启动儿童攻击行为的外部因素包括()、()、()。
第1题:
第2题:
影响学前儿童科学探索过程的外部因素是什么?
(1)学习材料。材料是儿童科学探索的对象。材料的性质对儿童的科学探索的影响极大。
(2)空间和时间。儿童需要一个宽松的空间和时间进行探索。
(3)同伴。同伴是影响儿童科学探索的社会因素。同伴的相互作用既可能干扰儿童的科学探索,也可能成为一种有益的交流,使儿童从中获得启发,帮助儿童真正做到在集体中学习。
(4)教师。教师是影响学前儿童科学探索过程的诸因素中的重要因素。教师对儿童的科学探索过程的干预程度不同,对儿童有着不同的影响。
略
第3题:
2010年幼儿园和小学出现的弑杀儿童的案件属于什么攻击行为()
第4题:
学前儿童的攻击性行为以()为主。
第5题:
儿童攻击行为的矫治方法有哪些?
第6题:
影响消费者购买行为有个人因素和外部因素。个人因素包括()因素和()因素,外部因素包括()、()和()的因素。
第7题:
第8题:
挑食偏食
攻击行为
多动
自闭症
电视依赖
第9题:
冲动行为
注意力不集中
攻击行为
活动过多
第10题:
第11题:
第12题:
儿童的攻击行为一般在6至10岁出现第一个高峰
儿童的攻击行为一般在10至11岁出现第二个高峰
男孩多以语言攻击居多,女孩多以暴力攻击居多
电影以及电视中的攻击行为对孩子没有什么影响
第13题:
对于学前儿童来说,大量的或经常发生的是()。
A工具性攻击行为
B敌意性攻击行为
C言语性攻击行为
D生理性攻击行为
第14题:
电视对儿童攻击行为有哪些影响?
第15题:
影响儿童游戏的外部条件因素有哪些?
第16题:
BPM中的业务资源包括()、()、()、()、()、工作日历、外部子流程启动服务和外部子流程监控服务
第17题:
游戏的外部条件因素包括()
第18题:
反社会的攻击行为
社会认可的攻击行为
亲社会的攻击行为
无意识行为
第19题:
第20题:
敌意攻击行为
工具性攻击行为
言语攻击
假想攻击
第21题:
第22题:
工具性攻击行为
敌意性攻击行为
言语性攻击行为
生理性攻击行为
第23题:
儿童有自由选择的权利与可能
活动的方式方法由儿童自行决定
活动的难度(任务)与儿童的能力相匹配
儿童不寻求或不担忧游戏以外的奖惩