依据人格构成的五因素模型,阐明传统人格与现代人格的具体内涵。
第1题:
卡特尔认为人格是由什么构成的( )
A、人格特征
B、人格因素
C、根源特质
D、表面特质
E、人格特质
第2题:
第3题:
第4题:
简述人格偏差行为矫正的五因素人格模式。
(1)外倾性。正向:热情的、健谈的、善社交的、精力旺盛的、开朗的、坦率的、果断的;负向:保守的、害羞的、退缩的、缄默的、孤独的、不合群的
(2)宜人性。正向:同情的、和蔼的、有感情的、热心的、慷慨的、信任的、助人为乐的、友好的;负向:挑剔的、冷漠的、不友善的、好争辩的、多疑的、刻薄的、易怒的
(3)责任感。正向:尽职的、有计划的、有效率的、负责人的、可依赖的、可靠的、认真的、审慎的、刻苦的、细心的;负向:粗心的、无秩序的、浮躁的、马虎的、懒惰的。
(4)神经质(情绪性)。正向:稳定的、冷静的、满足的、不情绪化的、平静的、安全的、自在的;负向:
紧张的、焦虑的、情绪化的、忧虑的、敏感的、冲动的、不稳定的、沮丧的。
(5)开放性。正向:兴趣广泛的、有想象力的、独创的、有洞察力的、好奇的、聪明的、有创造力的、智力高的;负向:平庸的、兴趣狭窄的、狭隘的、不明智的、刻板的、创造性差的、缺乏好奇心的。
略
第5题:
英国心理学家艾森克依据因素分析方法提出了人格的()模型,并据此编制了人格问卷。
第6题:
卡特尔认为人格是由什么构成()
第7题:
心理学家卡特尔依据因素分析方法提出了人格的()模型,并据此编制了人格问卷。
第8题:
想像、审美、情感丰富、求异、智能等表现,属于现代“五因素”特质理论中的()。
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
4因素
7因素
3因素
5因素
第12题:
神经质(N)
开放性(O)
外倾性(E)
宜人性(A)
第13题:
艾森克的人格理论属于人格的( )。
A.动力理论
B.类型理论
C.特质理论
D.五因素模型理论
第14题:
第15题:
第16题:
人格评估是指以人格内涵为依据,对人格进行测量的方法,旨在测出一个人的典型人格特征,并帮助矫正。
A对
B错
第17题:
人格构成的“大五”理论,这五种人格维度是什么?
第18题:
人格评估是指以人格内涵为依据,对人格进行测量的方法,旨在测出一个人的典型人格特征,并帮助矫正。
第19题:
简述“大五”人格模型理论。
第20题:
艾森克的人格理论属于人格的()
第21题:
人格特征
人格因素
根源特质
表面特质
人格特质
第22题:
第23题: