与现代化理论相比,依附理论从实际的历史进程出发建构其社会发展理论,这是其在()上的突破。
第1题:
与现代化理论相比,依附理论从实际的历史进程出发建构其社会发展理论,这是其在研究倾向上的突破。()
第2题:
第3题:
第4题:
研究地方政府学从实际出发,从客观调查、统计、分析着手,研究地方政府面临的各种实际问题的研究方法是()
第5题:
“在体育科学研究过程中,根据已知理论与事实,研究者从自己的知识经验和创造力出发,对研究结果做出一种推测性论断和假定性解释”是对以下哪个术语的解释()
第6题:
实验研究方法是指从问题出发,在相关的()上或前提假设下进行有计划的验证,从而得出一定的科学结论的方法。
第7题:
社会研究者在一次研究中抓住社会现象的一种特征,并且在考虑这一特征时暂时忽略其他特征,这是()
第8题:
与现代化理论不同,依附理论认为现代化并非“西化”,这是其在()上的突破。
第9题:
在传播学研究与发展中,形成的理论建构的类型有()
第10题:
理论假设
理论建构
理论抽象
理论概括
第11题:
研究假设
研究方式
研究方法
研究倾向
第12题:
从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系
从某个理论出发,提出尝试性假设,通过观察检验假设,补充修正原理论或提出新理论
从某个普遍法则出发,将其运用于具体事例
从某个具体问题出发,通过语言、行动参与等方式与被研究者互动,收集和分析资料,从而解决该具体问题
研究前通过对现有理论进行梳理,提出假设,最终证实或证伪
第13题:
第14题:
第15题:
方法论是关于科学()
第16题:
从研究方法看,以“传统—现代”为核心概念的社会发展理论是一种()。
第17题:
定量研究和定性研究是社会工作研究中的两种范式,这两种范式的差异表现在许多方面。下面有关二者关系论述错误的是()。
第18题:
()是指从经验的基础上建立理论。研究者在研究开始之前,一般没有理论假设,直接从原始资料中归纳出概念和命题,然后上升到理论。
第19题:
社会研究者在思维中按照抽象出来的某种特征对社会现象进行归类表述,这是()
第20题:
学习研究行政学的方法有()。
第21题:
理论假设
理论建构
理论概括
理论抽象
第22题:
从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系
从某个理论出发,提出尝试性假设,通过观察检验假设,补充修正原理论或提出新理论
从某个普遍法则出发,将其运用于具体事例
从某个具体问题出发,通过语言、行动参与等方式与被研究者互动,收集和分析资料,从而解决该具体问题
第23题:
研究方法
研究方式
研究假设
研究倾向