社会支持理论如何运用到家庭实务工作？

题目

社会支持理论如何运用到家庭实务工作？

相似考题

1.根据社会支持理论的观点，( )是个人生命过程的组成部分。A．个人所在机构B．个人所在社区C．个人所在家庭D．社会支持网络

2.小组工作实务中运用的主要理论有:A、需要理论B、小组动力学理论C、社会学习理论D、镜中自我理论E、交流分析理论

3.徐某患有残疾且家庭贫困，妻子在一年前又带着孩子离家出走，这让原本并不圆满的生活增添了很多困苦，徐某生活更加没有依靠。社会工作者如果运用社会支持网络理论帮助徐某解决生活中的问题，着重点在于帮助徐某（　　）。A．解决生活中的实质问题B．学习如何建立和利用社会支持网络C．挖掘自身能力和潜力，为其增能D．推荐就业教育和培训

4.如何做好残疾青少年的社会支持工作?

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  • 第1题：

    运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题，重点在于( )。
    ?

    A.帮助其学习建立社会支持网络和利用社会支持网络

    B.明确社会支持网络本身也是工作的对象

    C.使之能够帮助满足服务对象的需要

    D.对社会支持网络进行评估

    答案：A
    解析：
    运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题，重点在于帮助其学习如何建立社会支持网络和利用社会支持网络。社会支持网络反映的是个人与其生活环境中各系统的关系状态。社会工作的服务对象通常是社会困难人群。

  • 第2题：

    社会工作的“生态模型”强调社会工作实务的干预焦点是将个人置于()。

    A:其生活的场所中
    B:家庭成长环境中
    C:社会学习环境中
    D:社会支持网络中

    答案：A
    解析：
    20世纪80年代，杰曼和吉特曼等人综合生态系统理论的观点，提出了社会工作的“生态模型”，强调社会工作实务的干预焦点应将个人置于其生活的场域中，重视人的生活经验、发展时期、生活空间与生态资源分布等有关个人与环境的交流活动，并从生活变迁、环境特性与调和度三个层面的互动中来考量社会工作的实施。

  • 第3题：

    社会工作者运用家庭系统的概念、家庭周期和增能的观点等特有的理论知识和方法帮助有需要的家庭，在服务活动中体现出社会工作的专业特性。体现了（ ）。

    A.家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
    B.家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动
    C.家庭社会工作关注整个家庭成员的需要
    D.家庭社会工作提升整个家庭的社会功能

    答案：B
    解析：
    家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动。它不同于其他助人活动（如心理咨询、护理法律等），需要运用社会工作的专业理论知识、方法和技巧。

  • 第4题：

    系统理论应用于家庭社会工作实务，需要把握主要概念有（）

    • A、边界
    • B、沟通方式
    • C、治疗方式
    • D、家庭关系
    • E、家庭结构

    正确答案:A,B,E

  • 第5题：

    社会工作者通过运用社会工作理论对服务对象进行预估，最终形成了解决服务对象的办法和途径，这是社会工作理论在社会工作实务中的（）作用。

    • A、解释
    • B、预测
    • C、确定干预的方法和模式
    • D、发展新的理论
    • E、判断

    正确答案:C

  • 第6题：

    秘书业务活动的中介要素是（）

    • A、秘书实务的一般理论
    • B、秘书实务的工作规范
    • C、秘书实务的工作环境
    • D、秘书实务的操作方法

    正确答案:B

  • 第7题：

    家庭系统理论可以使社会工作者运用综合、全局的眼光审视家庭成员的情绪。（）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    家庭社会工作中运用最广、也最受欢迎的理论是（　　）。
    A

    家庭生命周期理论

    B

    生态系统理论

    C

    社会互动理论

    D

    家庭系统理论


    正确答案： B
    解析：
    家庭系统理论是家庭社会工作中运用最广、也最受欢迎的理论，它已成为很多家庭社会工作服务模式的理论基础，为家庭社会工作评估和干预家庭功能提供了基本的理论逻辑框架。

  • 第9题：

    问答题
    社会支持理论如何运用到家庭实务工作？

    正确答案： 当社会支持理论运用到家庭实务工作时，可以概括为以下四点推论：
    （1）适当的社会支持或个人社会网络对社会成员可以有预防和治疗的功能，但相反的，不适当的社会支持或缺乏个人支持性的社会网络，则可能带来负面效果。
    （2）家庭的认知可能受其家庭的互动团体或重要他人的影响。
    （3）介入服务应当着重在与人环境的互动关系上。
    （4）社会工作者应对介入案主的生活模式中，去协助人们度过其中有压力的生命转折点。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    社会工作的“生态模型”强调社会工作实务的干预焦点是将个人置于(　　)。
    A

    其生活的场所中

    B

    家庭成长环境中

    C

    社会学习环境中

    D

    社会支持网络中


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    问答题
    角色理论在社会工作中如何运用？

    正确答案： （1）角色扮演：工作者选择某一情境，让个体通过扮演某一角色，从中体会角色的情感与思想，对事件有新的理解。
    （2）行为预演：在工作者的指导下，个体通过模拟练习增强自信，并学习新的行为。具体步骤是工作者针对某一情境提出建议，工作者以角色扮演进行示范。角色扮演结束，工作者首先指出表演中好的方面，然后提出值得改善和提高的地方。当个体已经理解应该如何去做后，练习新的行为直到满意为止。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    试述主要的工作动机理论，并结合实际谈谈如何运用工作动机理论激励员工的工作动机。

    正确答案： 工作动机理论主要有X理论、Y理论和双因素理论。
    X.理论把人看作是“经济人”，认为人的工作动机受外在刺激所驱使，人们工作是为了获得经济报酬。这种理论特别重视满足职工及安全的需要，同时很重视惩罚，认为惩罚是最有效的管理工具。
    Y.理论认为，人是负责、有创造力的，人们工作不是为了外在的物质刺激，而是出于一种要将工作做好的内驱力。
    双因素理论认为，影响职工工作积极性的因素可分为两类：保健因素和激励因素。保健因素是那些造成职工不满意感的因素，它们的改善能够解除职工的不满意感，但不能使职工感到满意并激发起职工的积极性。激励因素就是那些使职工感动满意的因素，唯有它们的改善才能让职工感到满意，给职工以较高的激励，调动积极性，提高劳动生产率。
    根据动机理论，员工的工作动机受多种因素影响。激励员工的工作动机不能单靠物质手段，应当物质与精神手段相结合，惩罚与奖励相结合，既要改善企业政策、行政管理、工资发放、劳动保护、工作监督、人事关系等保健因素，又要改善工作表现机会、工作本身乐趣、工作成就感、对未来发展的期望、职务上的责任感等激励因素。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于理论在社会工作中的功能，下列说法不正确的有( )。

    A.理论对于社会工作专业来说，其作用首先在于帮助专业共同体建立权威地位
    B.理论与实务在社会工作中都很重要，但在临床我们只要实务
    C.社会工作的理论只需要应用理论，不需要基础理论
    D.社会工作偏重于实务，理论可有可无
    E.社会工作偏理论，实务不是很重要

    答案：B,C,D,E
    解析：
    理论对于社会工作专业来说，其作用首先在于帮助专业共同体建立权威地位，取得在社会以及学术制度体系中的合法性。社会工作专业的权威性和合法性，首先取决于社会工作专业理论能否有效地解释和理解人们的需求，并且在实践中帮助人们找到解决问题、满足需求的途径。在这一点上不论基础理论还是应用理论，都要做到能够解释纷繁复杂的社会现象。在社会工作专业发展史上，曾经出现过理论与实务之争。在临床实践中忽视理论的作用。特纳指出，关于临床工作是科学还是艺术的争辩已经过去，大多数人都承认理论与实务工作是密不可分的。当然承认理论与实务密不可分并非否认理论的相对独立性以及理论对实务的作用。

  • 第14题：

    家庭社会工作中运用最广也最受欢迎的理论是（ ）。

    A.家庭生命周期理论
    B.生态系统理论
    C.社会互动理论
    D.家庭系统理论

    答案：D
    解析：
    家庭系统理论是家庭社会工作中运用最广、也最受欢迎的理论，它已成为很多家庭社会工作服务模式的理论基础，为家庭社会工作评估和干预家庭功能提供了基本的理论逻辑框架。

  • 第15题：

    角色理论在社会工作中如何运用？


    正确答案: （1）角色扮演：工作者选择某一情境，让个体通过扮演某一角色，从中体会角色的情感与思想，对事件有新的理解。
    （2）行为预演：在工作者的指导下，个体通过模拟练习增强自信，并学习新的行为。具体步骤是工作者针对某一情境提出建议，工作者以角色扮演进行示范。角色扮演结束，工作者首先指出表演中好的方面，然后提出值得改善和提高的地方。当个体已经理解应该如何去做后，练习新的行为直到满意为止。

  • 第16题：

    社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域，综合了众多专业学科的理论、知识和方法，其健康发展，需要加强这些理论、知识和方法的研究，指的是（　）。

    • A、社会工作研究在社区矫正中的运用
    • B、社会工作行政在社区矫正中的运用
    • C、社会工作方法在社区矫正中的运用
    • D、个案工作方法在社区矫正中的运用
    • E、小组工作方法在社区矫正中的运用

    正确答案:A

  • 第17题：

    运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题的重点是（　）。

    • A、利用和改变社会支持网络
    • B、使之能够帮助满足服务对象的需要
    • C、明确社会支持网络本身也是工作的对象
    • D、帮助其学习建立社会支持网络和利用社会支持网络

    正确答案:D

  • 第18题：

    试述如何运用系统理论开展家庭社会工作？


    正确答案: （1）从家庭是一个系统的角度去解释家庭中某个成员的痛苦或危机。（个人的痛苦或危机就绝不是自己个人的事情，而可能是他与其他成员互动的系统中的“症状”，因为系统的要素间是相互作用的）。
    （2）帮助家庭完善“改变机制”和“平衡机制”。
    （3）帮助家庭建立良好的家庭规则。（清楚一致的、尊重人、富于弹性，适应环境变化而可调整的）。
    （4）帮助家庭建立可以高度容许信息自由进出的开放系统。

  • 第19题：

    试述主要的工作动机理论，并结合实际谈谈如何运用工作动机理论激励员工的工作动机。 


    正确答案: 工作动机理论主要有X理论、Y理论和双因素理论。
    X.理论把人看作是“经济人”，认为人的工作动机受外在刺激所驱使，人们工作是为了获得经济报酬。这种理论特别重视满足职工及安全的需要，同时很重视惩罚，认为惩罚是最有效的管理工具。
    Y.理论认为，人是负责、有创造力的，人们工作不是为了外在的物质刺激，而是出于一种要将工作做好的内驱力。
    双因素理论认为，影响职工工作积极性的因素可分为两类：保健因素和激励因素。保健因素是那些造成职工不满意感的因素，它们的改善能够解除职工的不满意感，但不能使职工感到满意并激发起职工的积极性。激励因素就是那些使职工感动满意的因素，唯有它们的改善才能让职工感到满意，给职工以较高的激励，调动积极性，提高劳动生产率。
    根据动机理论，员工的工作动机受多种因素影响。激励员工的工作动机不能单靠物质手段，应当物质与精神手段相结合，惩罚与奖励相结合，既要改善企业政策、行政管理、工资发放、劳动保护、工作监督、人事关系等保健因素，又要改善工作表现机会、工作本身乐趣、工作成就感、对未来发展的期望、职务上的责任感等激励因素。

  • 第20题：

    单选题
    社会工作者通过运用社会工作理论对服务对象进行预估，最终形成了解决服务对象的办法和途径，这是社会工作理论在社会工作实务中的（）作用。
    A

    解释

    B

    预测

    C

    确定干预的方法和模式

    D

    发展新的理论

    E

    判断


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    试述如何运用系统理论开展家庭社会工作？

    正确答案： （1）从家庭是一个系统的角度去解释家庭中某个成员的痛苦或危机。（个人的痛苦或危机就绝不是自己个人的事情，而可能是他与其他成员互动的系统中的“症状”，因为系统的要素间是相互作用的）。
    （2）帮助家庭完善“改变机制”和“平衡机制”。
    （3）帮助家庭建立良好的家庭规则。（清楚一致的、尊重人、富于弹性，适应环境变化而可调整的）。
    （4）帮助家庭建立可以高度容许信息自由进出的开放系统。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    系统理论应用于家庭社会工作实务，需要把握主要概念有（）
    A

    边界

    B

    沟通方式

    C

    治疗方式

    D

    家庭关系

    E

    家庭结构


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    什么是工作动双的双因素理论？并阐述如何运用该理论以激励员工的工作动机。

    正确答案： （1）美国心理学家赫兹伯格提出双因素理论。认为，影响职工工作积极性的因素可分为：保健因素和激励因素。保健因素，是指那些造成职工不满意感的因素，他们的改善能够解除职工的不满意感，但不能使职工感到满意并激发起职工的积极性。主要有政策、行政管理、工资发放、劳动保护、工作监督以及各种人事关系处理等。激励因素，是指那些职工感到满意的因素，能给职工以较高的激励，调动积极性，提高劳动生产效率。主要有工作表现机会、工作本身的乐趣、工作上的成就感、对未来发展的期望、职务上的责任感等。
    （2）运用该理论以激励员工的工作动机。
    解析： 暂无解析

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