孔德建立科学等级体系的理论依据是各门学科的（）。A、系统性B、一般性C、简明性D、独立性

题目

孔德建立科学等级体系的理论依据是各门学科的（）。

  • A、系统性
  • B、一般性
  • C、简明性
  • D、独立性
相似考题

1.马克思主义哲学认为哲学应该成为A．对各门具体学科有指导作用的“科学之科学”B．把各种具体科学的规律囊括在内的“科学之大全”体系C．既概括又包括各门具体科学在内的理论体系D．只概括不包括各门具体科学知识在内的关于世界普遍规律的理论体系

2.对各门学科的概念、定理、公式、学科体系的记忆，都是逻辑记忆。

3.课程计划的中心问题是()A.开设哪些学科B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法

4.爱因斯坦指出“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明：A.哲学是全部科学的汇集B.哲学是各门学科知识的基础C.哲学对各门具体科学的研究具有指导作用D.哲学与各门具体科学是整体与局部的关系

参考答案和解析
正确答案:B,C,D
更多“孔德建立科学等级体系的理论依据是各门学科的（）。A、系统性B、一般性C、简明性D、独立性”相关问题

  • 第1题：

    建立评价学生全面发展的评价体系指标应包括（ ）


    A.学科学习目标 B. —般性发展目标
    C.情感目标 D.学科学习目标和一般性发展目标


    答案：D
    解析：
    基础教育课程改革应全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质为宗旨，面向全体学 生,加强思想品德建设，重视培养学生的创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力以及对自然 和社会的责任感，为学生全面发展和终身发展奠定基础。根据这一要求，不仅要重视学生的学科学 习目标，而且要重视学生的一般性发展目标。

  • 第2题：

    （）就是分别地从各门科学中选择部分的内容，组成各种不同的学科，并从课程体系出发，整体安排它们的顺序、授课时数及期限。


    正确答案:学科课程

  • 第3题：

    孔德科学分类中处于最高等级的学科是（）。

    • A、天文学
    • B、生物学
    • C、社会学
    • D、物理学

    正确答案:C

  • 第4题：

    爱因斯坦指出：“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明（）

    • A、哲学是一切科学之科学
    • B、哲学是各门学科的知识基础
    • C、哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
    • D、哲学与具体科学是整体与局部的关系

    正确答案:C

  • 第5题：

    火灾风险评估指标体系建立原则包括（）。

    • A、科学性
    • B、经济性
    • C、系统性
    • D、独立性
    • E、适用性

    正确答案:A,C,E

  • 第6题：

    课程计划的中心问题是（）。

    • A、开设哪些学科
    • B、各门学科开设的顺序
    • C、各门学科的教学时间
    • D、各门学科的教学方法

    正确答案:A

  • 第7题：

    组织行为学的研究同其他各门社会科学密切相连，这表现了组织行为学的（）。

    • A、跨学科性
    • B、系统性
    • C、权变性
    • D、科学性

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    孔德建立科学等级体系的理论依据是各门学科的（）。
    A

    系统性

    B

    一般性

    C

    简明性

    D

    独立性


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    对各门学科的概念、定理、公式、学科体系的记忆，都是逻辑记忆。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 正确。逻辑记忆，即以词语为中介，以概念、原理等逻辑思维成果为内容的记忆。这种记忆所保持的不是具体事物的形象，而是反映客观事物本质和规律的定义、公式、定理。

  • 第10题：

    多选题
    孔德的科学分类告诉人们，随着科学阶梯的升高，知识内容的（）。
    A

    复杂性增加

    B

    一般性程度下降

    C

    简明性程度下降

    D

    一般性程度上升


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    组织行为学的研究同其他各门社会科学密切相连，这表现了组织行为学的（）。
    A

    跨学科性

    B

    系统性

    C

    权变性

    D

    科学性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    孔德科学分类中处于最高等级的学科是（）。
    A

    天文学

    B

    生物学

    C

    社会学

    D

    物理学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（　　）。

    A.一般性发展目标
    B.学科学习目标
    C.学科学习目标和一般性发展目标
    D.情感目标

    答案：C
    解析：
    《国家基础教育课程标准》要求对学生的评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要注重发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求。基于这一考虑，小学课程与教学的评价内容包括对学生学习的一般性发展表现和学科学习的表现。

  • 第14题：

    在进行项目综合评估时，建立评估指标体系应遵循的主要原则有（）

    • A、系统性
    • B、科学性
    • C、可比性
    • D、可观测性
    • E、相互独立性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    孔德的科学分类告诉人们，随着科学阶梯的升高，知识内容的（）。

    • A、复杂性增加
    • B、一般性程度下降
    • C、简明性程度下降
    • D、一般性程度上升

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    孔德认为具有最概括、最简单和最独立性质的学科是（）。

    • A、法学
    • B、历史学
    • C、天文学
    • D、神学

    正确答案:C

  • 第17题：

    建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）

    • A、学科学习目标
    • B、一般性发展目标
    • C、学科学习目标和一般性发展目标
    • D、情感目标

    正确答案:C

  • 第18题：

    研究教育规律的各门学科的总称是（）

    • A、教育学科
    • B、教育理论
    • C、教育规律
    • D、教育科学

    正确答案:D

  • 第19题：

    传播学因其学科背景而具有鲜明的特色，即（）

    • A、独立性
    • B、系统性
    • C、科学性
    • D、边缘性

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    在进行项目综合评估时，建立评估指标体系应遵循的主要原则有（）
    A

    系统性

    B

    科学性

    C

    可比性

    D

    可观测性

    E

    相互独立性


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    课程计划的中心问题是（）。
    A

    开设哪些学科

    B

    各门学科开设的顺序

    C

    各门学科的教学时间

    D

    各门学科的教学方法


    正确答案： D
    解析： 课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置（课程设置）、学科顺序（课程开设顺序）、课时分配（教学时数）、学年编制和学周安排。其中，开设哪些科目（课程设置）是课程计划的中心和首要问题。

  • 第22题：

    填空题
    孔德提出的“实证等级论”的科学分类体系，由简单到复杂依次为：（）、（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 数学或科学、物理、化学、生物、社会学
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    火灾风险评估指标体系建立原则包括（）。
    A

    科学性

    B

    经济性

    C

    系统性

    D

    独立性

    E

    适用性


    正确答案： A,B
    解析： 本题考查的是火灾风险评估指标体系建立原则：科学性、系统性、综合性、适用性。故本题答案选ACE。

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