学术评价要遵循时间与空间双重制约的原则。空间制约是指评价任何理论成果,应当选择一定数量、与作者没有厉害关系的评价者。下列哪些评价者最不符合学术评价的空间制约原则?()
第1题:
()是指由宣传、文化教育和科研机构,学术团体,专家学者和法律工作者对法律所进行的理论性、宣传性解释。
第2题:
学术评价的一般规则包括时间空间双重制约、程序正义原则和()的原则。
第3题:
学术评价是一项非常重要的学术活动。下列选项哪些最不符合学术评价应秉持的基本原则?()
第4题:
在幼儿园工作评价中,做到评价者与被评价者相结合,工作主体与评价主体相组合,以体现评价的()。
第5题:
由新手成长为专家的阶段正确的顺序是()
第6题:
人文社会科学评价者的评价活动应当避免()。
第7题:
要保证危机管理评价的客观性,危机管理评价中,就应该使用一些()
第8题:
动态性原则
主体性原则
客观性与全面性原则
目的性原则
第9题:
对
错
第10题:
新手、高级初学者、能手和专家、胜任者
新手、胜任者、高级初学者、能手和专家
新手、高级初学者、胜任者、能手和专家
胜任者、新手、高级初学者、能手和专家
第11题:
与危机无关的非本组织专家
与危机无关的本组织专家
与危机有关的非本组织专家
与危机有关的本组织专家
第12题:
第13题:
福建省旅游协会成立与1988年,宗旨是团结省旅游界人士和有关专家学者,积极开展旅游调研、咨询等学术活动。
第14题:
学术评价是同行专家或学术机构对评价对象符合特定学术标准的程度做出权威判断的学术活动。下列不属于学术评价的是()。
第15题:
学术评价要遵循时间与空间双重制约的原则。时间制约是指评价任何理论成果,应当具有相当的时间才可以有初步参评的资格。人文社会科学的理论成果一般要经过几年以上的检验才能获得公正有效的评价?()
第16题:
《专家与通人》一文主要针对当时学术界()的弊病来写的。
第17题:
在高校教学管理中,()要求充分发挥教授等学者专家群体在管理中的作用,注重教学管理中的学术性内涵。
第18题:
评价者对自己所做的评价称为()
第19题:
避免学术因素干扰
非行政干预
与评价对象利害关系
以上都不对
第20题:
学术评价
学术评价者
学生评价对象
学术成果展览
第21题:
自我评价
他人评价
专家评价
同行评价
第22题:
学问之间深渊相隔
学者之间缺少交流
大学教育偏狭
学术不严谨
第23题:
避免学术因素干扰
非行政干预
与评价对象利害关系
以上都不对