交往艺术的常规功能有（）A、内强素质B、外强形象C、以上两个方面

题目

交往艺术的常规功能有（）

  • A、内强素质
  • B、外强形象
  • C、以上两个方面
相似考题

1.交往艺术的常规功能就是“内强素质、外塑形象”。()此题为判断题(对，错)。

2.下列关于内强素质的说法正确的有()。A、内强素质，即交往艺术对于个人的发展而言，能够提高个人的综合素质B、一个理解并掌握了一定的交往艺术的人，就是一个具有一定素质的人C、要成为一个有素质的人，就必须理解并掌握一定的交往艺术

3.在交往艺术中，能使我们在交往中尽量避免犯错误和因交往失误而带来的过失，这种功能叫()A、减灾效应B、晕轮效应C、首轮效应D、内强素质

4.交往艺术的常规功能有()。A、内强素质B、外强形象C、以上两个方面

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    交往艺术的功能有()。

    A、常规功能和特殊功能

    B、内强素质和外强形象

    C、减灾效应


    参考答案：A

  • 第2题：

    1．论述公司提出的“内强素质”与“外树形象”的辩证关系。


    答案：
    解析：
    答案：内在素质是基础，决定外部形象；外部形象是内在素质的反映，对内在素质起着具有促进作用。内强素质与外塑形象，两者相辅相成、辩证统一。内质外形既是公司的发展要求，又是公司企业文化建设成效的重要体现。加强内质外形建设是建设“一强三优”现代公司的客观要求和重要保证。

  • 第3题：

    交往艺术的主要功能有哪些？


    正确答案:接受、重视和赞美分别是三个以A开头的单词：Accept、Attention、Appraise，因此它们被称为“三A规则”。

  • 第4题：

    在宏观角度上，交往艺术的主要功能在于（）

    • A、外塑形象
    • B、内强素质
    • C、建构信任
    • D、表示尊重

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    交往艺术"外塑形象"的功能是指塑造个人的外在形象。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    讲礼仪的作用（）。

    • A、内强素质、外塑形象、增进交往
    • B、加强素质、外塑形象、增进交往
    • C、加强形象、外树形象、增强友谊
    • D、加强素质、外塑形象、增强交往

    正确答案:D

  • 第7题：

    国家电网公司加强“内质外形”是指（）。

    • A、内强素质，外塑形象
    • B、内强品质，外塑形象
    • C、内强素质，外立形象
    • D、内升素质，外塑表象

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    在交往艺术中，能使我们在交往中尽量避免犯错误和因交往失误而带来的过失，这种功能叫（）
    A

    减灾效应

    B

    晕轮效应

    C

    首轮效应

    D

    内强素质


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    内强素质与外塑形象，两者的关系是（）。
    A

    外部形象决定内在素质；

    B

    外部形象是内在素质的基础；

    C

    相辅相成、辩证统一；

    D

    两者无关系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在宏观角度上，交往艺术的主要功能在于（）
    A

    外塑形象

    B

    内强素质

    C

    建构信任

    D

    表示尊重


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    交往艺术除了常规的"外塑形象"、"内强素质"功能外，还具有特殊的（）功能。
    A

    展现自我

    B

    促成友谊

    C

    达成合作

    D

    减灾


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    讲究礼仪的原因，用一句话概括为（）
    A

    内强素质

    B

    外塑形象

    C

    增进交往

    D

    使问题最小化

    E

    便于理解应用

    F

    有利于交往应酬


    正确答案： A,F
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    讲究礼仪的原因，用一句话概括为()

    A便于理解应用

    B外塑形象

    C增进交往

    D使问题最小化

    E内强素质

    F有利于交往应酬


    答案：BE

  • 第14题：

    学习礼仪的作用，首先体现在：（）

    • A、内强素质
    • B、外塑形象
    • C、增进交往

    正确答案:C

  • 第15题：

    在宏观角度上，交往艺术的主要功能在于（）与（）。

    • A、外塑形象
    • B、内强素质
    • C、建构信任
    • D、表示尊重

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    交往艺术除了常规的"外塑形象"、"内强素质"功能外，还具有特殊的（）功能。

    • A、展现自我
    • B、促成友谊
    • C、达成合作
    • D、减灾

    正确答案:D

  • 第17题：

    论述公司提出的“内强素质”与“外树形象”的辩证关系。


    正确答案: 内在素质是基础，决定外部形象；外部形象是内在素质的反映，对内在素质起着具有促进作用。内强素质与外塑形象，两者相辅相成、辩证统一。内质外形既是公司的发展要求，又是公司企业文化建设成效的重要体现。加强内质外形建设是建设“一强三优”现代公司的客观要求和重要保证。

  • 第18题：

    学习礼仪的好处有（）。

    • A、内强个人素质
    • B、外强企业形象
    • C、提升服务品质
    • D、推动事业成功

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    多选题
    在宏观角度上，交往艺术的主要功能在于（）与（）。
    A

    外塑形象

    B

    内强素质

    C

    建构信任

    D

    表示尊重


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    交往艺术的功能有（）
    A

    常规功能和特殊功能

    B

    内强素质和外强形象

    C

    减灾效应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    讲礼仪的作用（）。
    A

    内强素质、外塑形象、增进交往

    B

    加强素质、外塑形象、增进交往

    C

    加强形象、外树形象、增强友谊

    D

    加强素质、外塑形象、增强交往


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学习礼仪的作用，首先体现在：（）
    A

    内强素质

    B

    外塑形象

    C

    增进交往


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于内强素质的说法正确的有（）
    A

    内强素质，即交往艺术对于个人的发展而言，能够提高个人的综合素质

    B

    一个理解并掌握了一定的交往艺术的人，就是一个具有一定素质的人

    C

    要成为一个有素质的人，就必须理解并掌握一定的交往艺术


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    交往艺术的常规功能有（）。
    A

    内强素质

    B

    外强形象

    C

    以上两个方面


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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