一般来说,在一个测验中增加同质的题目,可以使信度提高,下列描述中正确的是()。
第1题:
一般来说,在一个测验中增加同质的题目,可以使信度提高。下列描述中正确的是( )。
A.测验越长,测验的测题取样或内容取样就越有代表性
B.测验越长,被试者受猜测因素的影响就越小
C.测验越长,越遵循报酬递增率原则
D.测验太长,有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性
第2题:
同质性信度主要代表测验内部( )间的一致性。
A.两半测验
B.所有题目
C.题目与分测验
D.分测验
第3题:
心理测验长度与信度的关系是( )。
A.增加同质的题目,可提高信度
B.增加异质的题目,可提高信度
C.测验长度越长,信度越差
D.测验长度越短,信度越好
第4题:
第5题:
第6题:
在信度估计中,衡量测验内部所有题目间一致性高低的信度为()
第7题:
一般来说,在一个测验中增加同质的题目,可以使信度提高。下列描述中正确的是()。
第8题:
同质性信度主要代表测验内部()间的一致性。
第9题:
两半测验
所有题目
题目与分测验
分测验
第10题:
测验越长,越遵循报酬递增率原则
测验越长,受测者者受猜测因素的影响就越小
测验越长,测验的测题取样或内容取样就越有代表性
测验太长,有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性
第11题:
可致信度提高
可致信度降低
对信度无影响
对信度有影响,视情况而定
第12题:
测验越长,测验的测题取样或内容取样就越有代表性
测验越长,被试者受猜测因素的影响就越小
测验越长,越遵循报酬递增率原则
测验越长,有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性
第13题:
测验长度、亦即测验的数量可影响信度系数,如在一个测验中增加同质题目( )。
A.可致信度提高
B.可致信度降低
C.对信度无影响
D.对信度有影响,视情而定
第14题:
一个包括40个题目的测验信度为0.80,欲将信度提高到0.90,至少应增加( )个题目。
A.40
B.60
C.100
D.50
第15题:
第16题:
第17题:
以下哪些因素会导致测验信度被低估()
A测验的题目难度过高
B被试的同质性太高
C测验题目太多
D测验的题目难度过低
第18题:
适合于测验题目是(),且当测验题目难度相同或接近时,可用更为简便的()公式计算同质性信度。
第19题:
同质性信度主要代表测验内部的()间的一致性。
第20题:
测验的题目难度过高
被试的同质性太高
测验题目太多
测验的题目难度过低
第21题:
两半测验
所有题目
题目与分测验
分测验
第22题:
测验越长,测验的测题取样或内容取样就越有代表性
测验越长,受测者受猜测因素的影响就越小
测验越长,越遵循报酬递增率的原则
测验太长,有时反而会引起受测者的疲劳和反感,从而降低可靠性
第23题:
40
60
100
50
第24题:
分半信度
同质性信度
复本信度
评分者度