回忆法，又叫复现法。他要求被试者把他所具有的知识以某种方式再现出来；再现法，要求被试者把特定的知识与其他的知识加以区分。

题目

回忆法，又叫复现法。他要求被试者把他所具有的知识以某种方式再现出来；再现法，要求被试者把特定的知识与其他的知识加以区分。

相似考题

1.苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为()。A.发现法B.讲授法C.演示法D.助产术

2.工程咨询服务项目是工程咨询公司根据客户的某种特定要求，将自己所具有的()等提供给客户的过程。A、工程知识B、知识产权C、专有工程设备D、技术诀窍E、工程经验

3.布鲁纳重视学科的知识结构，倡导发现法教学。

4.与传统的人事测评技术相比，沙盘推演（ ）。A.能够有效地观察到被试者的实际能力，其不可能有所掩饰或伪装 B.能充分调动学员的积极性和主动性，注重理论知识的实际应用 C.增添了娱乐性和实践气氛 D.要求被试者之间充分沟通，能更全面地观察到被试者的知识结构与深度 E.能够非常综合、全面地考察被试者的能力

更多“回忆法，又叫复现法。他要求被试者把他所具有的知识以某种方式再现出来；再现法，要求被试者把特定的知识与其他的知识加以区分。”相关问题

  • 第1题：

    要使头脑中的知识能够深化必须具备的条件是（）

    • A、具备学习新知识所必备的感性经验或基础知识
    • B、具有把新学的材料与头脑中已有的知识经验联系起来的
    • C、具有把新旧知识联系起来的方法和实际操作
    • D、具有把新学的知识与已有的知识区分开来

    正确答案:A,B,C

  • 第2题：

    知识考试主要是通过（）的形式，对被试者的知识广度、深度和知识结构进行了解的一种方法。


    正确答案:纸笔测验

  • 第3题：

    要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来，是记忆层次测评知识的（）基本方式。

    • A、理解
    • B、记忆
    • C、回忆法
    • D、识记
    • E、复现法

    正确答案:C,E

  • 第4题：

    投射测验法最早是一种测定人格的工具，是给被试者一组意义不清的刺激，让被试者加以解释，从他的解释中推断他的人格特点，后来应用于广告心理学中。属于封闭式提问方式的一种。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为（）。

    • A、发现法
    • B、讲授法
    • C、演示法
    • D、助产术

    正确答案:D

  • 第6题：

    面试是人员素质测评与选拔中一种重要的手段，那么通过面试可以达到的效果有（）。

    • A、了解被试者的仪表风度
    • B、了解被试者的知识的广度与深度
    • C、了解被试者的事业进取心
    • D、了解被试者的自我控制能力与情绪稳定能力以及语言表达能力
    • E、了解被试者的分析判断与综合概括能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    知识考试简称（），主要是通过纸笔测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构了解的一种方法。


    正确答案:考试

  • 第8题：

    多选题
    要使头脑中的知识能够深化必须具备的条件是（）
    A

    具备学习新知识所必备的感性经验或基础知识

    B

    具有把新学的材料与头脑中已有的知识经验联系起来的

    C

    具有把新旧知识联系起来的方法和实际操作

    D

    具有把新学的知识与已有的知识区分开来


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为（）。
    A

    发现法

    B

    讲授法

    C

    演示法

    D

    助产术


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    基于文献的知识发现法

    正确答案： 由于科技文献和知识的爆炸增长，科学分工越来越细，跨学科的信息传递变得更加困难，就会产生知识的分裂，并且随着知识的持续增长，分裂现象会更加严重，尽管现代每个人懂得的东西越来越多，但是必定有许多未被人们发现的知识点、知识领域之间的相互联系。假设某学科发现医学状况A与症状B相联系，另一个完全不同的学科发现某营养成分缺乏C与症状B相联系，则A与C也发生了关系。但是两个完全不同领域的学科隔行如隔山，A与C的联系则长期蛰伏着，未被发现。1986年美国芝加哥大学情报学专家K.Swanson博士创立了基于文献的知识发现法，并开发了Arrowsmith系统。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来，是记忆层次测评知识的（）基本方式。
    A

    理解

    B

    记忆

    C

    回忆法

    D

    识记

    E

    复现法


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    工程咨询服务项目是工程咨询公司根据客户的某种特定要求，将自己所具有的（）等提供给客户的过程。
    A

    工程知识

    B

    知识产权

    C

    专有工程设备

    D

    技术诀窍

    E

    工程经验


    正确答案： C,D
    解析： ABE本题考核的是服务项目的概念。服务项目是服务方根据客户的某种特定需求，将自己所具有的知识、经验、专有技术、知识产权等提供给客户，使客户获得一次性的信息和帮助的过程。

  • 第13题：

    通过纸笔测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构了解的方法是（）。

    • A、心理测试
    • B、知识考试
    • C、情景模拟
    • D、面试

    正确答案:B

  • 第14题：

    基于文献的知识发现法


    正确答案: 由于科技文献和知识的爆炸增长，科学分工越来越细，跨学科的信息传递变得更加困难，就会产生知识的分裂，并且随着知识的持续增长，分裂现象会更加严重，尽管现代每个人懂得的东西越来越多，但是必定有许多未被人们发现的知识点、知识领域之间的相互联系。假设某学科发现医学状况A与症状B相联系，另一个完全不同的学科发现某营养成分缺乏C与症状B相联系，则A与C也发生了关系。但是两个完全不同领域的学科隔行如隔山，A与C的联系则长期蛰伏着，未被发现。1986年美国芝加哥大学情报学专家K.Swanson博士创立了基于文献的知识发现法，并开发了Arrowsmith系统。

  • 第15题：

    在严格控制的条件下，有目的地给被试者某种刺激，以引发他的某种行为反应，从而加以研究，找出某种心理活动的规律，或者说找出事物的某种因果联系。这种研究方法叫问卷法。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    艾宾浩斯提出的记忆方法是（）。 

    • A、回忆法
    • B、再现法
    • C、节省法
    • D、再认法

    正确答案:C

  • 第17题：

    美国社会心理学家阿希做了一个实验。他给被试者看一张列有聪明、灵巧、勤奋、坚定、热情等五种品质的表格，要求被试者想像一个具有这五种品质的人。被试者普遍把具有这五种品质的人想像为一个理想的友善的人。然后，他把这张表格中的热情换为冷酷，再要求被试者根据这五种品质想像出一个适合的人。结果发现，被试者普遍推翻了原来的形象，而产生了一个完全不同的形象。上述实验说明了什么问题？如何克服该实验所揭示的效应？


    正确答案: （1）该实验表明：表格所列的最后那种品质起着晕轮作用，影响了对一个人的总体印象。晕轮效应是指我们在观察某个人时，对于他的某种品质或特征有清晰明显的知觉，由于这一特征或品质从观察者的角度来看非常突出，从而掩盖了对这个人其他特征和品质的知觉，由一点作出对这个人整体面貌的判断。
    （2）晕轮效应的产生，往往是个体在掌握有关知觉对象信息很少的情况下作出总体判断的结果，或是只从自己的偏好出发，带着个人偏见去衡量别人的结果。要克服晕轮效应，必须在社会知觉过程中，坚持认识人与事的全面性、动态性和客观性。
    ①要在深入了解和全面观察、分析一个人的言行后，才对其作出评价；
    ②要用发展的眼光看待人与事，切忌用静止的眼光和成见去“盖棺定论”；
    ③要以客观的标准评价人，不以自己的好恶为标准。

  • 第18题：

    他听课很认真，把重要的知识都（）下来了。

    • A、记录
    • B、纪录

    正确答案:A

  • 第19题：

    索绪尔把语言区分为语言结构和言语。他认为语言结构是一种代码，而言语则是（）。

    • A、信息
    • B、系统
    • C、知识
    • D、口语

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    通过纸笔测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构了解的方法是（）。
    A

    心理测试

    B

    知识考试

    C

    情景模拟

    D

    面试


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    知识考试主要是通过（）的形式，对被试者的知识广度、深度和知识结构进行了解的一种方法。

    正确答案： 纸笔测验
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    艾宾浩斯提出的记忆方法是（）。
    A

    回忆法

    B

    再现法

    C

    节省法

    D

    再认法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    回忆法，又叫复现法。他要求被试者把他所具有的知识以某种方式再现出来；再现法，要求被试者把特定的知识与其他的知识加以区分。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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