的概念
编制了L型和M型复本
首先采用了比率智商的概念
第22题:
智力水平
智力年龄
比率智商
离差智商
第23题:
智力年龄
智力商数
比率智商
离差智商