世界体系理论最主要的特点在于它的分析单位是（）A、世界体系B、全球化C、一体化D、信息化
题目
世界体系理论最主要的特点在于它的分析单位是（）
- A、世界体系
- B、全球化
- C、一体化
- D、信息化
相似考题
参考答案和解析
正确答案:A
更多“世界体系理论最主要的特点在于它的分析单位是（）A、世界体系B、全球化C、一体化D、信息化”相关问题
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第1题：
简述世界体系论与依附理论的区别。
正确答案: （1）创始者不同。世界体系理论主要是沃勒斯坦的个人成果，依附理论是拉美学者的集体成果。
（2）分析单位不同。世界体系理论的分析单位是整个世界体系，依附理论的分析单位是国家。
（3）分析维度不同。世界体系理论的分析单位是三维的，即核心、半边陲与边陲；依附理论的分析单位是二维的，即核心与边陲。
（4）理论建构的互动模式不同。世界体系理论是一个相对开放的动态结构，依附理论是一个相对封闭的静态格局。
（5）政治目标不同。世界体系理论的政治目标是建立一个公平合理、民主自由的新世界体系，而依附理论的政治目标是帮助落后国家摆脱低度发展的困境。 -
第2题：
世界体系论的分析单位是（）。
- A、二维结构
- B、单个国家
- C、整个世界体系
- D、动态结构
正确答案:C -
第3题：
简述世界体系理论来源。
正确答案: 世界体系理论兴起于20世纪70年代的美国，到70年代取代了依附理论成为激进派中占主导地位的理论。世界体系理论侧重于考察现代世界是如何围绕资本主义中心地带把各地区编织到一个共同的互相联系的不平等体系之中的。
世界体系理论是在依附理论的基础上发展起来的，但它超越了依附理论机械、僵化的立场，对资本主义的全球扩张提出了新的解释，并对盛行于社会科学界以民族国家为单位的研究方法提出了挑战。
世界体系理论的核心人物之一是沃勒斯坦。为了解决现代化理论和发展主义无法回答的非西方社会不发达的问题，他以马克思关于资本积累的观点为指导，借鉴了以布罗代尔为代表的年鉴学派的历史研究方法和观点，还吸收了结构主义和系统论的一些观点，运用多学科的系统分析方法，对发达与不发达关系的问题进行了理论上的探索。 -
第4题：
世界体系分析理论
正确答案:当代西方新马克思主义学派提出的一种比较教育研究的理论框架。20世纪70年代在比较教育学界流行，主要代表人物有卡诺伊、梅厄、阿尔特巴赫和阿诺夫等。这种理论认为，一个国家的教育制度受到外部世界的影响往往比来自该国内部的影响还要大，而比较教育的重要任务之一就是研究和探讨这些外部力量。不同国家的教育体系处在国与国之间不平等的权利关系之中，而西方国家在国际知识体系和教育体系中享有控制权力，它们因而总是设法维护现存的国际不平等关系并使之合法化。 -
第5题：
如何认识依附理论与世界体系理论的区别与联系？
正确答案: 世界体系理论是20世纪70年代沃勒斯坦提出的目的在于弥补现代化理论和依附理论的不足。而依附理论是在20世纪六七十年代主要由拉美国家的学者所提出的一种发展理论，其理论来源是“新马克思主义”和拉美国家社会发展的历史实践总结。
联系：
1、都强调对整体的分析，两种理论都以国家及以上层面的整体作为分析对象。
2、两种理论都将分析的视角置于资本主义时代的不同类型和发展状态的国家。
3、这两种理论都认为目前的发达国家与不发达国家的巨大差距是整体的国际经济分工体系造成的。
区别：
其一，两种理论的创始者不同。世界体系理论主要是沃勒斯坦的个人成果，而依附理论是一批拉美学者的集体成果。
其二，两种理论的分析单位不同。世界体系理论的分析单位是整个世界体系，而依附理论的分析单位是国家。
其三，两种理论的分析维度不同。世界体系理论的分析单位是三维的，即核心、半边陲、边陲，而依附理论的分析单位是二维的，即核心与边陲。
其四，两种理论建构的互动模式不同。世界体系理论建构的互动模式即世界体系是一个相对开放的动态结构，依附理论建构的互动模式即核心与边陲的相互关系是一种相对封闭的静态格局。
其五，两种理论的政治目标不同。世界体系论的政治目标是通过改变现存的不平等国际关系，建立一个公平合理、民主自由的新世界体系；依附理论的政治目标是落后国家通过其国内体制改革和改变它们与发达国家的关系来摆脱它们低度发展的困境。 -
第6题：
邓小平理论是一个（）
- A、比较完整的理论体系
- B、开放的理论体系
- C、当今世界唯一正确的理论体系
- D、需要不断丰富和发展的理论体系
正确答案:A,B,D -
第7题：
雅尔塔体系和凡尔赛体系的不同之处主要在于（）
- A、它体现了大国意志
- B、它重新划分了世界版图和势力范围
- C、它打破了以欧洲为中心的格局
- D、它建立了新的国际关系格局
正确答案:C -
第8题：
单选题世界体系理论最主要的特点在于它的分析单位是（）A世界体系
B全球化
C一体化
D信息化
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题邓小平理论是一个（）A比较完整的理论体系
B开放的理论体系
C当今世界唯一正确的理论体系
D需要不断丰富和发展的理论体系
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题马歇尔经济理论体系最主要的特点是什么？你如何理解它？正确答案： 马歇尔经济理论体系最主要的特点是综合性（或折中性）。这贯穿其理论体系的始终。马歇尔在英国传统经济学的基础上，吸收与综合了新旧各派理论观点和方法（其中包括约翰？穆勒的传统理论和新历史学派、奥地利学派、数理经济学派等各派的理论观点和方法）。这是约翰？穆勒之后的一次更大的理论综合，也是对自由竞争资本主义时代经济理论发展的一个总结。
马歇尔的体系结合了供求论、生产费用论、资本生产力论和节欲论等旧理论，也纳入了边际效用论、社会达尔文主义等新的理论观点。由于各派理论观点和方法在其体系中没有明显的主次之分，所以，人们也把马歇尔的理论体系说成是一种折中的理论体系。
具体说来，马歇尔的理论体系包含以下特点：
（1）以心理分析为基础；
（2）赞成渐进的社会改良主义；
（3）强调所谓“连续原理”；
（4）强调边际增量的分析方法；
（5）强调“均衡”分析；
（6）强调静态分析。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题发展理论的第三阶段是指（）A世界体系论
B全球化
C信息化
D科技决定论
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题伊曼纽尔-沃勒斯坦的世界体系论堪称（）理论的先驱。A社会改革
B社会现代化
C全球化
D社会文化
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
世界体系理论
正确答案: 世界体系理论是由社会学家沃勒斯坦于上世纪70年代提出的社会发展理论。该理论以世界体系为基本分析单位，从“核心-半边陲-边陲”三元结构和世界劳动分工等角度来综合分析世界体系的历史演变。 -
第14题：
发展理论的第三阶段是指（）
- A、世界体系论
- B、全球化
- C、信息化
- D、科技决定论
正确答案:A -
第15题：
伊曼纽尔-沃勒斯坦的世界体系论堪称（）理论的先驱。
- A、社会改革
- B、社会现代化
- C、全球化
- D、社会文化
正确答案:C -
第16题：
马歇尔经济理论体系最主要的特点是什么？你如何理解它？
正确答案:马歇尔经济理论体系最主要的特点是综合性（或折中性）。这贯穿其理论体系的始终。马歇尔在英国传统经济学的基础上，吸收与综合了新旧各派理论观点和方法（其中包括约翰？穆勒的传统理论和新历史学派、奥地利学派、数理经济学派等各派的理论观点和方法）。这是约翰？穆勒之后的一次更大的理论综合，也是对自由竞争资本主义时代经济理论发展的一个总结。
马歇尔的体系结合了供求论、生产费用论、资本生产力论和节欲论等旧理论，也纳入了边际效用论、社会达尔文主义等新的理论观点。由于各派理论观点和方法在其体系中没有明显的主次之分，所以，人们也把马歇尔的理论体系说成是一种折中的理论体系。
具体说来，马歇尔的理论体系包含以下特点：
（1）以心理分析为基础；
（2）赞成渐进的社会改良主义；
（3）强调所谓“连续原理”；
（4）强调边际增量的分析方法；
（5）强调“均衡”分析；
（6）强调静态分析。 -
第17题：
简述世界体系理论对依附理论的发展。
正确答案: （1）体系结构更趋完善。依附理论用二元结构来说明作为两个独立单元的发达国家和发展中国家的联系及其发展状况，显得乏力。世界体系理论则以纵横交错的有机整体结构来取代依附理论的二元结构，使之发生了质的变化，更能说明整体世界发展与地区发展之间的关系。
（2）使静态结构动态化。引入“半边陲”概念，其特征是输出“边陲产品”到核心地区，又从核心地区输出“核心产品”到边陲地区。因此，半边陲地区在世界体系中是体系稳定的主要因素，它具有既被核心地区剥削，又剥削边陲地区的双重角色，而正是这种双重角色增加了世界体系内的异质性和多元性。
（3）用结构决定论代替外部决定论。即从更高、更深的理论层次上来揭示整体的发展规律如何决定部分的具体发展过程。
（4）在理论方法上有重大突破。在研究方法上，沃勒斯坦不是采用多学科的方法来研究，而是采用一体化学科的研究方法，力求把经济学、政治学、社会学、文化学、人类学、军事学等等学科的理论和方法溶为一体，有机地联系衔接成为一个整体。 -
第18题：
经济全球化就是世界各国经济以先进的交通、通讯和共同规则标准为纽带，形成统一的全球性资源流动、配置的（）
- A、世界市场体系
- B、国际金融体系
- C、国际贸易体系
- D、国际分工体系
正确答案:A -
第19题：
税源专业化管理的保障是（）
- A、建立专业化的岗责体系
- B、提高数据分析利用水平
- C、建立一体化的业务衔接体系
- D、建立信息化的技术支撑体系
正确答案:D -
第20题：
名词解释题世界体系理论正确答案： 沃勒斯坦提出了自己的“世界体系论”。沃勒斯坦认为，自16世纪以来形成了资本主义的世界体系，原是封闭与孤立的社会越来越多地加入到这一体系之中，结果少数的核心国家把它们外部的一大片地区变为边陲，形成了一个世界性区域分工作系，分为“核心”、”半边陲“、”边陲“三个国家等级，各自履行着不同的经济职能。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题世界体系论的分析单位是（）。A二维结构
B单个国家
C整个世界体系
D动态结构
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
名词解释题世界体系分析理论正确答案： 当代西方新马克思主义学派提出的一种比较教育研究的理论框架。20世纪70年代在比较教育学界流行，主要代表人物有卡诺伊、梅厄、阿尔特巴赫和阿诺夫等。这种理论认为，一个国家的教育制度受到外部世界的影响往往比来自该国内部的影响还要大，而比较教育的重要任务之一就是研究和探讨这些外部力量。不同国家的教育体系处在国与国之间不平等的权利关系之中，而西方国家在国际知识体系和教育体系中享有控制权力，它们因而总是设法维护现存的国际不平等关系并使之合法化。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题分析经济全球化与世界经济一体化的关系。正确答案： 世界经济一体化是经济全球化的制度保证，经济全球化为世界经济一体化提供了现实基础和客观条件。
（1）世界经济一体化的条件
（2）经济全球化与世界经济一体化的联系和区别
（3）经济全球化与世界经济一体化的发展解析： 暂无解析