下列陈述中属于广义社会对话的特征的是().
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
下列哪个特征不属于有效陈述行为的特征()。
A言语简洁
B言语逻辑性强
C言语深奥
D言语负载情感信息
第5题:
下列陈述中,不属于抽样调查特点的是()。
第6题:
下列陈述中,不属于社会合作协议的特征的是()。
第7题:
下列陈述中不属于邓小平理论科学体系的选项是()
第8题:
下列选项属于广义义薪酬成本的是()
第9题:
多主体
由国家强制力来保证实施
内容广泛
依靠协议各方的信誉与合作来保障履行
第10题:
样本单位按随机原则抽取
能够根据样本特征对总体特征进行推断
不存在抽样误差
节省人力、物力和财力
第11题:
参与对话的主体是不同社会群体
社会对话目标是在政府、雇主和雇员组织之间达成共识,并签订三方合作协议
社会对话是劳动关系领域的民主治理机制
对话主体是发生在劳动关系领域的,涉及政府、雇主和雇员三方利益的当前问题
第12题:
社会对话目标是在参与群体之间达成共识,并签订合作协议
参与对话的主体是政府、雇主(或雇主组织)和雇员组织
社会对话是劳动关系领域的民主治理机制
对话主体是发生在劳动关系领域的,涉及政府、雇主和雇员三方利益的当前问题
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
下列陈述中不属于社会合作协议特征的是().
第17题:
下列属于外交谈判的特征的是()
第18题:
广义知识的概念,什么是陈述性知识?什么是程序性知识?
第19题:
不属于教育对话的本体论特征的是()。
第20题:
下列陈述中属于广义社会对话的特征的是()
第21题:
广义性
政治性
官方性
复杂性
第22题:
教育对话是一种经验性对话
教育对话是一种理解性对话
教育对话是一种反思性对话
教育对话是一种生成性对话
第23题:
主体单一
内容广泛
依靠协议各方的信誉与合作来保障履行
一般不需要由国家强制力来保证实施