公共关系交际的方式可以依交际对象的特征分为以下哪几种类别？（）A、公司交际B、部门交际C、团体交际D、个人交际E、娱乐交际

题目

公共关系交际的方式可以依交际对象的特征分为以下哪几种类别？（）

  • A、公司交际
  • B、部门交际
  • C、团体交际
  • D、个人交际
  • E、娱乐交际
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1.语文交际工具的重要性体现在()。A、语文交际工具具有广泛适用性B、语文交际工具具有不可替代性C、语文交际工具可以替代其他的所有交际工具D、语文交际工具是唯一的交际工具

2.完整的口语交际活动,必须包括以下三个构成要素()A、交际主体B、交际载体C、交际的环境D、交际客体

3.()准则是指交际者在交际中应采取合适的形式和方法,使交际简明扼要,尽量吸引不同身份的交际对象,以顺利达到交际目的。A.质量准则B.关联准则C.数量准则D.方式准则

4.可将幼儿的前语言时期分为()阶段。A、产生交际倾向B、学习交际“规则”C、扩展交际功能D、完成交际学习

参考答案和解析
正确答案:C,D
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  • 第1题：

    言语交际最早的基本形式是(),这种交际只能在同一时空条件下进行。

    A.口头交际

    B.网络交际

    C.书面交际

    D.电路交际


    参考答案：A

  • 第2题：

    交际中的角色指的是()

    A.交际身份

    B.交际地位

    C.交际内容

    D.交际主体


    参考答案：D

  • 第3题：

    韩礼德把语言在使用上的一切变体均称为语域,认为语域是由()等因素决定的。

    A、交际场景

    B、交际方式

    C、交际目的

    D、交际者

    E、交际内容


    参考答案：ABD

  • 第4题：

    在跨文化交际过程中，可以选择的沟通方式有哪些？（）

    • A、语言交际
    • B、非语言交际
    • C、语言交际和非语言交际

    正确答案:C

  • 第5题：

    情景语境是指交际主体从事言语交际活动当时得具体情境。包括时间、地点、话题、方式、交际对象和潜在得说话人等。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    言语交际符号还可划分为（）

    • A、口头言语交际符号
    • B、书面言语交际符号
    • C、辅助言语交际符号
    • D、近体言语交际符号
    • E、身势言语交际符号

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    语境指交际主体从事言语交际活动的客观环境，包括：（）

    • A、时间
    • B、地点
    • C、环境
    • D、话题
    • E、交际对象的角色特征

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    在跨文化交际过程中，可以选择的沟通方式有哪些？（）
    A

    语言交际

    B

    非语言交际

    C

    语言交际和非语言交际


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    韩礼德把语言在使用上的一切变体均称为语域，认为语域是由（）等因素决定的。
    A

    交际场景

    B

    交际方式

    C

    交际目的

    D

    交际者

    E

    交际内容


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    李元授在《交际学》中将交际符号划分为（）交际符号和（）交际符号。

    正确答案： 言语,非言语
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    语境指交际主体从事言语交际活动的客观环境，包括：（）
    A

    时间

    B

    地点

    C

    环境

    D

    话题

    E

    交际对象的角色特征


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教师的课堂交际可以分为语言交际和____。

    正确答案： 非语言交际
    解析：
    非言语交际指人在传达讯息时，会使用语言、文字以外的媒介，例如面部表情、肢体语言或音调等，来辅助说明的意旨。教师用非言语交际辅助课堂教学，能使教学更活泼，能达到更好的教学效果。

  • 第13题：

    人类的交际形式有()。

    A.主动交际

    B.被动交际

    C.非语言交际

    D.语言交际


    参考答案：CD

  • 第14题：

    口语交际内容的分类()

    A.从口语交际凭借的语言表达方式来看

    B.从口语交际要培养的基本技能来看

    C.从口语交际进行的方式来看

    D.从口语交际内容涉及的领域来看

    E.从口语交际活动主体的数量来看


    正确答案:ABCDE

  • 第15题：

    李元授在《交际学》中将交际符号划分为（）交际符号和（）交际符号。


    正确答案:言语；非言语

  • 第16题：

    语言交际分为（）两种。

    • A、口语交际
    • B、书面语交际
    • C、身体语言交际
    • D、手势语言交际

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    交际角色是指交际者在交际中的（）和（）。


    正确答案:身分；地位

  • 第18题：

    下列不属于情景语境的是（）。

    • A、交际的场合
    • B、交际的对象
    • C、上下文
    • D、交际的时间、地点

    正确答案:C

  • 第19题：

    从言语交际学的角度看，言语交际主体的交际能力应当包括以下内容：（）

    • A、关于交际主体自身的知识。
    • B、关于语境的知识。
    • C、关于如何适应交际主体和语境因素，开展成功交际的知识。
    • D、关于交际客体的知识

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    多选题
    语言交际分为（）两种。
    A

    口语交际

    B

    书面语交际

    C

    身体语言交际

    D

    手势语言交际


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    公共关系交际的方式可以依交际对象的特征分为以下哪几种类别？（）
    A

    公司交际

    B

    部门交际

    C

    团体交际

    D

    个人交际

    E

    娱乐交际


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    言语交际符号还可划分为（）
    A

    口头言语交际符号

    B

    书面言语交际符号

    C

    辅助言语交际符号

    D

    近体言语交际符号

    E

    身势言语交际符号


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    从言语交际学的角度看，言语交际主体的交际能力应当包括以下内容：（）
    A

    关于交际主体自身的知识。

    B

    关于语境的知识。

    C

    关于如何适应交际主体和语境因素，开展成功交际的知识。

    D

    关于交际客体的知识


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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