公文处理主要测评被试者的()能力。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
在公文筐测试前()分钟,由引导员将被试者从休息室带到相应的测评室。
第5题:
主试人通过对被试者在不同角色情境中表现出来的行为进行观察和记录,测评其素质潜能,是评价中心中的()活动
第6题:
()测评是一种要求被试者用口头语言来回答主试提问,以便了解被试者心理素质和潜在能力的测评方法。
第7题:
主试给被试者提出一个题目,让被试者稍做准备后按题目要求进行发言,以便了解其有关的心理素质和潜在能力的测评方法是()。
第8题:
公文处理
管理游戏
小组讨论
角色扮演
第9题:
公文处理
与人谈话
角色扮演
即席发言
第10题:
20
25
30
35
第11题:
笔试
面试
心理
体质
第12题:
组织
计划
分析
判断、决策
分派任务的能力和对工作环境的理解和敏感程度
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
在评价中心中,通过被试者在完成任务的过程中所表现的行为来测评被试者的素质,是评价中心中的()活动
第17题:
测评被试者的组织、计划、分析、判断、决策、分派任务的能力和对工作环境的理解与敏感程度的是评价中心中的()
第18题:
面试是人员素质测评与选拔中一种重要的手段,那么通过面试可以达到的效果有()。
第19题:
公文筐测试过程中,受测人员的表现往往会受到其他参与测试人员的影响283.公文筐测试的缺点包括()。
第20题:
公文处理
小组讨论
角色扮演
管理游戏
第21题:
公共沟通能力
归纳提炼能力
创新能力
领导能力
第22题:
公文处理
无领导小组讨论
角色扮演
管理游戏
第23题:
了解被试者的仪表风度
了解被试者的知识的广度与深度
了解被试者的事业进取心
了解被试者的自我控制能力与情绪稳定能力以及语言表达能力
了解被试者的分析判断与综合概括能力