公关专题活动在选择方式上应该注意:符合目标公众口味、符合社会舆论倾向、能够发挥自身优势和适于表现主体思想。
第1题:
制定公关专题活动的目标不需要遵循针对性原则。
第2题:
在公关专题策划中,应该从()方面来规划其内容
第3题:
教师在选择和运用教学模式、方法、手段时,首先应该考虑自身的优势和特点,而教学目标、教学内容等因素应处于其次。
第4题:
公共关系活动的主题组成要素用公式可表示为()。
第5题:
选择能发挥自身优势的小块目标市场,进行专业化经营的战略,是()战略。
第6题:
公关专题活动主题与形式的选择应把握哪些要领?
第7题:
公关活动策划文案对目标公众的界定,应建立在()的基础上。
第8题:
认识对实践的指导作用表现在()。
第9题:
解释应能够与来访学生的思想方式相符合
最好的解释是来访学生的自我解释
解释的运用要适度
解释的方式需要有个别差异
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
产品、市场和技术密切关联
符合企业既定的发展方向
发挥企业的竞争优势
取得相称效果
以新目标市场取代原有目标市场
第13题:
我们在就业时,为了能够发挥自己的优势,我们应该先规划好自己的求职目标和就业条件,然后抱着宁缺勿滥的原则求职,直至找到符合自己意愿的岗位。
第14题:
()观念是指人们在公关关系实践中形成的影响人们思想和行为倾向的深层的思想意识,是人们对公关关系活动的一种自觉的认识和理解。
第15题:
属于主体教育思想的主要观点的有()。
第16题:
进入正式交谈阶段,下列不符合公关应注意的事项是()。
第17题:
销售管理者在界定结果时,需要遵循的原则不包括()。
第18题:
公关活动目标公众的确定程序是()。
第19题:
所谓广告定位,就是在广告宣传活动中,企业通过突出商品符合消费公众需要的个性特点,确定商品的基本口味及其在竞争中的方位,促使公众树立选购该商品的稳固印象。
第20题:
银行在选择目标市场时,应选择既符合自身资源和竞争优势又具备良好的市场盈利前景的细分市场作为目标市场。
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题: