参考答案和解析
正确答案: 归正人员,是指刑满释放和除劳动教养回归社会的人员。2004年中央社会治安综合治理委员会等颁布了《关于进一步做好刑满释放、除劳教人员促进就业和社会保障工作的意见》,指出充分认识做好刑释教人员促进就业和社会保障工作的重大意义,要求加强就业技能培训,实行扶持政策,落实刑释教人员的责任和社会保障。胡锦涛同志强调要“对特人群实行特关爱,使他们更好地融入社会”,表明加强对归正人员的保障问题已是刻不容。主要重点决好归正人员的隐私问题、生存与社会保障问题、教育与就业问题。
隐私权问题。对归正人员隐私的保护,各国对此进行了许多有益的探索。
如许多国家建立了未成年人前科消灭制度,即对接受过刑罚或认定过有罪的未成年人,依法视为无刑事前科,或由法官依据一定的情况和程序宣布消除其刑事污点,视为未受过刑事处分。应该通过积极倡导,营造一个归正人员能够顺利回归社会的良好环境。归正人员,完全可回归社会成为一名普通的公民,由此享有公民平等的法律地位和权利。
生存与社会保障问题。
归正人员回归社会后,首先面临的就是生存与社会保障问题。属农业户口,在刑释放回原籍居住地后,应时落实责任田,在其承包土地未落实之前,对无家可归、无生活来源的,可享受基层人民政府临时性社会救助。
受教育与就业问题,对归正人员的安置,重要的就是不要歧视、冷漠,要帮助归正人员尽找到适合的工作,重新开始对生活的追求。
更多“谈谈如何让归正人员更好融入社会?”相关问题
  • 第1题:

    请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏?


    答案:
    解析:
    (1)丰富儿童的生活经验。儿童的知识经验是游戏的源泉。儿童游戏是建立在实际经验的基础上的。丰富儿童的生活经验,可以使儿童游戏的主题和内容变得多姿多彩。教师带领儿童外出参观、给儿童讲故事、让儿童观看电影、阅读图书画册等,都有可能引发儿童开展某种游戏的灵感,并使儿童知道应如何使用材料、如何开展游戏。
    (2)创设适宜的游戏环境。
    教师可以经常有意识地创设丰富、变化、新颖的环境,在游戏场地置放一些新材料、新设备,引发儿童动手操作、想象创造的欲望,引起儿童开展某方面的游戏的意愿,以此驱使儿童主动投入到游戏之中。
    (3)提出启发性的问题。在儿童游戏活动的过程中,教师要善于把握时机,提出启发性的问题,激发儿童的想象和思考,使游戏不断深入,以促进游戏的发展。
    (4)提出合理化建议。当儿童的游戏未能向前发展的时候,教师应适当地给予提示、建议,及时提出合理化建议以帮助儿童更好地开展游戏。
    (5)平行介入游戏,巧妙扮演角色。当儿童在游戏中经常转移主题或半途而废时,教师可以以同伴的身份,平行介入儿童的游戏,激发、鼓励儿童将游戏坚持到底,获得成功。教师还可以通过巧妙扮演游戏中的角色.自然而然地加入到游戏中来,针对具体情况,进行引导。

  • 第2题:

    请结合实际谈谈企业如何承担社会责任。


    正确答案: 学会重视并承担必要的社会责任是企业实现自我成长、发展、壮大、持续经营的必修课。为实现企业对社会责任的重视和承担,可以从以下几个方面做出努力:
    (1)了解企业社会责任的重要性
    公司全体职员从领导者、管理者到员工都应该了解并认识到企业社会责任的重要性:
    ①企业参与社会责任有利于环境的保护和资源的节约,尤其是对可再生资源的节约,它是企业实现可持续发展的必经之路,也是企业节约成本,扩大经济利益的重要方法
    ②企业社会责任的实现有利于企业建立良好的公共关系,与社区、政府、消费者更加融洽的公共关系可以为企业的发展营造良好的社会空间环境。
    ③社会责任已经成为现代企业发展的一项必要责任。
    (2)完善企业的运作环境。
    ①规范企业运作流程,严格实行相关的产品安检制度,遵守行业操作规范。
    ②坚持质量控制制度,积极主动配合相关的质量抽查与安全检查行动,把消费者的消费安全放到质量控制管理共组的首位。
    ③完善企业生产环境,为员工的人生安全提供必要的保障,将员工的作业环境危险系数控制在一定的范围内。
    (3)积极参与社会公益事业和环保事业
    积极主动投身社会公益事业和环保事业,既可以为企业持续经营创造良好的自然环境,同时也是优化企业社会环境的有效途径。企业应多参与支持社会教育、支持健康、人文关怀、文化与艺术、城市建设等项目的发展,帮助社区改善公共环境,自愿为社区工作。
    (4)建立权责一致的考核制度
    企业责任管理规范化,是企业未来履行社会责任的一种有效方法。建立专门的社会责任部门,对企业的短期社会责任和长期社会责任进行长久的规划。确立必要的操作流程,将企业的社会责任管理落实到实处。公司自身应加强内部控制,对企业社会责任实行"权责一致"的追踪考核制度。
    (5)遵纪守法
    企业应当在遵纪守法方面做出表率,遵守所有的法律法规,包括环境保护法、消费者权益保护法、劳动法等。完成所有的合同义务,带头诚信经营、合法经营,并带动企业的雇员、企业所在的社区共同遵纪守法,共建法治社会。

  • 第3题:

    结合实际,谈谈如何选拔教育督导人员。


    正确答案:教育督导人员的选拔主要程序有:公开招聘、自愿报名、统一考试、择优录取、主管部门任命。还要论述注意事项与应遵循的原则等。

  • 第4题:

    谈谈如何理解终身学习与学习化社会理念。


    正确答案: 终身教育与学习化社会的理念是当今世界一种重要的教育理念,对各国包括初等教育在内的整个教育系统都产生着影响.终生教育是从时间的纬度出发,强调一个大连续不断地学习;学习化社会强调的是横向空间的拓展,要求整个社会的各个插所部成为学习者学习的场所。终生教育与学习化社会是紧密相联的,终生鞍育是学习化社会的摹石。终身教育思潮产生于20世纪60年代,其产生的标志是法国教育家棵罗·郎格朗的《终生教育导沦)于1965年的出版.终生学习和学习化社会要求学校教育改变原有的对学习的看法,要求更加注重学习者主动性的发挥,要隶改变教师和学生的角色和师生关系,要求更新学校的教育重点。它强调学校的学习应更加体现生活性,在教育目标上更加注重发展性、强调学校与整个社会之间的紧密联系、充分词动和利用社会的各种条件和资源.许多国家都以终身教育和学习化社会理念作为教育改革的指导思想,日本从20世纪80年代后的历次教育改革中都强调丁终身教育和学习化社会韵构建.美国80年代的高质量教育改Qc也强调构建学习化社会。英国在20世纪末则将扰先发展教育,加快信息化步伐.建设学习化社会怍为实行教育改革的重要国策之一.
    通过建设国家学习信息系统,全面提升国家的社会文化和科学技术基础的标准,将英国建设成学习化的社会.

  • 第5题:

    促进归正人员更好地融入社会,要重点解决好归正人员的()

    • A、隐私权问题
    • B、生存问题
    • C、受教育问题
    • D、就业问题
    • E、社会保障问题

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    试述法斯宾德的德国历史观,谈谈他是如何将对历史的思考融入自己的影片的。


    正确答案: 法斯宾德认为50年代重建时期的德国有两个方面,一个是暗淡无光的阴暗面,一个是充满活力的光明面,而他的作品是表现黑暗面的,是为了要激发民众的民主意识。他认为德国的历史命运不是民众选择的结果,德国接受希特勒是外部力量强加的,政治也是强加的。因为民众手中没有民主,所以他的作品充满着恐惧,但那是对民众没有选择的恐惧。

  • 第7题:

    怎样更好地融入工作团队?


    正确答案: (1)扮演好自己在团队中的角色。总让团队出头做“好人”是扮演好团队角色的首要原则;其次,应主动寻找团队成员的积极品质;第三,时常检查自己的缺点。
    (2)培养自己的合作能力。积极的参与团队事务;尊敬团队的每一位成员;鼓励他人提出多样化的观点,不要过早地对观点作判断。
    (3)建立自己的人际网络。
    第一,不断完善自我,增长个人魅力;
    第二,从生活和工作中的小事上着手;
    第三,建立和维护关系需要技巧;
    第四,遵守信息互享的原则。

  • 第8题:

    问答题
    结合个人实际,谈谈生活压力的来源及如何运用心理学知识更好地应对生活压力

    正确答案: 生活压力的来源:
    (1)日常烦恼,例如:和同学关系不好,常生病,感到孤独,资金满足不了自己的需求等;
    (2)生活改变,例如:学校离家较远,风俗习惯相差较大,气候改变难以适应,考试失常,失恋等:
    (3)心理因素,例如:感觉自己事事不如人,面对选择难以取舍,对很多事物难以区分好坏等。
    应对生活压力的方法:
    (1)压力思想灌输训练:通过改变本人对自己所说的话,或者是对有关问题的处理方式来达到应对压力的目的。
    (2)控制非理性信念:通过一套渐进的程序来控制在冲突和紧张、焦虑等消极情绪产生时所伴随的非理性信念,从而达到减轻甚至消除压力的目的。
    (3)降低唤醒水平:可以说是从生理角度入手来达到减轻甚至消除压力这一目的的一类压力应对方法。
    (4)坚持身体锻炼:锻炼特别是有氧锻炼,可以增强人体的免疫功能,并且能够帮助个体应对压力,从而有益于健康。
    ①来源分析:日常烦恼,生活改变,心理因素
    ②压力调节变量:对压力情境的认知评估,自我效能预期,心理刚毅和控制感,幽默感,社会支持
    ③应对方式:压力思想灌输训练,控制非理性信念,降低唤醒水平,坚持身体锻炼
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    如何让公司同供应商共同发展?谈谈你对采购战略的看法?

    正确答案: 这个问题比较大,但无非是在技术进步、成本的降低、供货周期的缩短、质量控制水平的提高、发展规模和速度等几方面考虑,共同进步。
    采购需要的是最好有专业知识,有一定的谈判经验与技巧并且对市场有一定的了解,实行买卖双方高层及经办人一季度一会晤,解决前期存在的不良现象,提出往后的发展目标及战略目标,让供货商有一个明确思想,全力配合我司的一个开发过程。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试分析战略与绩效管理脱节的原因,谈谈如何更好地实现绩效管理的战略性。

    正确答案: 原因:
    (1)观念上的误区
    (2)战略自身的空洞性
    (3)部门间的目标冲突
    如何实现:
    (1)建立战略目标体系
    (2)上下结合制定公司战略
    (3)战略实施过程的适时绩效考核评价
    (4)多指标半透明的评价方式
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    特殊教育是促进()、帮助()更好地融入社会的基本途径。

    正确答案: 残疾人全面发展,残疾人
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教育的终极走向是学生的(),使学生更好的适应社会,融入社会。
    A

    人文化

    B

    社会化

    C

    个性化

    D

    自由化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    如何让公司同供应商共同发展?谈谈你对采购战略的看法?


    正确答案: 这个问题比较大,但无非是在技术进步、成本的降低、供货周期的缩短、质量控制水平的提高、发展规模和速度等几方面考虑,共同进步。
    采购需要的是最好有专业知识,有一定的谈判经验与技巧并且对市场有一定的了解,实行买卖双方高层及经办人一季度一会晤,解决前期存在的不良现象,提出往后的发展目标及战略目标,让供货商有一个明确思想,全力配合我司的一个开发过程。

  • 第14题:

    试分析战略与绩效管理脱节的原因,谈谈如何更好地实现绩效管理的战略性。


    正确答案: 原因:
    (1)观念上的误区
    (2)战略自身的空洞性
    (3)部门间的目标冲突
    如何实现:
    (1)建立战略目标体系
    (2)上下结合制定公司战略
    (3)战略实施过程的适时绩效考核评价
    (4)多指标半透明的评价方式

  • 第15题:

    归正人员,回归社会成为一名普通的公民,并不能享有公民平等的法律地位和权利。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    结合所学园林植物遗传育种学知识,谈谈如何培育出更多更好的园林植物新品种?


    正确答案: (1)首先要确定明确的育种目标,
    (2)根据目标收集种质资源,
    (3)确定拟采用的育种方法,可选种,杂交育种,诱变育种,单倍体育种,多倍体育种,分子育种多种育种方法同时进行,从而培育出更多的园林植物新品种.

  • 第17题:

    特殊教育是促进()、帮助()更好地融入社会的基本途径。


    正确答案:残疾人全面发展;残疾人

  • 第18题:

    教育的终极走向是学生的(),使学生更好的适应社会,融入社会。

    • A、人文化
    • B、社会化
    • C、个性化
    • D、自由化

    正确答案:B

  • 第19题:

    问答题
    谈谈如何更好地实现全省范围内的文献信息资源共建共享。

    正确答案: 更好地实现全省范围内的文献信息资源共建共享,具体就是要建设好山西省图书馆系统业务总分馆体系,即以省馆为总馆,各市、县公共图书馆以及其他类型的图书馆为分馆而建立的,旨在开展各级各类图书馆间的协调采访、联合编目,整合各级各类图书馆的各类型资源,在全省范围内实现“一证通用”和“通借通还”;以及文化共享工程,并最终实现全省图书馆系统的各类信息资源共享。
    具体就是
    (1)开展文献资源共建共享,分工协作采集馆藏、建设数据库、实现全省范围内的馆际互借和通借通还
    (2)开展联合编目,实现书目数据共建共享,协作建设书目数据库,共享书目数据,节约人力和时间。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    促进归正人员更好地融入社会,要重点解决好归正人员的()
    A

    隐私权问题

    B

    生存问题

    C

    受教育问题

    D

    就业问题

    E

    社会保障问题


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    谈谈如何让归正人员更好融入社会?

    正确答案: 归正人员,是指刑满释放和除劳动教养回归社会的人员。2004年中央社会治安综合治理委员会等颁布了《关于进一步做好刑满释放、除劳教人员促进就业和社会保障工作的意见》,指出充分认识做好刑释教人员促进就业和社会保障工作的重大意义,要求加强就业技能培训,实行扶持政策,落实刑释教人员的责任和社会保障。胡锦涛同志强调要“对特人群实行特关爱,使他们更好地融入社会”,表明加强对归正人员的保障问题已是刻不容。主要重点决好归正人员的隐私问题、生存与社会保障问题、教育与就业问题。
    隐私权问题。对归正人员隐私的保护,各国对此进行了许多有益的探索。
    如许多国家建立了未成年人前科消灭制度,即对接受过刑罚或认定过有罪的未成年人,依法视为无刑事前科,或由法官依据一定的情况和程序宣布消除其刑事污点,视为未受过刑事处分。应该通过积极倡导,营造一个归正人员能够顺利回归社会的良好环境。归正人员,完全可回归社会成为一名普通的公民,由此享有公民平等的法律地位和权利。
    生存与社会保障问题。
    归正人员回归社会后,首先面临的就是生存与社会保障问题。属农业户口,在刑释放回原籍居住地后,应时落实责任田,在其承包土地未落实之前,对无家可归、无生活来源的,可享受基层人民政府临时性社会救助。
    受教育与就业问题,对归正人员的安置,重要的就是不要歧视、冷漠,要帮助归正人员尽找到适合的工作,重新开始对生活的追求。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏?

    正确答案: (1)丰富儿童的生活经验。儿童的知识经验是游戏的源泉。儿童游戏是建立在实际经验的基础上的。丰富儿童的生活经验,可以使儿童游戏的主题和内容变得多姿多彩。教师带领儿童外出参观、给儿童讲故事、让儿童观看电影、阅读图书画册等,都有可能引发儿童开展某种游戏的灵感,并使儿童知道应如何使用材料、如何开展游戏。(2)创设适宜的游戏环境。教师可以经常有意识地创设丰富、变化、新颖的环境,在游戏场地置放一些新材料、新设备,引发儿童动手操作、想象创造的欲望,引起儿童开展某方面的游戏的意愿,以此驱使儿童主动投入到游戏之中。(3)提出启发性的问题。在儿童游戏活动的过程中,教师要善于把握时机,提出启发性的问题,激发儿童的想象和思考,使游戏不断深入,以促进游戏的发展。(4)提出合理化建议。当儿童的游戏未能向前发展的时候,教师应适当地给予提示、建议,及时提出合理化建议以帮助儿童更好地开展游戏。(5)平行介入游戏,巧妙扮演角色。当儿童在游戏中经常转移主题或半途而废时,教师可以以同伴的身份,平行介入儿童的游戏,激发、鼓励儿童将游戏坚持到底,获得成功。教师还可以通过巧妙扮演游戏中的角色.自然而然地加入到游戏中来,针对具体情况,进行引导。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    谈谈身边的大众文化对自己生活的影响,在设计中如何更好的把握它?

    正确答案: 日常生活中的大众文化为人们所耳濡目染,应该说是最为熟悉,也最为常见。然而,正如黑格尔所说:熟知非真知,对于日常生活中的大众文化,实际上我们也知道得最少。因此大众文化对自己的生活影响很大,既常见又深刻。
    在设计中把握大众文化的方法是:要不断地深入了解大众文化的内涵,掌握大众文化对设计带来各方面的作用。把大众文化合理的运用到设计之中。
    解析: 暂无解析