简述单亲家庭的调适与辅导。

题目

简述单亲家庭的调适与辅导。

相似考题

1.心理辅导的一般目标包括两个方面：第一是学会调适，包括调节与适应；第二是__________。

2.( )着重对学生的自我意识、情绪的自我调适、意志品质、人际交往与沟通、群体协作的技能等进行辅导，以培养学生良好的个性心理品质与社会适应能力。A、学习辅导B、人格辅导C、生活辅导D、职业辅导

3.教师资格考试:学会调适是学校心理辅导的基本目标。( )学会调适是学校心理辅导的基本目标。(　　)

4.心理辅导的．般目标包括两个方面：第一是学会调适，包括调节与适应；第二是______。

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  • 第1题：

    心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（ ）


    正确答案：√

  • 第2题：

    根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为发展性辅导和( ) 。

    A.治疗性辅导
    B.调适性辅导
    C.主体性辅导
    D.群体辅导

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。
    A.治疗性辅导
    B.发展性辅导
    C.主体性辅导
    D.个别化辅导


    答案：B
    解析：
    根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和发展性辅导。

  • 第4题：

    简述绩效辅导的时机与方式。


    答案：
    解析：

    （一）辅导时机
    一般来说，在以下时间进行指导会获得较好的效果：
    1．当员工需要征求你的意见时。例如，员工向你请教问题或者有了新点子想征求你的看法时，你可以在这个时候不失时机地对员工进行辅导。
    2．当员工希望你解决某个问题时。例如，员工在工作中遇到障碍或者难以解决的问题希望得到你的帮助时，你可以传授给员工一些解决问题的技巧。
    3．当你发现了一个可以改进绩效的机会时。例如，当你发现某项工作可以用另外一种方式做得更快更好时，就可以指导员工采用这样的方法。
    4．当员工通过培训掌握了新技能时，如果你希望他能够将新技能运用于工作中，就可以辅导他使用这种技能。
    （二）常见的辅导方式（3种）
    1．指示型辅导：主要针对那些完成任务所需的知识技能比较缺乏的员工，给予他们一些有关怎样完成任务的具体指示，然后一步一步地传授完成任务的技能，并且跟踪员工执行情况。
    2．方向型辅导：员工基本掌握完成任务的知识技能，但是有的时候还会遇到一些特殊的情况无法处理；或者员工掌握了具体的操作方法，但需要主管人员进行大方的方向性引导。
    3．鼓励型辅导：对于具有完善的知识技能的专业人员，主管人员的辅导不必介入到具体的细节，只需要给予他们鼓励和适当的建议，使员工充分发挥自己的创造力。

  • 第5题：

    心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。

    • A、心理调适
    • B、寻求发展
    • C、心理调控
    • D、心理评估

    正确答案:B

  • 第6题：

    简述学习动机教育与辅导的涵义与措施。


    正确答案: A.学习动机教育与辅导的涵义：所谓学习动机的教育与辅导，主要是针对学生的成就动机进行心理教育，帮助学生正确认识自己的能力，认识成就动机对学习的重要作用，进而树立恰当的抱负水平。
    B.学习动机教育与辅导的对策措施：培养和激发学生的学习动机，具体策略有：
    （一）阐述知识的意义和价值，激发学生的求知欲
    （二）培养学习兴趣
    （三）激发成就动机
    （四）进行归因训练，促使学生努力学习

  • 第7题：

    简述调适产生的原因。


    正确答案: 1.由冲突引起的调适。
    2.由社会发展或变迁引起的调适。
    3.由文化交流或迁移引起的调适。

  • 第8题：

    学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。


    正确答案:寻求发展

  • 第9题：

    填空题
    学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。

    正确答案： 寻求发展
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    心理辅导的基本目标是（）
    A

    开发潜能

    B

    寻求发展

    C

    个案辅导

    D

    学会调适


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列属于婚姻家庭咨询师的工作内容的有（）。
    A

    对未婚男女进行婚前咨询与辅导

    B

    提供家庭健康、安全方面的咨询与辅导

    C

    提供父母自我教育及亲子教育的咨询与辅导

    D

    提供夫妻关系调适的咨询与辅导


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。
    A

    心理调适

    B

    寻求发展

    C

    心理调控

    D

    心理评估


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据心理辅导的一般目标分类， 可将心理辅导划分为调适性辅导和 【 】

    A．团体性辅导

    B．个别性辅导

    C．发展性辅导

    D．诊治性辅导


    正确答案：C

  • 第14题：

    心理辅导的目标：第一是学会调适，这是基本目标，包括调节与适应；第二是（ ），这是高级目标。


    答案：寻求发展,
    解析：

  • 第15题：

    心理辅导的基本目标是( )。

    A.开发潜能

    B.寻求发展

    C.个案辅导

    D.学会调适


    答案：D
    解析：
    学会调适是心理辅导的基本目标。

  • 第16题：

    学校心理辅导的一般目标可归结为学会调适与__________两个方面。


    答案：
    解析：
    寻求发展

  • 第17题：

    下列属于婚姻家庭咨询师的工作内容的有（）。

    • A、对未婚男女进行婚前咨询与辅导
    • B、提供家庭健康、安全方面的咨询与辅导
    • C、提供父母自我教育及亲子教育的咨询与辅导
    • D、提供夫妻关系调适的咨询与辅导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    简述角色失调与角色调适。


    正确答案:（一）角色距离：角色期待与角色表现之间不相匹配的情况为角色距离。
    （二）角色冲突：一个人承担的多种角色之间的矛盾一般称之为角色冲突。另外，人们也往往把不同的人所扮演的相对角色之间的矛盾称为角色冲突（丈夫与妻子、领导与群众）此外，还有一种角色冲突，是一个人承担同一角色时存在的矛盾，一般称之为角色紧张。
    （三）角色不清：指社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚，不知道这一角色应该做什么、不应该做什么和怎样去做。社会急剧变迁常常是造成社会角色不清的最主要原因。
    （四）角色中断：角色中断是在一个人前后相继所承担的两种角色之间发生了矛盾的现象。其发生时由于人们在承担前一种角色时并没有为后一阶段所要承担角色做好准备，或前一种角色所具有的一套行为规范与后来的新角色所要求的行为直接冲突。随着年龄变化而承担不同的角色，如青少年—学生，成年—劳动者，老年—退休人员。

  • 第19题：

    根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。

    • A、治疗性辅导
    • B、发展性辅导
    • C、主体性辅导
    • D、个别化辅导

    正确答案:B

  • 第20题：

    心理辅导的基本目标是（）

    • A、开发潜能
    • B、寻求发展
    • C、个案辅导
    • D、学会调适

    正确答案:D

  • 第21题：

    问答题
    简述单亲家庭的调适与辅导。

    正确答案： 单亲家庭的调适与辅导
    （1）单亲家庭自身的调适
    （2）寻找社会支持系统的帮助
    ①家人的理解和支持
    ②扩大社会网络
    ③寻找专业的辅导帮助
    （3）使单亲家庭子女的教育与社会化正常
    （4）成立相关部门机构，给单亲家庭提供政策性的强有力的扶持
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于心理辅导的说法中，不正确的是(   )。
    A

    心理辅导的目标是学会调适、寻求发展

    B

    以建立良好的辅导关系为前提

    C

    辅导教师应积极关注、尊重受辅导者

    D

    辅导教师不必走进受辅导者的内心世界


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    简述角色失调与角色调适。

    正确答案： （一）角色距离：角色期待与角色表现之间不相匹配的情况为角色距离。
    （二）角色冲突：一个人承担的多种角色之间的矛盾一般称之为角色冲突。另外，人们也往往把不同的人所扮演的相对角色之间的矛盾称为角色冲突（丈夫与妻子、领导与群众）此外，还有一种角色冲突，是一个人承担同一角色时存在的矛盾，一般称之为角色紧张。
    （三）角色不清：指社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚，不知道这一角色应该做什么、不应该做什么和怎样去做。社会急剧变迁常常是造成社会角色不清的最主要原因。
    （四）角色中断：角色中断是在一个人前后相继所承担的两种角色之间发生了矛盾的现象。其发生时由于人们在承担前一种角色时并没有为后一阶段所要承担角色做好准备，或前一种角色所具有的一套行为规范与后来的新角色所要求的行为直接冲突。随着年龄变化而承担不同的角色，如青少年—学生，成年—劳动者，老年—退休人员。
    解析： 暂无解析

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