简述魏昂德“庇护关系”理论模式的主要观点。

题目

简述魏昂德“庇护关系”理论模式的主要观点。


相似考题
参考答案和解析
正确答案: (1)工厂领导人与积极分子之间存在着一种庇护关系。
(2)纵向庇护关系的存在造成了工人内部的区隔。
(3)单位组织内部存在一种功利性的个人关系纽带。
(4)社会主义单位组织的封闭性和组织内部个人关系纽带的存在导致了庇护关系的稳定性。
(5)庇护关系加强了国家渗透和协调社会的能力,导致人们对现存制度的认可,促进了社会群体的集体行为能力。
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  • 第1题:

    简述人际关系理论的主要观点及其对管理的贡献?


    正确答案:人际关系理论的主要观点有;职工是“社会人” ;企业存在“非正式组织”;效率取决于士气。人际关系理论的贡献:开创了管理理论的新视野,为管理从古典管理理论阶段的以物为本到行为科学阶段的以人为本的管理奠定了基础。

  • 第2题:

    “短缺经济论”的提出者是()。

    • A、波兰尼
    • B、科尔奈
    • C、马克思
    • D、魏昂德

    正确答案:B

  • 第3题:

    简述“了望——庇护”理论在规划设计中的意义。


    正确答案: 在规划设计中有很多运用,空间设计中依据它使空间一目了然,看上去能抓住重点,有主有次。所以,在设计中是从轴线开始规划设计的。因为轴线让人马上能分清主次,有重点突出的感觉,这是其作用之一。还可继续展开。比如,形成围合空间,使人能驻足停下。

  • 第4题:

    简述弗洛伊德游戏理论的主要观点。


    正确答案: 1)能实现现实中不能实现的愿望;
    2)能控制现实中的创伤性事件。

  • 第5题:

    简述费德勒关于领导的情境(权变)理论的主要观点。


    正确答案:领导的有效性不取决于领导者不变的品质,而是取决于领导者、被领导者和环境三项变量的配合。

  • 第6题:

    简述系统化知识教学模式的基本理论观点。


    正确答案: (1)儿童发展是一个社会建构和社会共享的过程;
    (2)教育要走在发展前面,引导发展;
    (3)幼儿园的教学是一种自发——反应型的教学;
    (4)幼儿园的教学大纲(即课程)应具有过渡性;
    (5)给儿童的知识要系统化;
    (6)作业是重要的教学形式。

  • 第7题:

    问答题
    简述梅奥人际关系理论的主要观点。

    正确答案: (1)人不是机械的人,而是复杂的社会系统的成员。人的行为不只是受着物理的和生理的因素的影响,更为重要的是受着社会、心理因素的影响。他反对以往的管理理论中把工人当做工具人(机械人)或经济人的观点,他强调人是社会的人。
    (2)工作条件、工资报酬不是影响工效的第一要素,工效的高低主要取决于士气,而士气又来源于人与人之间的和谐关系。
    (3)每个人都生活在群体之中,群体行为对个人行为发生很大的影响。群体可分为正式群体和非正式群体两类。管理人员既要强化正式群体,又不要忽视非正式群体的作用。
    (4)人的行为是复杂的。其中既有合乎逻辑的行为,又有不合乎逻辑的行为。管理人员不要简单处理。这会伤害人的感情,增加个人与管理者的隔阂。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述保尔顿和魏德伍德的工厂的异同。

    正确答案: 保尔顿和魏德伍德的工厂有几个预示着未来设计发展的特点。
    1、两者相比较,基本的差别在于它们批量生产的类型不同。保尔顿的工厂是为趣味变换很快的时尚市场生产的装饰品,而魏德伍德所生产的产品则必须将美学形式与实用和耐久的要求相协调。这两类有着不同设计含义的消费品范畴将随着工业化的发展而扩大。
    2、共同点:第一,尽管美学价值是重要的,但它从属于商业上的考虑,支配产品的准则是“它们能否销出”。第二,两者的设计都主要源于厂外与生产过程无关的艺术家、建筑师以及包含图案、花纹的出版物。在大多数情况下,设计被应用到了生产过程之中,而不是来自生产过程。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    “短缺经济论”的提出者是()。
    A

    波兰尼

    B

    科尔奈

    C

    马克思

    D

    魏昂德


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述弗洛伊德游戏理论的主要观点。

    正确答案: 1)能实现现实中不能实现的愿望;
    2)能控制现实中的创伤性事件。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述人际关系理论的主要观点及其对管理的贡献?

    正确答案: 人际关系理论的主要观点有;职工是“社会人” ;企业存在“非正式组织”;效率取决于士气。人际关系理论的贡献:开创了管理理论的新视野,为管理从古典管理理论阶段的以物为本到行为科学阶段的以人为本的管理奠定了基础。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述霍弗和申德尔的企业资源配置理论的主要观点

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    简述大推动理论模式的基本观点。


    正确答案: 在一个国家或地区,对几个相互补充的产业部门同时进行投资,只有这样,才能产生“外部经济效果”,推动区域经济的大发展。

  • 第14题:

    “庇护主义”论的提出者是()。

    • A、波兰尼
    • B、魏昂德
    • C、马克思
    • D、科尔奈

    正确答案:B

  • 第15题:

    简述梅奥人际关系理论的主要观点。


    正确答案: (1)人不是机械的人,而是复杂的社会系统的成员。人的行为不只是受着物理的和生理的因素的影响,更为重要的是受着社会、心理因素的影响。他反对以往的管理理论中把工人当做工具人(机械人)或经济人的观点,他强调人是社会的人。
    (2)工作条件、工资报酬不是影响工效的第一要素,工效的高低主要取决于士气,而士气又来源于人与人之间的和谐关系。
    (3)每个人都生活在群体之中,群体行为对个人行为发生很大的影响。群体可分为正式群体和非正式群体两类。管理人员既要强化正式群体,又不要忽视非正式群体的作用。
    (4)人的行为是复杂的。其中既有合乎逻辑的行为,又有不合乎逻辑的行为。管理人员不要简单处理。这会伤害人的感情,增加个人与管理者的隔阂。

  • 第16题:

    简述弗洛伊德精神分析的主要理论观点


    正确答案: ①以无意识为核心的“两部人格”结构观,他认为人格是由不同的意识水平组成的,包括无意识,前意识,意识,其中无意识在人格结构中占有重要的地位;
    ②后期,弗洛伊德对自己的人格结构做了重大的调整,提出了“三我”人格结构,包括本我、自我和超我,分别以快乐原则、现实原则和道德原则进行活动;
    ③“三我”人格结构中,自我在本我和现实之间、本我和超我之间起调节和整合作用,使人格内部各种力量之间达到一种平衡,但是平衡是相对的,随着矛盾的加剧,人会产生心理焦虑,弗洛伊德认为人的焦虑有三种,包括现实焦虑、神经质焦虑和道德焦虑;
    ④而人具有一种解除紧张状态的先天倾向,人为了减轻和消除人格内部的冲突,自我发展了许多保护性的机制,弗洛伊德把它叫做自我防御机制,包括压抑、否认、投射等;
    ⑤弗洛伊德提出了以泛性论为基础的人格发展理论,把人的发展分为口腔期、肛门期、性蕾期、潜伏期和生殖期;
    ⑥发展许多用来研究无意识的方法,有自由联想,梦的解析,日常生活中的分析等。

  • 第17题:

    试论述弗洛伊德精神分析理论的主要观点。


    正确答案: 十九世纪,精神病学中有两种思想派别:肉体派和精神派。肉体派认为,脑器官的阻碍是行为异常的原因。精神派则主张从精神或心理方面寻找原因。
    随着精神病治疗工作的发展,更多的人逐渐相信,情绪紧张比脑部损伤更易引发异常行为。
    一.弗洛伊德及精神分析
    1.弗洛伊德17岁进入大学预科;1873年开始医学生活;1881年获医学博士学位;1885年到法国跟精神病学家沙科学习;1895年,布雷尔和弗洛伊德合作出版了《关于歇斯底里的研究》,这本书常被看作是精神分析的正式起点
    2.弗洛伊德不仅用他的精神分析学说治疗精神病人,而且还用他的学说去解释社会科学、文学、艺术、宗教与伦理道德。
    二.基本概念
    1.无意识:弗洛伊德认为人的心理包含着两个主要的部分:意识和无意识。无意识部分是不能被人意识的,它包括人的原始本能冲动,以及被压抑的欲望。
    2.本我.自我.超我弗洛伊德的人格结构
    ①他将人的心理结构分为三层,最低层是本我,相当于前面提到的无意识部分。本我是最原始的.最难接近的部分。它包括人类本能的性的内驱力和被压抑的习惯。
    ②自我:它的任务是参考现实调节本我,即按照现实原则进行操作。
    ③超我是由自我分出的。它代表社会规范的内化。
    ④弗洛伊德认为,以上三部分如发展平衡,就是一个健全的人格,如不平衡就是一个变态人格。
    3.情结:这种幼年的性欲由于受到压抑在男孩就成了恋母仇父的情结(伊迭帕斯情结),在女孩就成了恋父仇母的情结。情结是指在无意识内挟有情感力量的观念集团。
    4.升华:弗洛伊德认为,当本我的幼年性欲望找不到满足的出路时,有些正常人,尤其是那些有天才的人,就会朝好的方面转化,如转向艺术.科学.文化等方面,通过人类高尚的文化活动,使被压抑的欲望得到满足,心理能力得到移用,这就是升华。
    5.移情:这是在对精神病患者进行分析治疗过程中的一种现象。病人接受治疗以后,对医生会产生一种特殊的兴趣。

  • 第18题:

    简述艾德奇关于组织环境维度的主要观点。


    正确答案: 艾德奇认为,每个组织的工作环境,可能在以下六个方面发生变化。这六个方面分别是:1、环境的容纳力;2、环境的同质性程度;3、环境的稳定性;4、环境的集中与分散程度;5、组织领域的一致性程度;6、环境的混乱程度。

  • 第19题:

    问答题
    简述费德勒关于领导的情境(权变)理论的主要观点。

    正确答案: 领导的有效性不取决于领导者不变的品质,而是取决于领导者、被领导者和环境三项变量的配合。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述魏昂德“庇护关系”理论模式的主要观点。

    正确答案: (1)工厂领导人与积极分子之间存在着一种庇护关系。
    (2)纵向庇护关系的存在造成了工人内部的区隔。
    (3)单位组织内部存在一种功利性的个人关系纽带。
    (4)社会主义单位组织的封闭性和组织内部个人关系纽带的存在导致了庇护关系的稳定性。
    (5)庇护关系加强了国家渗透和协调社会的能力,导致人们对现存制度的认可,促进了社会群体的集体行为能力。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述弗洛伊德精神分析的主要理论观点

    正确答案: ①以无意识为核心的“两部人格”结构观,他认为人格是由不同的意识水平组成的,包括无意识,前意识,意识,其中无意识在人格结构中占有重要的地位;
    ②后期,弗洛伊德对自己的人格结构做了重大的调整,提出了“三我”人格结构,包括本我、自我和超我,分别以快乐原则、现实原则和道德原则进行活动;
    ③“三我”人格结构中,自我在本我和现实之间、本我和超我之间起调节和整合作用,使人格内部各种力量之间达到一种平衡,但是平衡是相对的,随着矛盾的加剧,人会产生心理焦虑,弗洛伊德认为人的焦虑有三种,包括现实焦虑、神经质焦虑和道德焦虑;
    ④而人具有一种解除紧张状态的先天倾向,人为了减轻和消除人格内部的冲突,自我发展了许多保护性的机制,弗洛伊德把它叫做自我防御机制,包括压抑、否认、投射等;
    ⑤弗洛伊德提出了以泛性论为基础的人格发展理论,把人的发展分为口腔期、肛门期、性蕾期、潜伏期和生殖期;
    ⑥发展许多用来研究无意识的方法,有自由联想,梦的解析,日常生活中的分析等。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “庇护主义”论的提出者是()。
    A

    波兰尼

    B

    魏昂德

    C

    马克思

    D

    科尔奈


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述梅奥人际关系理论的主要观点是什么?

    正确答案: (1)“社会人”假说。人是“社会人”,影响人劳动积极性的因素,除了物质利益外,还有社会心理因素。经营管理者忽视人际关系的调整,必然会造成生产中问题的不断出现。
    (2)企业中存在非正式组织。工人在企业内部共同劳动中,必然会发生一些工作以外的联系,这些联系会加深他们相互之间的了解,形成共识,建立起一定程度的感情,逐步发展成为非正式组织。非正式组织与正式组织相互依存,而且通过影响人的工作态度来影响企业的生产效率和目标的达成。
    (3)新兴的领导能力在于提高职工的满意程度。要努力提高员工的满足程度,才能提高员工士气,从而提高生产效率。
    解析: 暂无解析