更多“不同人对尊重的形式和表现的理解是存在较大差异的,因此可以说,尊重的表达因人而异,没有任何规范可循。”相关问题
  • 第1题:

    下列说法中正确的是( )。单选

    A. 尊重和真诚难以兼顾
    B. 对于品行有问题的求助者持否定态度,可以表达求助者的真诚
    C. 对求助者讲原则,论是非,是不尊重的表现
    D. 真诚是尊重的基础

    答案:D
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /建立关系
    尊重不代表咨询师没有原则,没有是非观念,没有自己的主见,或无原则地迁就求助者。尊重应体现在对求助者的真诚上。咨询师与求助者有不同的观点,并不是不尊重求助者,更不是否定求助者。在咨询关系良好的前提下,适当表达求助者自己的看法,是真诚的体现,对咨询有促进作用。

  • 第2题:

    对职业道德规范“诚信”内涵的正确理解是( )

    (A)尊重客观,无论何时何地都要敢于讲出实情
    (B)与人交往真实,不妄言
    (C)平等尊重,以对方诚信作为自己为人处世的前提
    (D)大奸似忠,世上没有绝对的诚信


    答案:B
    解析:
    诚信的本质内涵是真实、守诺、信任,即尊重实情、有约必履、有诺必践、言 行一致、赢得信任。

  • 第3题:

    下列说法中正确的是()。
    A.尊重与真诚难以兼顾
    B.对于品行有问题的求助者持否定态度,可以表达求助者的真诚
    C.对求助者讲原则、论是非,是不尊重的表现
    D.真诚是尊重的基础


    答案:D
    解析:

  • 第4题:

    礼仪的核心理念()。

    • A、尊重为本
    • B、行为规范
    • C、善于表达
    • D、待人以诚
    • E、形式规范

    正确答案:A,C,D,E

  • 第5题:

    赏识意思是对他人表达()

    • A、理解
    • B、宽恕
    • C、尊重
    • D、真诚的认可

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    规范的体态是自我尊重和尊重他人的表现。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    下列说法正确的是()

    • A、尊重与真诚难以兼顾
    • B、对于品行有问题的求助者持否定态度,可以表达对其真诚
    • C、对求助者讲原则、论是非,是不尊重的表现
    • D、真诚是尊重的基础
    • E、真诚就是以完全真实的自我出现在来访者面前

    正确答案:D

  • 第8题:

    礼貌是表示尊重的言行规范,礼节是表示尊重的形式要求。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    判断题
    没有作业标准的地方,操作人员作业不规范,无法判定正常状态和界定浪费,因此可以说“没有作业标准的地方就没有改善”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    礼仪的核心理念()。
    A

    尊重为本

    B

    行为规范

    C

    善于表达

    D

    待人以诚

    E

    形式规范


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    尊重同事仅指同级的工作人员之间应该相互尊重,不得进行任何形式的骚扰和侵害。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    判断题
    尊重与诚恳密切相关,没有诚意的尊重是虚伪的,没有尊重,诚恳也就不存在。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列说法中正确的是( )

    A.尊重和真诚难以兼顾
    B.对于品行有问题的求助者持否定态度,可以表达求助者的真诚
    C.对求助者讲原则,论是非,是不尊重的表现
    D.实话实说只是表达真诚的一种方式


    答案:D
    解析:
    尊重和真诚可以兼顾,因为真 诚不等于实话实说,不是自我发泄,而是适度的。对于有品行障碍的求助者应持 非评判的态度,应该完全的接纳,对于求 助者讲原则,论是非也是尊重的一种表 现。实话实说只是表达真诚的一种方式, 真诚不等于实话实说。

  • 第14题:

    下列说法中正确的是( )。
    (A)尊重与真诚难以兼顾
    (B)对于品行有问题的求助者持否定态度,可以表达对求助者的真诚
    (C)对求助者讲原则、论是非,是不尊重的表现
    (D)尊重意味着真诚


    答案:D
    解析:

  • 第15题:

    没有作业标准的地方,操作人员作业不规范,无法判定正常状态和界定浪费,因此可以说“没有作业标准的地方就没有改善”。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    对“尊重幼儿发展的个体差异”的正确理解是()。

    • A、幼儿的学习方式和发展速度各有不同
    • B、不能用一把“尺子”衡量所有幼儿
    • C、成人应要求孩子在统一的时间达到相同的水平
    • D、幼儿在不同学习与发展领域的表现存在明显差异

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    在咨询中表达共情的方式有(),以尊重并且恭敬地态度表达自己与对方不同的观点,不做价值判断,尊重对方的选择。

    • A、学会换位思考,以最大限度理解对方
    • B、尊重对方的个性及能力
    • C、接纳对方的信念和所做出的选择或决定
    • D、善意理解对方的观点和行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    尊重与诚恳密切相关,没有诚意的尊重是虚伪的,没有尊重,诚恳也就不存在。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    对职业道德规范"诚信"内涵的正确理解是()。

    • A、尊重客观,无论何时何地都要敢于讲出实情
    • B、与人交往真实,不妄言
    • C、平等尊重,以对方诚信作为自己为人处事的前提
    • D、大好似忠,世上没有绝对的诚信

    正确答案:B

  • 第20题:

    判断题
    在涉外交往中要尊重对方所能理解和遵守的交往规范。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    对职业道德规范“诚信”内涵的正确理解是()。
    A

    尊重客观,无论何时何地都要敢于讲出实情

    B

    与人交往真实,不妄言

    C

    平等尊重,以对方诚信作为自己为人处世的前提

    D

    大奸似忠,世上没有绝对的诚信


    正确答案: C
    解析: 诚信的本质内涵是真实、守诺、信任,即尊重实情、有约必履、有诺必践、言行一致、赢得信任。

  • 第22题:

    判断题
    不同人对尊重的形式和表现的理解是存在较大差异的,因此可以说,尊重的表达因人而异,没有任何规范可循。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列说法中正确的是()。
    A

    尊重与真诚难以兼顾

    B

    对于品行有问题的求助者持否定态度,可以表达对求助者的真诚

    C

    对求助者讲原则、论是非,是不尊重的表现

    D

    尊重意味着真诚


    正确答案: C
    解析: 暂无解析