在正式的公众场合可以想脱衣服就脱衣服，不必在意他人目光。

第1题：

第2题：

对在储存丙烯爆炸危险场所的作业，下列叙述正确的是（）。

• A、禁止在此爆炸危险场所穿脱衣服、摘帽子、梳头，禁止使用产生火花的工具作业
• B、禁止在此爆炸危险场所穿脱衣服、摘帽子、允许梳头，禁止使用产生火花的工具作业
• C、禁止在此爆炸危险场所穿脱衣服、摘帽子、梳头，允许10米外打手机，禁止使用产生火花的工具作业
• D、禁止在此爆炸危险场所穿脱衣服、允许摘帽子、梳头，禁止使用产生火花的工具作业

第3题：

办公室是课间休息的地方，我想抽烟就抽烟，不必去管他人的感受。

第4题：

我们只需在参加公务活动等社交正式场合注意我们的形象，其他场合不必在意。（）

第5题：

给有伤肢的患者穿脱衣服，应先脱（），先穿（）

第6题：

婴幼儿脱衣服应最后脱（）。

• A、鞋
• B、袜子
• C、上衣
• D、裤子

第7题：

在公共场合体聚餐时，为了尽兴，可以（）。

• A、大声交谈、劝酒
• B、轻声交谈，适当敬酒
• C、不必顾及他人

第8题：

在公共场合聚餐时，为了尽兴，可以（）。

• A、大声交谈、劝酒
• B、轻声交谈，适当敬酒
• C、不必顾及他人

第9题：

在静电危险场所，避免梳头、穿脱衣服和剧烈活动。

第10题：

基本日常生活活动的训练顺序→般是（）

• A、吃饭→洗漱→转移→上厕所→穿衣服→脱衣服
• B、吃饭→洗漱→转移→脱衣服→穿衣服→上厕所
• C、吃饭→转移→洗漱→上厕所→脱衣服→穿衣服
• D、吃饭→洗漱→转移→上厕所→脱衣服→穿衣服
• E、吃饭→洗漱→转移→脱衣服→上厕所→穿衣服

第11题：

第12题：

第13题：

在附近无水源，身上着火来不及脱衣服时，应就地打滚，将火苗压灭进行自救。

第14题：

穿脱衣服的顺序正确的是（）

• A、先穿衣服再穿裤子；先脱裤子后脱衣服
• B、先穿裤子再穿衣服；先脱裤子后脱衣服
• C、先穿衣服再穿裤子；先脱衣服后脱裤子
• D、先穿裤子再穿衣服；先脱衣服后脱裤子

第15题：

小方平时说话流畅，但一到正式场合，面对众人说话时就紧张，结结巴巴。社工小李通过与小方的交谈了解到，小方认为在正式场合说话必须完美无缺，否则会被人嘲笑。小李决定先让小方接受这样的观点：说话时难免放些小错误，不必过分在意。小李的介入策略主要依据了（）。

• A、精神分析理论
• B、认知行为理论
• C、社会学习理论
• D、存在主义理论

第16题：

在正式的公众场合可以想脱衣服就脱衣服，不必在意他人目光。

第17题：

午睡时间短，婴幼儿睡眠时可以不脱衣服。

第18题：

保育员应做好幼儿穿脱衣服的检查工作，教会较大幼儿进行（），指导婴幼儿脱衣服时，最后（）。

第19题：

在与人沟通时，目光注视的部位不可随意。在严肃认真的工作场合，目光应当停留在对方（）的区域；在亲切友好的社交场合，目光可以停留在对方（）区域。

第20题：

基本日常生活活动的训练顺序一般是（）

• A、吃饭→洗漱→转移→上厕所→穿衣服→脱衣服
• B、吃饭→洗漱→转移→脱衣服→穿衣服→上厕所
• C、吃饭→转移→洗漱→上厕所→脱衣服→穿衣服
• D、吃饭→洗漱→转移→上厕所→脱衣服→穿衣服
• E、吃饭→洗漱→转移→脱衣服→上厕所→穿衣服

第21题：

3~4岁的幼儿一般（　）

• A、能独立穿脱衣服，能独立进餐
• B、会自己穿脱衣服、鞋袜
• C、会洗头、洗澡
• D、会洗袜子，刷凉鞋

第22题：

第23题：

第24题：